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100 条"给年青数学人的信(修订版)(新科学人文库)"搜索结果
给年青数学人的信(修订版)(新科学人文库)
伊恩·斯图尔特(Ian,Stewart)
数学有什么用?数学好是男生的专利?数学家的未来是什么样的?教科书中的公式和习题答案就是数学本身吗?数学无处不在,从小学到大学,以上问题曾或多或少困扰过每一个人。知名的大数学家斯图尔特教授给聪明又迷茫的中学生梅格回复了21封信答疑解惑。他在信中娓娓道来,告诉她想要成为一名数学家,这一生应如何度过。从中学阶段会遇到的困难,到如何成功成为大学的终身教授,再到中间的所有步骤,分享了诸多深刻而实用的人生智慧与建议。
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医学人文精要
胡佩诚 主编
本书囊括目前医学人文领域发展的最新成果,是集众多学科领域的专家编撰而成的一部大书。
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哈佛大学人生设计课
尤虹文
哈佛优等生的人生进阶秘籍,18堂课带你走出安全区。
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明代秀才的生活世界.中华学人丛书
陈宝良
本书对明代秀才的生活世界进行了详尽的考察。
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舍勒文集:哲学人类学
[德] 马克思·舍勒
对本能冲动造反逻各斯的深刻反思,发掘新的现代市民精神。
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深圳学人访谈录(第1期)
张骁儒 主编
30多年来深圳始终秉持敢闯敢试的开拓精神,形成求学问道的学术追求,逐步培育出富于创新精神的学术群体。本书将2016年度“深圳学人”系列访谈结集出版,全面深入地介绍在人文社科领域中具有代表性的l8位深圳学人。他们立足学科背景,紧密结合深圳实际,以现实问题为切入点,针对学人自身具体情况,实现理论与实际、历史与现实、个人与社会的全面融合,生动展示了深圳学人的风采,彰显了深圳学派建设的成就。
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学人工智能 从创造栗开始
人工智能科普教育研究中心
中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段、不同基础的创客自学中小学校创客课程或校外STEAM课程的指导教材,也适合不同年龄段
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科学人文总相宜:杨叔子传
等;
本传记以朴实的笔触,力求准确、完整、清晰地描绘杨叔子院士的学术成长经历,以全面展现他为我国机械工程的发展与高层次人才培养作出的孜孜不倦的努力,以期为年轻一代树立一个现实的光辉典范。本书共分十章,第一、二章追溯杨叔子的家庭背景及求学经历。第三至八章勾勒了杨叔子从起步成长再到攀登科技高峰的学术成长之路,展现了杨叔子在机械工程领域的重大成就,以及他为我国科技事业的繁荣、国民经济的发展所作出的重要贡献。第
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深圳学人访谈录(第2期)
主编
当前,深圳正在着力打造全球区域文化中心城市和国际文化创新创意先锋城市,奋力朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向前行。城市因学术而有内涵,学术因人才而有活力。学术文化的进步与繁荣,取决于学术人才。深圳学术人才队伍建设是深圳学派建设的重要组成部分,深圳学派的发展成果与孜孜耕耘的深圳学人息息相关,正是在他们的共同努力下,深圳学术文化实现了越来越深入的涵养积淀。本书是2017~2018年度“深圳学人”
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党的建设理论与实践研究:纪念中国共产党诞辰九十周年研究文丛
北京信息科技大学人文社科学院
本书内容包括:马克思主义中国化与党的建设、党的执政能力与党政关系、党的思想宣传与文化建设、党的领导与社会主义建设、党的教育理论与大学生思想教育、国外共产党与社会主义形态探索。
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唐代中央政权决策研究.中华学人丛书
谢元鲁
探究唐王朝治乱兴衰背后国家行政与决策体制的关键作用,寻求唐代治国之道。
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钦定、协定与民定.中华学人丛书
彭剑
通过载泽的考察,清廷认识到宪法可以巩固君权,通过达寿的考察,清廷认定用钦定的办法制宪是确保宪法巩固君权的不二法门。这与民间所主张的制宪方法相冲突,预备立宪期间的制宪活动,遂演变成一场对制宪权的争夺。从1908年的《宪法大纲》到1911年的《大清帝国宪法》草案,清廷均坚持钦定,牢牢控制制宪权。但在革命风暴的冲击下,清廷放弃钦定,并很快连协定也放弃,宣布宪法全由民定。只是此时已经民心尽失,清廷非但未能
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零基础学人像摄影与摆姿
陈丹丹
这是一本专为摄影初学者而写,旨在解决人像摄影拍摄与摆姿相关难题的实用指南。首先,本书向读者介绍了与摄影器材相关的基础知识。这部分内容主要是为了告诉读者如何选择适合人像摄影的相机、镜头与附件,并教会大家如何设置和使用这些设备。随后,本书讲解了如何提高人像摄影作品的艺术性,包括如何构图、如何用光等。末尾,本书总结了人像摄影摆姿的相关技巧。书中收录了大量人像摆姿实例照片,可以让初学者尽快上手,拍摄出具有
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教育学人讲演录.第3卷
郝文武
本书内容涉及教育改革、教学改革、教育研究方法、学前和特殊教育、教师教育与教师发展和教育管理等领域。
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教育学人讲演录.第2卷
郝文武
本书主要内容包括:科举评价与高考改革;课程改革十年:回顾与展望;课堂教学系统的有效性论纲;文化传统与课堂教学价值取向;教育学知识的限度及其意义;课堂研究的方法与案例;课程领域的叙事探究;自然分材教的研究等方面。
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画解科学图景:100位科学人物的探索创新
刘夕庆 编著
古今中外100位科学人物融合性肖像创作,带你看见不一样的科学家。
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科学人本主义——马斯洛存在心理学的哲学研究(修订版)
张一兵
本书以生动活泼的笔调介绍了当代西方人学的一种最新动向:科学人本主义。作者通过较深层次的哲学逻辑分析,使隐匿在美国心理学家马斯洛思想中的一条新人本主义思路昭然显现,并揭示了这一新人学的基本理论意向:科学主体化与人性实证化的双向建构。向人们展现了一种新的人学存在论、人学认识论和人论。最后又以马斯洛这种人学理论在现实生活和科学中的有效泛化,表明了这一人本主义新趋向在当代西方的巨大影响。作者最近对此书进行
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跟着敦煌学人体 中国古典人体动态教程
哒哒猫
本书基于对敦煌壁画中人物形态的分析与解构,结合漫画绘制风格,进行人体动态的绘画教学。全书共六章。第一章介绍了敦煌壁画的现状、艺术地位,以及为何选择从敦煌壁画学习人体动态等;第二章结合9幅敦煌壁画,讲解常规动态漫画人物的绘制;第三章结合7幅横身飞天壁画,讲解横身飞行姿态漫画人物的绘制;第四章结合6幅纵身飞天壁画,介绍俯冲姿态漫画人物的绘制;第五章结合9幅旋身飞天壁画,讲解扭转身姿飞行漫画人物的绘制;
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民族学人类学研究(2018年卷)
主编
《民族学人类学研究》集刊主要刊登关于民族学人类学研究的前沿理论探讨成果,及以中国西南民族学研究为基础、面向国内外的民族学人类学研究成果,重点聚焦生态环境研究、发展问题、宗教文化、社会问题、跨境民族问题、云南民族团结示范区建设研究等问题,发表相关创新性的文章。本集刊的创新之处在于立足云南和周边国家丰富的民族研究资源,体现中国西南的民族学人类学研究特色。
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文本与唱本:苗族古歌的文学人类学研究
龙仙艳 著
完整意义上的苗族古歌应包括文本与唱本。除了学者搜集、翻译、整理的文字文本之外,苗族古歌至今还以唱本的形式流传于民间,后者是源,前者是流。本书从文学人类学视角,对苗族古歌这一非汉民族的活态口头诗学进行田野调查,从歌词与民俗、唱者与听者、功能与传承等多个维度系统梳理了苗族古歌从演唱到记录的文本流变,在对不同方言区的苗族古歌进行深描的基础上,系统阐述了苗族口头文化传统在中国多元文化格局里的价值和意义。
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咸同时期的榷关与财政.中华学人丛书
著
本书介绍了咸同时期中国的榷关与财政,内容包括鸦片战争前的榷关基本情况、榷关的衰落、洋关的扎根——以闽海关为例、晚清财政中的关税等。
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