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100 条"哲学九讲"搜索结果
哲学九讲
[英] J·F·沃芬登
牛津大学教授课程,原汁原味再现烧脑级别的作品,直抵哲学本质的佳作。
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HR从业人员快速进阶九讲
徐渤
HR必备思维模型+HR职业规划模型+HR成长地图。
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《温病条辨》研读与临证心悟九讲
许家松
《温病条辨》是清代著名医家、"温病四大家"之一的吴瑭所著。在温病学诸多专著中,堪称是一部全面、系统、集大成、有创新、切实用的温病学名著。本书作者自1980年以来,主讲了近三十届的"温病条辨研究"课。本书就是其在长期的教学和临床运用中积累写成的。本书共分九讲。分别对吴鞠通的学术思想和学术成就、《温病条辨》创建的辨证论治新体系、温病学领域中重大争议问题、《温病条辨》对2003年"非典"流行的启示、现代
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九乐集
回良玉
《九乐集》是回良玉同志继《七情集》之后的又一本散文随感集。在这本散文随感里,作者结合自己的工作生活经历,引经据典、旁征博引,生动地描述和诠释了人生之九乐。在人人都行色匆匆的时代,我们需要驻足停留,找回快乐的心境。此《九乐集》共收录九篇文章,每篇九个章节。“一为数之始,九为数之极”,九鼎是重,九霄乃高,以“九”谐“久”,久久为长,旨在祝愿中华民族昌盛久远,人民生活康乐久安。
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5小时吃透小红书
厦九九
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5小时吃透小红书(商业版)
厦九九
助力所有想在小红书赚钱的人完成商业变现。
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艺术哲学
[法]丹纳
一部“有关艺术、历史及人类文化的巨著”,每个渴望提高艺术修养的人必读的经典启蒙读物。傅雷先生翻译,尽可能保留文字原貌。
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哲学导论
张世英
本书是张世英先生所著的入门经典读物。
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教育哲学
石中英
20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的
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艺术哲学
(法) 丹纳
本书收录了作者丹纳在法国巴黎美术学校讲述美术史的讲义,共分为五部分。第一部分为艺术品的本质及其产生;第二部分为意大利文艺复兴期的绘画,主要介绍了文艺复兴期意大利绘画的特征、主要形势和次要形势等;第三部分为尼德兰的绘画,介绍了其永久原因和历史时期;第四部分从种族、时代、制度三方面介绍了希腊的雕塑;第五部分为艺术中的理想。本书“采用的不是一般教科书的形式,而是以渊博精深之见解指出艺术发展的主要潮流”,
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历史哲学
朱谦之
本书由作者在厦大开设“历史哲学”课程的讲稿整理而成,是我国第一本以”历史哲学”命名的学术著作。朱谦之在此书中不仅系统阐发了他的历史哲学理论,而且还运用历史哲学的理论方法来解析世界哲学的发展历程。与梁漱溟探寻东西哲学的不同发展路向有所不同,朱谦之则探寻东西哲学的共同发展路向。
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税法哲学
严锡忠
本书从税法构成的角度,提出了税法规范由计量规范、识别规范、征收规范所组成,彼此之间构成逻辑上前件与后件的关系,故对征收权的约束成为可能。即使在计量规范、识别规范之间,由于存在同质等量、同量不同质规则,这使纷繁的税法具有清晰的可能。本书围绕税法规范的构成,就税法学内在结构的逻辑性以及外部演化的特性进行了大胆的理论探索,尤其从形式逻辑的角度研究税法规范的构成,填补了我国税法研究在这方面的空白。
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儿童哲学
韦永琼主编
目前,儿童哲学在国内尚属新兴学科领域,但其所涉内容与知识面却甚为广阔。就国际范围内来看,对于儿童的认识也是19世纪中后期至20世纪初才成为一个专业领域而逐渐进入人们的视野。21世纪的今天,对于儿童的研究更是迈向了一个全方位的里程碑阶段,但不论有多少门学科与科学围绕着“儿童”这一主题,其中的一个思考起点则是哲学。尤其对于一流小学教育专业的师范生而言,极为需要系统掌握儿童哲学这门学科的专业知识与智慧。
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艺术哲学
戈登·格雷厄姆著
《艺术哲学》是戈登•格雷厄姆的著作,他是美国普林斯顿大学神学院哲学与艺术教授,已经正式出版多部大学教材和专著,研究范围包括艺术、教育、伦理学、政治学、宗教和科技等领域。本书旨在为初次接触美学和艺术哲学的读者提供全面、易懂的导论。本书具有如下特点:1、排除了玄奥的行话,通俗易懂,适宜于音乐、艺术史、文学史以及哲学等专业的学生使用。2、涉及的艺术范围广泛,从电影、绘画和建筑,到小说、音乐和诗歌。3、讨
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电影哲学
(美)欧文·辛格著
《电影哲学:爱与神话》是欧文·辛格最后一部电影著作,延续了他长期对爱、对电影的哲学思考。本书的重要性在于它一方面与古典哲学、精神分析、现象学,尤其是结构主义神话学等哲学思想开展对话,是美国哲学吸收、利用欧陆哲学的一次记录;另一方面从综合艺术的角度,比较分析各种艺术的美学特征,代表了早期跨媒介研究的尝试与成果。欧文将神话归为三类,即创世神话、英雄神话、理想神话,他结合电影史论,重点讨论其中的两性关系
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哲学入门
沈湘平
本教材不囿于某一国别、派别、部门的哲学,以尽量公正的态度面对和探究人类的哲学智慧,由浅入深地导引学生从“宫墙外望”到“初识门庭”,生成关于哲学世界的基本图景,使学生在进入哲学之门之时形成对哲学的高层次理解;提高学生的哲学、人文素养,促进理论思维训练;初步领略哲学风采和精华,逐渐感悟智慧的人生境界。教材在探讨哲学的诞生、哲学与智慧、哲学与时代,哲学与思维、哲学与文明、哲学与民族、哲学的基本问题与派别
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九陌(全三册)
江红
本书因循大清《皇舆全图》,展开康乾盛世下的万里商路。散落在商路上的王家大院、随园、水西庄等代表性民间建筑,是清朝官商发迹、由盛而衰的历史鉴证。再现丝绸之路。清初,我国古代丝绸文明在走向繁荣中兴起了又一条陆上国际商路,即以山西、直隶为枢纽,北越长城,贯穿草原戈壁沙漠,通过库伦,至恰克图,到俄西伯利亚,深入欧洲腹地彼得堡、莫斯科。这一阶段,天下平定,休养生息,商贸物种丰富,资本积累迅速,商人地位提升,
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薪火:长阳九中纪事
张泽勇
本书介绍了长阳九中于1958年创办以来经历了53年历史,呈现了学校的发展的历史状况,梳理了原渔峽口中学的沿革和发展情况。
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徽商六讲
赵焰
本书介绍徽商和徽商文化,分为六讲:徽商的故事、徽商的形成、徽商在扬州、徽商的代表人物、徽商的特点以及徽商的没落。全书既有宏观上对徽商兴起、繁荣原因、衰落原因的分析,又介绍了徽商的分类、赚钱方式、群体形象等内容;既有对扬州盐商、红顶巨贾、“汪氏徽商家族”的叙述,又分别介绍了江春、鲍志道、扬州“二马”、胡宗宪、胡雪岩、汪然明这些徽商的代表人物的生平事迹、交游、对文化的贡献等内容。
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教材15讲
韩震
本书论述了教材在青少年健康成长、国家发展、民族进步中的重要作用,从意识形态维度分析了教材编写中存在的问题和改进的路径,阐释了教材编写的理念和原则,介绍了新编高中思想政治教材的特点以及大中小学德育一体化的思路和实践进路。
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哲学与人生
冯健
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对学生进行马克思主义哲学基础基本观点和方法及如何做人的教育。帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
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