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玻璃丝小马·蝴蝶结发卡（奇妙学校系列）

郑春华
“大头儿子和小头爸爸”原著作者郑春华力作，用轻松幽默的生活故事，呈现孩子真挚、清澈、纯真的世界。

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玻璃丝通信终成真：赵梓森传

贺金波
中国工程院院士、光纤通信专家赵梓森的学术传记。

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奇妙的植物世界

席德强
本书共分8章，内容包括：常见的植物类群、那些奇奇怪怪的植物、我国珍稀植物、植物中的外来物种及防治策略、常见农作物及育种、植物的生命活动、植物对环境的适应、植物的进化与化石。

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奇妙的动物世界

席德强
本书共九章内容：包括低等动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、动物的进化、动物之间的信息传递等。

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能力突围：职场加速成长的底层逻辑和方法

赵晓璃
职场突出重围兵法，深度揭秘职场加速底层逻辑。

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学校印象

徐宾宾
徐宾宾编著的《学校印象》一书汇集了众多国际一流景观设计事务所的获奖作品和在业界赢得广泛赞誉的学校设计案例。众多的细部图和手绘图详实地记录了设计师的设计过程，传达出他们的精彩创意和娴熟的设计手法，贴切的解说文字深刻地剖析了设计思路和构想。《学校印象》通过众多成功的建筑实例，向读者们展示了全新设计理念与教育理念的完美融合。如此细致、完美地将学校建筑展现给设计师，在国内众多同类图书中并不多见。该书拉近了

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学校体操

凌辉编著
本书内容包括学校体操概述、徒手体操动作创编的方法、徒手体操动作术语与记写方法、轻器械体操与专门器械体操等。

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儿童青少年美术兴趣课堂创意绘画63例

编著
本书共4章。第1章介绍了创意绘画的材料和工具，分享了创意绘画的基础知识和创意出发点。第2章至第4章多主题、多角度地为读者打开创意思维，用多种绘画材料、多种创作方式进行创意绘画的展示，每个案例既充满趣味又精致漂亮。此外，书中还有“小仙课堂”，详细解析了当前案例的创作思路，并通过关键步骤展示了相应的创作方法，帮助读者轻松创作出具有创意的少儿绘画作品。

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学校改革

[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者，多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究，主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时，应与一线教师协同合作，切实“诊断”学校的各种“病症”，共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行，40年如一日，每周坚持走访学校，推进学校改革，结合东方学校及教室文化，创新地提出学习共同体学校改革理论，不仅在日本，在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作，汇总了学习共同体学校改革理论的精髓，既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台，又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版，必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东，北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中，不断总结、创新并最终提炼而成的，浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严，让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见，本书宛如向水面掷出的小石子，在未来也将不断激荡起学习的涟漪，滋润每一位学习者的心灵，并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景，并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络，学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作，对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖，是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异，是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长

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学校法律实务

余雅风等
本书共十一章，内容包括：学校的设立与运作、学生管理、教师管理、课程与教学管理、学校安全、中小学校园欺凌防治、校园性侵害防治、学校与其他社会组织的合同关系、法律救济等。

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破茧成蝶：没有梦想，何来远方

向蝶
这是一本女性成功励志类图书。作者通过讲述自己的创业历程度并最终成功的故事，以及自己的感情经历，告诉我们，其实能否实现梦想，人生能否走得更加高远，能否获得幸福，关键在于自己是否付出了努力和是否敢于改变自我。本书能够帮助读者循着自己的梦想，一步步走向人生辉煌的巅峰。

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教育法学（新世纪高等学校教材·教育学专业方向系列教材）

叶芸
本书共8章，包括教学法概论、教育法的历史发展、教育行政机关、学校、教师、学生、教育法的实施、教育法律救济等内容。

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新世纪高等学校教材·艺术专业核心课系列教材：艺术学原理

王一川
本书主要从当今立场、新传统范畴、体制化思路和中西交融视野出发，对艺术与艺术学、艺术观念、艺术体制、艺术品、艺术与文化、艺术发展、艺术创作、艺术鉴赏、艺术批评作了新的阐述。

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新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：幼儿文学教程

李少梅
本书分为基础理论和主要文体上下篇，介绍了幼儿文学概述、幼儿文学的接受主体与文学创作、幼文学的阅读指导、儿歌与幼儿诗、幼儿童话与幼儿寓言等内容。

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新世纪高等学校教材·法学专业系列教材：律师制度与律师实务

顾永忠
本书介绍了律师制度和律师实务的基本内容；阐述了基本概念、基本知识和基本理论，详细介绍了律师工作的操作步骤、具体要求和注意事项，并结合典型实例介绍律师常用的法律文书格式。

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明德学校史话

陶旅枫
本书展示了明德学校在中国近现代教育史上的地位，也从一个侧面再现了民国时期教育家办学的原貌和特点。

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学校体育文化论

于广智著
本书以文化为大背景，从体育文化的视角，论述了体育文化内涵，外延，要素特征，物质形态，精神形态，价值功能，建设与管理等多方面的问题。

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森林里的学校

马万成主编
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，追求真正的高质量和高水平教育，高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体，民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效，必须树立课程意识，构建“五育”落地的协调和谐课程体系，从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式，在“第一章五育并举，建设课程体系”中，解析五育并举以及五育融合的理念，引出在五育融合理念引领下的学校课程体系