100 条"观照:81个教育批判性思考"搜索结果
  • 龙向东
  • 一个高中语文老师对教育问题的一点思考。
考试历史的现实观照:融汇古今古今的教育研究 电子书
  • 刘海峰
  • 聚焦当下热点高考改革与高等教育如何发展,提出可行的举措与政策建议。
生态教育的思考与实践 电子书
  • 张玉姝
  • 本书以仁爱思想为指导,研究了教师施加积极的教育影响,使学生投入主动的学习行动,从而有效地促进学生的全面发展。其主要内容包括对生态教育理念概念的研究以及对生态教育实践的研究,如教育教学案例、践行生态课堂、编写生态作业、创设生态校园等教学内容。
西藏农牧区妇女教育现状分析与对策思考 电子书
  • 嘎强琼达 著
  • 本书通过对西藏地区基本医疗与公共卫生服务能力现状、发展、问题及其影响因素的研究,通过大量的资料收集和实地问卷调查,较详尽、系统地了解了西藏农牧区妇女目前的教育状况,经过研究分析对当前西藏农牧区妇女教育的主要特点进行了归纳与阐述,就西藏农牧区妇女已存在的问题提出了较为具体的解决措施,并提出相应的对策和建议。为提高西藏地区基本医疗与公共卫生服务能力,保障城乡居民基本医疗卫生服务和政府决策提供参考依据。
图形思考 电子书
  • 樱田润
  • 1.图形思考是一种能帮助你快速厘清思路的好方法,用图解的方式解决工作和生活中遇到的难题,你会发现,逻辑清晰的思维是提升学习、工作效率的利器。日本图解专家樱田润带你走进图解的世界。图解你的生活,图解你的工作,你会成为一位无论做什么事情都非常高效的达人。
平行思考 电子书
理性的彰显:批判性思维旨要 电子书
  • 徐瑾,戴茂堂
  • 本书共八章,内容包括:批判性思维界定;理性:批判性思维的基础与旨归;通过批判性思维形成良好习惯;理解与陈述;论据与评估;反思与解释;修正与建构;彰显理性,获得智慧美德。
GMAT批判性推理:逻辑分类精讲 电子书
  • 毕出 编著
  • 本书共九章,主要内容有:批判性推理的基础知识、类比/枚举推理、方案推理、相关/因果推理、因果推理、果因推理、演绎推理/句子作用题、判断推理方式总结等。
思考的乐趣 电子书
  • 顾森
  • 科普作家顾森力作,用简单诙谐的语言烹饪数学佳肴。
深度思考法 电子书
  • [日]芝本秀德
  • 本书教你如何结构化思考、系统化思考,掌握深度思考的技能,成为会思考的少数人。
思考的智慧 电子书
  • [法] 帕斯卡
  • 本书考察了人的本质、宇宙的真相和思想的力量,是帕斯卡留在人间的风景。
思考的革命 电子书
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创新思考经典系列。当旧有的思维模式让我们陷入困局时,是时候来一场思考的革命了。本书提供了思考革命的纲领、原则和措施,指引读者,通过观念和价值观上的改变,来加强行动的有效性、建设性,推动个人和群体走向更美好的未来。
快乐思考法 电子书
且行且思考 电子书
  • 张建富
  • 本书共5章,主要内容包括:行业概述、经营模式、银川市出租车行业概况、银川市出租车行业弊端的解决办法及建议,公共资源的管理和可持续发展等。
思考的机制 电子书
秘密 电子书
  • 朱个
  • 小说集《秘密》收录了朱个创作的13部短篇小说,包括《秘密》《变态反应》《万有引力》《夜奔》《火星一号》《一切是怎么发生的》《群》《口罩》《死者》《流年》《屋顶上的男人》《奇异恩典》《暗物质》。
水平思考.完全篇 电子书
水平思考.经典篇 电子书
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创新思考经典系列。为什么有些人似乎总是有新的想法,而其他人却没有?德博诺认为,传统的垂直思维往往会抑制我们解决问题和提出新想法的能力。本书讨论的水平思考是一种更简单、更自然的方式,它有助于开启创造力、打破僵化的固有思维模式,产生简单、合理且有效的新想法。
优美思考的能力 电子书
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创意思考经典系列。本书主要讲解了如何通过优化思维和表达方式增强沟通能力,与他人更有效、友好地交流,提升个人魅力,拥有心灵之美。本书由浅入深地讲解了如何调整思考方式、发现对话中的关键点,从而优化表达方式,与他人自如、流畅地沟通。你能从中学到如何表达同意、反对、处理分歧、回应、聆听、提问等,阅读生动的例子,你将学会如何用简单的思维方法调整“快速变美”。
水平思考.游戏篇 电子书
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创意思考经典系列。在本书中,作者提供了62种锻炼创造性思维的游戏,并提供了思维开阔的多种参考答案和拓展训练,帮助读者打破思维定式,寻找创新的多种可能。本书能帮你打开思路,学习用创造性的思维多角度地思考,提升创造力。
水平思考.理论篇 电子书
  • [英]爱德华·德博诺
  • 本书属于德博诺创新思考经典系列。在社会历史发展的进程中,人类取得了卓越的成就,但这不意味着人类的思维也是完美的。本书分别从创造力、知识、教育、社会、管理和个人等方面分析了思维的现状,以及影响思维发展的因素,提出了改进建议与具体方法。