100 条"沧浪诗话校释"搜索结果
中医养生诗话 电子书
  • 常万济
  • 本书以作者三十余年基层医药卫生教育工作经验为基础以诗话形式总结了作者多年积累的健康养生知识。全书主要分为六部分进行叙述,分别为四季养生篇、饮食食疗篇、精神养生篇、运动健身篇、药食同源篇以及中医基础篇。作者酷爱书法,本书稿初稿即为书法手稿,将书法结合在本书中,可使读者感受到修身养性、陶冶情操的乐趣。
宋元明温州诗话 电子书
  • 陈增杰著
  • 本书介绍评论宋元及明初时期温州地区重要诗(词)人和优秀诗(词)作,按人或按诗分题立论,考辨精详,挖掘深入,见解独到,形式新颖,勾勒温州诗歌创作发展这一鼎盛时段的基本风貌,不惟有助读者赏览,且为地域历史文化研究、温州文化史研究提供线索和参考。
释·山海 电子书
  • 赵元
  • 全新图文解析版《释·山海》,涵盖历史、地理、民族、神话、医学、生物等诸多方面。
老子释评 电子书
  • 陈世平
  • 本书为《道德经》一书的释评,借鉴传统文化,汲取古贤智慧,拾遗补阙,融会贯通,带给人们不一样的感受。
邻家诗话(第一季) 电子书
  • 方锦龙
  • 热播诗词文化节目《邻家诗话》同名图书。
诗传通释 电子书
国际课程及择校升学指南 电子书
  • 老查 蒋祎淏 编著
  • 近年来,留学正走向低龄化甚至超低龄化,国际学校和国际课程的需求也随之急速上升。面对众多的国际学校和国际课程,家长难免困惑:孩子适不适合选择国际学校,哪些课程更适合自己的孩子,哪类国际课程在未来孩子申请海外大学时更有帮助呢?本书针对国际课程的现状和特点、国际课程介绍与择校(A-Level、IB、AP、GAC、中加项目、中澳项目)、国际课程学生如何申请海外名校、国际课程体系对比及其他常见问题进行了深入
Python基础教程 电子书
  • 刘浪
  • 全面介绍Python编程基础与实用技术。
短视频企业号运营实战 电子书
  • 徐浪
  • 纯干货的实战案例+运营技巧,助你轻松打造百万粉丝、月入过万的抖音大V号.
销售一定要会提问:高效成交的6个提问策略 电子书
  • 张浪
  • 销售全流程解决方案,企业管理销售营销书籍。
建筑工程结构设计必备图表资料大全  混凝土结构设计 电子书
  • 周浪
  • 本书内容包括钢筋混凝土结构材料规定、构造配筋、结构的极限状态、混凝土结构构件承载力计算、钢筋混凝土板、钢筋混凝土梁、钢筋混凝土柱等。
陈式太极拳劲道释秘 电子书
  • 马虹整理
  • 本书着重介绍了各个招术之中的劲点、劲路变化,以及劲力结构等各种劲道。
智慧外脑:成为一个善思、会学、能写的人 电子书
  • 释若
  • 深度解析个人知识管理底层逻辑,建立个人知识网络,摆脱无序管理,打破成长壁垒。
等一碗乡愁 电子书
  • 苏沧桑
  • 《等一碗乡愁》是苏沧桑的一本散文集,分五辑,分别为“居然隐者风”、“遇见树”、“等一碗乡愁”、“忘忧国”和“溪的美,鱼知道”。苏沧桑的散文,能够像大海一样,包容进如此之多缜密深入的思考,阔远的眺望,实属难得,如没有扎实的生活基础、娴熟练达的笔法,对大千世界的大关怀,是很难驾驭和实现的。这也许就是莫言、张抗抗、叶文玲等大家看好苏沧桑的散文、称赞她的散文是“天籁之音”的重要理由。
民事诉讼法规则编释 电子书
  • 倪新枝
  • 本书着眼于《民事诉讼法》的教学与实践,从理论到适用、从广度到深度都进行了深化与释义。在阐释中,深入说明法规则的相关问题,明确注释每段、每句、关键词的意思和出处,系统注明相关解释的异同,并对有些已被废止、代替或与现行法律发生冲突的“两高”解释等条文进行删除,对前后解释不同的规则进行对比、更正与修改,减少了理论研究和法律适用的难度。
中国民法典(总则编释论) 电子书
  • 杨震
  • 本书以习近平法治思想为指引,主要包括十一章内容。第一章为“民法概述”;第二章“民事法律关系”主要阐释了民事法律关系的构成要素:第三章“自然人”、第四章“法人”和第五章“非法人组织”阐释了民事主体制度的内容;第六章“民事权利”概括阐释了民事主体享有的各项民事权利;第七章“民事法律行为”阐释了民事法律行为制度;第八章“代理”阐释了代理制度;第九章“民事责任”概括阐释了各种民事责任;第十章“诉讼时效”和
中国民法典(继承编释论) 电子书
  • 王歌雅
  • 本书以《民法典·继承编》的体例为编写顺序,主要对《民法典·继承编》的价值追求、制度内涵、体系构建、规范适用等进行分析和评述。在基础理论方面,重点阐释了我国继承法律制度的基本概念、规范内涵、价值内蕴、法理本源;在实践应用方面,充分关注了继承法律规范的适用效果,多维探讨了继承领域的适用难题,以检视继承法律规范的实践性与应用性。
内地西藏班(校)教育成效研究(1985~2015) 电子书
  • 贺能坤 著
  • 作者在衡量教育成效的众多视角中选择了“学生的发展”,并以此对教育成效的内涵进行了新的界定,构建了5个一级指标、18个二级指标的内地西藏班(校)教育成效评价指标体系,并运用此指标体系对内地西藏班(校)的教育成效进行了测量和分析。同时,作者对首届学生进行了深度访谈和参与观察,并将“内地西藏班一代”与“内地西藏班二代”结合起来呈现其教育成效。最后,对内地西藏班(校)的教育成效进行了深刻反思,提出了有价值
可·为:广行释讲《了凡四训》 电子书
  • 广行 著
  • 明朝著名思想家袁了凡以其毕生的学问与修养,融通儒、道、佛三家思想,以自己的亲身经历,结合大量真实生动的事例,教导子孙后人以正确的处世做人之道,认识命运的真相,明辨善恶的标准,要自强不息,改造命运。本书力求引导人们积极向善。
重释蔡元培与北大:记忆史的视角 电子书
  • 娄岙菲
  • 以抽丝剥茧的方式呈现北大校长蔡元培形象的动态变化过程。