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100 条"民族认同"搜索结果
民族认同
民族认同
云南跨境民族身份认同研究 电子书
云南跨境民族身份认同研究
  • 谷禾 著
  • 经历了经济社会的变革和文化的变迁，任何处于当今中国社会的成员都不同程度地面临着身份认同的困扰，跨境民族的身份认同问题正是当前中国社会发展变迁和全球化背景下的典型事例。在当前形势下，研究跨境民族身份认同的形成和变化情况，对于正确认识和处理多民族国家内的相关社会问题无疑具有重要意义。本文以历史文化和社会建构的视角，对云南跨境民族身份认同的形成变化过程进行了分析考察，并对当前形势下的云南跨境民族身份认同
国家认同建构：基于民族视角的考察 电子书
国家认同建构：基于民族视角的考察
  • 暨爱民 著
  • 国家认同是指人们对自己国家归属的认知及情感取向，对国家安全与社会稳定有着重要影响。事实证明，现代国家认同之形成乃民族国家合法性逐步确立之过程，人民的国家认同为国家提供合理性、正当性论证。当下，国家认同危机已成为一种全球现象，尽管不同国家之国家认同危机或有不同表现，但最终都落实到政治层面上。故国家认同危机根本上即为对国家政治系统认同之危机，加强各族民众对国家政治系统之认同，乃克服国家认同危机之根本。
世界音乐与文化认同：民族音乐学的视角 电子书
世界音乐与文化认同：民族音乐学的视角
  • 译
  • 本书收录的文章选自《民族音乐学》(美国民族音乐学学会官方期刊)，全部围绕“音乐与认同”这一主题，对民族音乐学中与认同和身份有关的术语、路径、对象、理论工具箱、价值取向等系列问题进行了讨论。全书共包括《民族音乐学中音乐与认同的反思》《呼吁与回应》《斯拉夫民间音乐：演唱类型与自我身份认同》《古吉拉特邦的卡兰：种姓身份、音乐和文化变迁》《西赫托拉节日庆典上的身份认同和旋律运用》等14篇文章。
认同视野中的民族关系：整合、交融与互助 电子书
认同视野中的民族关系：整合、交融与互助
  • 高承海
  • 本书首先以认同理论为分析视角，探讨了民族认同的心理学内涵，并以实证研究结果为依据，揭示了民族认同对个体和群体的意义与功能；其次，讨论分析了民族认同、民族内隐观、民族刻板印象和民族接触等变量之间相互作用的机制，在此基础上提出了促进民族关系的一个整合路径；最后，对我国和西方国家处理民族关系的政策与理念进行了比较，肯定了我国民族工作的思想优势，并围绕新时代铸牢中华民族共同体意识的民族工作主线，提出了若干
商道认同 电子书
商道认同
  • 何德廷
  • 本书从商业的信仰、经营管理、广告、禁忌、慈善公益事业和消费六个方面，引经据典，归纳了长江流域商俗特征，以丰富的实例，生动的再现了长江流域商俗的发展历史过程。
焦虑与认同 电子书
焦虑与认同
  • 王飞
  • 本书运用心理学、社会学和叙事学的相关批评理论与方法，对石黑一雄迄今为止出版的7部长篇小说进行研读，分析小说人物身上表现出的身份焦虑以及不同模式的身份认同，探究其小说中的身份问题，以此观照石黑一雄本人的身份观，为国内外学者深刻理解石黑一雄本人及其小说的文化内涵和当代意义提供参考。
大学生文化认同与价值引领 电子书
大学生文化认同与价值引领
  • 杨建义 著
  • 本书从当代大学生文化认同的场域生态、大学生文化认同机制、改革开放以来大学生文化认同分析、以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同、以文化自觉增强社会主义核心价值体系教育实效五个方面，论述了大学生文化认同与社会主义核心价值体系引领的辩证统一关系。
当代中国主流文化认同研究 电子书
当代中国主流文化认同研究
  • 薛焱 著
  • 本书全面具体地分析了当代中国主流文化的形成与确立，当代中国主流文化认同的基本状况、面临的问题，以及影响当代中国主流文化认同的主要因素；重点梳理了儒家文化主流地位的历史演变、中国古代主流文化认同的发展历程，及其带给当代中国主流文化认同的可资借鉴的有益启示；介绍了美国、苏联和日本主流文化认同的经验；提出了强化当代中国主流文化认同的基本原则、应有意识、基本维度和基本途径。
战后日本国家认同建构 电子书
战后日本国家认同建构
  • 田庆立
  • 战后日本国家认同建构的思想资源主要由本土资源和外来资源构成，本书系统阐述了二战后日本在建构国家认同过程中是如何吸纳、整合、利用这些资源的。本书从文化认同和政治认同的角度，考察塑造日本国家认同的主体——政治家、知识精英及普通国民，如何为突出和强化自我民族特性付出努力，又是如何依凭来自美国和中国的外来思想资源为其建构国家认同服务。本书诠释和解读了象征天皇制在确立“自我”主体性中的作用，同时分析了作为“
自我认同视域下的教师专业发展 电子书
自我认同视域下的教师专业发展
  • 孙二军 著
  • 教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。
变革教育中教师的自我认同危机研究 电子书
变革教育中教师的自我认同危机研究
  • 蔡辰梅
  • 本书在理论层面上对教师自我认同的时间困境、资本困境和制度困境进行了深度描述和分析，并提出了相应的重建策略。全书针对教师自我认同面临的不同境遇，对中小学教师、幼儿教师以及作为准教师的师范生的自我认同问题都进行了专题研究和分析。
古代神话与早期民族 电子书
古代神话与早期民族
  • 著
  • 本书依据文献资料、文化遗存、考古发掘等相关数据与信息，在充分运用文献学、历史学、民俗学、考古学、民族学、文化人类学、神话学等学科理论与知识的基础上，从动态的角度剖析了古代神话的传播流变与早期民族迁徙融合的契机、原因、进程、规律、特征，以及二者之间的密切联系与相互作用，从而进一步探讨神话与民族的文化内涵与精神品质，为当代民族精神的培育塑造服务。
刑事案件促进公众认同的程序选择 电子书
刑事案件促进公众认同的程序选择
  • 崔凯
  • 为刑事诉讼程序设计如何采纳民意打开了另一种思路。
跨文化虚拟共同体：连接、信任与认同 电子书
跨文化虚拟共同体：连接、信任与认同
  • 肖珺 著
  • 本书运用了深度访谈、问卷调查、参与式观察、内容分析、话语分析等研究方法，搭建起解读跨文化虚拟共同体的分析框架，进行了开创性的经验研究和理论探索。作者认为跨文化传播与虚拟共同体能够建立起一种共生的关系：虚拟共同体是跨文化传播的主体，跨文化传播是虚拟共同体形成及呈现的路径，跨文化虚拟共同体最重要的意义是连接人，他们在互动中建构彼此并形成信任，逐步实现共同目标、身份认同和归属感，最终形成认同后的和谐相处
身份认同视角下的中德关系（1990～2013） 电子书
身份认同视角下的中德关系（1990～2013）
  • 李文红 于芳 著
  • 本书从建构主义视角分析过去20多年中身份认同视角下的中德关系，梳理德国外交层面的价值观内涵及其理论来源，以及价值观是如何影响国家利益的，对我们深入了解中德两国外交关系的身份和价值观念背景，对研究中德关系及中国制定对德国外交政策有参考借鉴意义；对中国特色的国际关系理论研究和创新有重要参考价值和借鉴意义。
构建的认同：政治合法性的“祛魅”分析 电子书
构建的认同：政治合法性的“祛魅”分析
  • 赵滕 著
  • 本书导论明确了研究的内容，界定了相关概念；第一章从思想史的角度对政治合法性相关理论进行了系统梳理；第二章从理论层面对极端个性与公共性的缺失进行了分析论证；第三章主要围绕“价值、绩效与惩戒”三个概念展开；第四章论述了强制与认同、绩效与强制之间的逻辑关系；结语部分对全书内容进行了总结。
西北民族论丛（第18辑） 电子书
西北民族论丛（第18辑）
  • 周伟洲 主编
  • 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，本册是第18辑。
西北民族论丛（第16辑） 电子书
西北民族论丛（第16辑）
  • 周伟洲 主编
  • 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，本册是第16辑。
西北民族论丛（第13辑） 电子书
西北民族论丛（第13辑）
  • 周伟洲 主编
  • 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，本册是第13辑。
西北民族论丛（第15辑） 电子书
西北民族论丛（第15辑）
  • 周伟洲 主编
  • 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，本册是第15辑。
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