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100 条"中外文化交流史"搜索结果
中外文化交流史
何芳川
原北京大学副校长、亚太研究院院长何芳川教授主编,汇聚19位相关领域权威学者倾心编撰,几乎涵盖了关于陆上丝绸之路和海上丝绸之路的所有历史信息。
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中外教育史
吴艳茹
本书由中国教育史和外国教育史上下两卷构成,各卷均按照教育发展的时间脉络分为三编,共17章。具体包括先秦时期的教育、秦至清末的教育、晚清至民国时期的教育、外国古代教育等内容。
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中外学前教育史
郝维仁
教育史的重心自然是教育的史实,但教育史课程教学的核心却是教育史实本身,是基于教育史实的探究过程,唯此才能真正实现古为今用、洋为中用。探究的逻辑中心是教育问题,探究的过程是对教育问题的历史文化分析的过程。因此,本书并非是对中外学前教育史实的罗列与堆积,而是以古代、近代、现当代教育史实为历史线索,以各阶段中与外的二分部分为文化比较,以实现贯穿其中的“人(前人、先人——教育者)与人(后人、今人——受教育
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中外学前教育史
田景正
本书以时间为经,以学前教育实践(制度)和学前教育思想(理论)为纬,注意论从史出,以史、论结合的原则叙述中外学前教育发生和发展的历史,总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验,阐明古代、近现代和当代学前教育发展的历程,以及中外著名教育家在学前教育理论和实践两方面所做的杰出贡献。
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孔子在日本(中日文化交流史)
李月珊
本书从两个侧面对日本历史上的孔子形象进行研究。
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隋唐中日书籍交流史(中日文化交流史)
王勇
本书依据“书籍之路”理论,从多元的视角,以丰富的案例,构建中日文化交流的独特模式。
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中日汉籍关系论考(中日文化交流史)
葛继勇
本书通过剖析中日汉籍交流的生动实例,探明“书籍之路”的内涵与外延,考察汉籍传播异国他乡的途径与方式。
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新中日文化交流史大系(共九册)
陈翀 等
本套丛书通过剖析中日交流的生动实例,阐释了中国文化的海外影响力和辐射力。
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欧洲金融组织演化史(中外经济比较研究)
孙菁蔚
一部介绍欧洲国家金融组织发展演化历程的作品。
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中国智库经济观察(2015)
中国国际经济交流中心
本书以“引领新常态,决胜‘十三五’”为主题,邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
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中国智库经济观察(2016)
中国国际经济交流中心
本书以“围绕主线、着力攻坚、稳中求进、进中求好”为主题,邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
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中国智库经济观察(2017)
中国国际经济交流中心
本书围绕国内国际经济热点问题展开探讨,剖析关键问题,提出系统科学对策。
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新中日文化交流史大系(书籍之路共四册)
王勇
本书通过剖析中日交流的生动实例,阐释了中国文化的海外影响力和辐射力。
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国际经济分析与展望(2015~2016)
中国国际经济交流中心 编著
本书对世界经济2015年运行状况进行了分析评估,并对2016年走势进行了展望,书中分析了2015年欧元区、日本、印度、东盟、中亚西亚、拉美、非洲的经济形势,并对2016年发展趋势进行了展望;对经济贸易、全球金融、全球制造业、全球服务业、全球科技创新、全球能源形势等展开了系统分析;对二十国集团与中国、国际组织机构进展、全球应对气候变化政策趋势、中蒙俄经济走廊、“一带一路”战略最新进展进行了分析与展望
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国际经济分析与展望(2016~2017)
中国国际经济交流中心 编著
本书对2016年世界经济发展情况进行了分析汇总,并对2017年的世界经济发展形势进行了预测。书中分析了2016年欧元区、日本、印度、东盟、中亚西亚、拉美、非洲的经济形势,并对2017年发展趋势进行了展望;中篇对经济贸易、全球金融、全球制造业、全球服务业、全球科技创新、全球能源形势等展开了系统分析;对全球可持续发展指标、英国脱欧问题、美国大选、全球跨国公司、全球负面清单、全球应对气候变化、全球经济新
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中外戏剧论稿
高思春
本书选择了有代表性的中外剧作家的经典作品及戏剧史上较为突出的戏剧现象为研究对象,从作家创作专题、剧作艺术手法、作家作品比较三个层面入手,对所选对象进行了分析和研究。
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中外合作办学
李晓辉著
本书从厘清概念开始,系统分析了中外合作办学协议与章程的起草及其质量保障等相关法律制度与实践问题,介绍了国外学位制度与跨境教育规治问题,明确了中外合作办学的法律责任和退出机制等。本书提出了“以法治精神助力教育国际化、推动中外合作办学事业健康发展”的核心观点,坚持“问题意识”和“研究导向”,为办学实践提出了很多中肯的建议。
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脑卒中外科治疗
周良辅
本书全面地介绍了脑卒中防治的规范化操作过程。
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论中外计划方法
洪佳和
电子书
中外名人教子故事
刘传德
本书汇集了古今中外的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家、艺术家、科学家等名人的教子故事供广大家长阅读借鉴。
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中外教育简史(下)
杜成宪
本书共分八章,内容包括:中国古代教育传统、中国近代教育转型、中国现代教育探索、中国当代教育改革、外国古代教育传统、外国近代教育转型、外国现代教育探索、外国当代教育改革。
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