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100 条"建构电影的意义：对电影解读方式的反思"搜索结果
建构电影的意义：对电影解读方式的反思
建构电影的意义：对电影解读方式的反思
电影中的教育之道 电子书
电影中的教育之道
  • 杜霞
  • 本书通过对经典教育电影的解读和分析，挖掘与展现教育电影中优秀教育者的人格风范、精神魅力与教育智慧，探讨教育电影促进心灵成长和生命完满的内在价值，从而加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解。
中国电影记忆与国家形象建构 电子书
中国电影记忆与国家形象建构
  • 李娟 著
  • 本书分别以21世纪以来国产电影中的主流电影、现实电影、艺术电影、动画电影、公路电影、武侠电影、都市电影、青春电影、微电影、贺岁电影等作为研究对象，在抽取了300多部国产电影的基础上，对国产电影作品做逐一分析，集中讨论国产电影与国家形象塑造之间的互动关系，对建构民众对于民族、国家的历史记忆与集体认同，从而不断树立中国大国形象、提升国家软实力，具有积极的理论价值与现实意义。
电影哲学 电子书
电影哲学
  • (美)欧文·辛格著
  • 《电影哲学：爱与神话》是欧文·辛格最后一部电影著作，延续了他长期对爱、对电影的哲学思考。本书的重要性在于它一方面与古典哲学、精神分析、现象学，尤其是结构主义神话学等哲学思想开展对话，是美国哲学吸收、利用欧陆哲学的一次记录；另一方面从综合艺术的角度，比较分析各种艺术的美学特征，代表了早期跨媒介研究的尝试与成果。欧文将神话归为三类，即创世神话、英雄神话、理想神话，他结合电影史论，重点讨论其中的两性关系
现代性的哲学反思与“中国现代性”建构 电子书
现代性的哲学反思与“中国现代性”建构
  • 张艳涛
  • 本书立足人类文明视野审视“中国现代性“建构问题。“中国现代性”建构源自对“西方现代性”的理论反思和中国特色社会主义实践探索。从哲学高度看，“中国现代性”与“西方现代性”既有共同点，也有本质区别。比较而言，“西方现代性”是以资本逻辑为主导的现代性，“中国现代性”是以人为本、以人民为中心的现代性。正是基于此，“中国现代性”建构是基于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，充分彰显了以人民为中心的理论内
被隐藏的相遇：民族志电影制作者和被拍摄者关系反思 电子书
被隐藏的相遇：民族志电影制作者和被拍摄者关系反思
  • 陈学礼 著
  • 一部民族志电影的生产过程，实际上就是影片制作者和被拍摄者之间相互遭遇、相互了解、相互理解的过程。不过，习得民族志电影生产技能和方法的制作者，往往把这些技能和方法当作理所当然的常识，从而忽视制作者和被拍摄者之间潜藏的“看与被看，表述与被表述”的不平等关系。如何才能缓解或消除二者之间的不平等关系是本书讨论的主题。
电影艺术新论 电子书
电影艺术新论
  • 李锦云
  • 《电影艺术新论》从历史、创作、传播、欣赏四个角度，全面、系统、深入地阐述电影艺术的理论和实践，是一部理论性专著。该专著对电影发展历史进行了系统总结，对网络条件下和数字时代背景下的电影创作与电影传播进行了新的审视，并以经典影片为例，从美学、心理学角度分析了电影的赏析方法。作为一部学术著作，它既有较强的系统性和理论性，又对电影创作实践具有较强的指导性。
社会世界的意义建构·许茨作品系列 电子书
社会世界的意义建构·许茨作品系列
  • [奥] 阿尔弗雷德·许茨
  • 本书是建立在作者阿尔弗雷德·许茨持续多年的、对马克思·韦伯的理论著述的强烈关注基础之上的。
老电影中的共产党人 电子书
老电影中的共产党人
  • 余波
  • 本书介绍了1949-1966年间以表现中国共产党为了人民利益英勇奋斗为内容的46部优秀电影，包括《燎原》《风暴》《党的女儿》等。
大学微电影教程 电子书
大学微电影教程
  • 陈勤
  • 本书是国内高等院校数码影像基础课程的最新教材，是影视摄影、图片摄影、多媒体数字影像、计算机图形图像、人文传媒、艺术设计等专业基础课程的主导教材，也是社科文艺、理工农林和工商政法等专业学生素质教育的首选教材。本书集中了当今微电影制作的基础理论和创新技法，并结合影视专业教学的实践成果来著写。教材采用理论与实际结合、图片与文字对照的编写方式，具有通俗易懂、简便易行的特点，便于学生“学用结合、技艺兼修”。
经典电影赏析 电子书
经典电影赏析
  • 王志刚
  • “经典电影赏析”是以进行积极价值观教育为核心的人文教育学科课程，是以激发学生提高成就动机、树立远大理想、提升生命质量为核心内容的学校课程，具有综合性和体验性的特征。本教材提倡资源多元化，主要包括导读、电影放映厅、经典永流传、我思故我在四个部分，还包括图片资源等。
电力营销一线员工作业一本通 反窃电 电子书
电力营销一线员工作业一本通 反窃电
  • 《反窃电》编委会
  • 本书为“电力营销一线员工作业一本通”丛书之《反窃电》分册，着重围绕基础知识、现场检查、处理规范、窃电防范和典型案例等五个方面，对反窃电工作日常作业、处理流程、防范措施等进行了规范和演示，具备很强的实用性。本书可供电力营销基层管理者和一线员工培训和自学使用。
回到美自身的领域：对当代中国美学的反思 电子书
回到美自身的领域：对当代中国美学的反思
  • 梁光焰 著
  • 本书通过对当代中国美学思想形态转变过程的历时性扫描，指出当代中国美学一方面在努力克服先前美学思想弊端，另一方面又不可避免地对美产生新的误解，把美要么等同于认识，要么看作实践活动，甚至认为美是人的全部生命的最高表现形式，出现了遮蔽美、悬置美和放大美的“非美化”现象。康德以先验批判的方式检视了人类的认识原则、伦理原则和情感原则，揭示出美与认识、美与道德之间的复杂关系，为美划边定界，成为后来西方美学的规
文学与电影改编研究 电子书
文学与电影改编研究
  • 章颜
  • 本书为重新审视改编电影与文学的关系提供了另一种可能性。
外国电影史：插图版 电子书
外国电影史：插图版
  • 张世君
  • 一部图文并茂的插图本教材，按照世界电影从诞生以来的发展脉络讲述外国电影发展的历史。
重回天人之际：反思新时期古代文论研究方式的转换 电子书
重回天人之际：反思新时期古代文论研究方式的转换
  • 刘思宇
  • 本书的核心思路是从新时期古代文论研究方式的转换看古代文论文本的特殊性。
齐泽克对拉康欲望理论阐释的理论转向及其意义 电子书
齐泽克对拉康欲望理论阐释的理论转向及其意义
  • 赵伟
  • 本书采用共时性与历时性相结合的方法，从意识形态和激进政治行动这两个紧密相关的维度勾勒出齐泽克对拉康欲望理论阐释的逻辑架构和转向历程。检视和剖析齐泽克阐释的理论转向问题，对于进一步深化国外马克思主义，尤其是后马克思主义研究具有重要的启示意义和借鉴价值。
学习方式的变革 电子书
学习方式的变革
  • 北京教育科学研究院
  • 本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
智慧教育的建构 电子书
智慧教育的建构
  • 李润洲
  • 本书共六章，内容包括：智慧教育视域的人及其教育意蕴、智慧教育转识成智何以及如何可能、智慧教育视域的学校课程建设、智慧课堂的创生等。
电影音乐探究与高等院校音乐教学专业的运用 电子书
电影音乐探究与高等院校音乐教学专业的运用
  • 陈蓉
  • 本书作者认为，将电影音乐纳入高校音乐专业教育的教学内容中来，可以通过对电影音乐的学习和观摩，提高学生学习音乐的兴趣，并从多方面提高学生的艺术审美能力，甚至专业角度的音乐表现能力、音乐创作能力和音乐鉴赏能力。
生态伦理的现实反思与终极关切：乌托邦视角下人与自然伦理关系建构研究 电子书
生态伦理的现实反思与终极关切：乌托邦视角下人与自然伦理关系建构研究
  • 著
  • 人类正处于从工业文明向生态文明的历史转型过程中，而作为新的道德启蒙，生态伦理建构以生态意识为先导，人与自然伦理关系为核心的道德体系，推动和促进文明的内在转型。然而，这种基于生态考量的伦理思想，却遭遇到现代伦理话语的理论指责和实践难题，陷入人类中心主义与生态中心主义之间如何选择的“两难处境”。走出“两难处境”，探寻生态伦理的整合价值，除了从传统文化和后现代主义中探寻思想资源，还应该直面现代社会，以乌
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