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100 条"熊在吗(南京市红山森林动物园书系)"搜索结果
熊在吗(南京市红山森林动物园书系)
朱赢椿 主编
本书真实再现熊的秘密生活,揭开更多不为人知的饲养内幕。
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梦回红山——龙缘阁藏品集
田亚军
本书收录了作者珍藏的大量红山文物,从各个角度展示古物之美。除赏析和鉴定红山古文物的文字之外,还涉猎与藏品相关的典籍、古史、古人、传说、故事等渊博的红山文化和历史知识。
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目光森林
席璟
《目光森林》讲述了一个没有太阳的森林里,每个人需要吸引别人的目光来取暖。一只漂亮的*因为吸引了太多的目光,而让身上开满的梅花变成了花园,但当梅花开败凋落时,她担心花没了将不能成为*,迷失自己……于是她不再愿意享受目光的温暖,而是用自己的目光温暖他人……故事深情感人,内容传递温暖。
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梦回红山——天津健业博物馆藏品赏析
张鹏
本书将天津健业红山文化博物馆馆藏的精品按照玉器、石器、骨器、陶器分为四类,辑录成册,配以丰富权威详实的文字解析。
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森林里的学校
马万成主编
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”,追求真正的高质量和高水平教育,高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体,民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效,必须树立课程意识,构建“五育”落地的协调和谐课程体系,从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式,在“第一章五育并举,建设课程体系”中,解析五育并举以及五育融合的理念,引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
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云计算服务保障体系
林果园
云计算是一种商业计算模型,它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,使用户能够按需获取计算能力、存储空间和信息服务。与以往的计算模式不同,云计算环境下,信息安全和服务保障问题更严重、更突出。本书从云计算的安全技术和服务质量评价两个方面论述云计算服务保障的体系架构,安全技术方面主要阐述了基于可信计算的实时度量、基于角色的数据隔离访问、云节点信任链的动态维护模型与验证机制和多级安全访问控制模型;服务
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云计算环境下基于行为信任的访问控制安全技术研究
林果园
本书在介绍云计算及其安全问题并详细描述了国内外有关信任模型、访问控制以及基于信任的访问控制技术的研究现状基础上,对比分析了几种典型的信任模型,介绍访问控制技术的基本概念,并对传统访问控制技术、基于角色的访问控制以及基于信任的访问控制技术进行分析和比较。
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熊伟与本真课堂
本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
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范妮的悲伤森林
[挪威] 鲁内·克里斯琴森
伯瑞格文学奖入围作品。帮助你在人生极其艰难的岁月里,找到孤独的黑暗中那束属于自己的光。
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Dreamweaver CS6网页设计与制作标准教程(微课版)
汤京花 宋园
本书全面系统地介绍了DreamweaverCS6的基本操作方法和网页设计制作技巧,包括网页设计基础知识、初识DreamweaverCS6、文本与文档、图像和多媒体、超链接、使用表格、使用框架、使用层、CSS样式、模板和库、CSS+DIV布局方法、使用表单、行为、网页代码和商业案例实训等内容。本书将案例融入到软件功能的介绍过程中,在介绍了基础知识和基本操作后,精心设计了课堂案例,力求通过课堂案例演练
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儿童手工创想集 黏土动物园
巧手姐姐
孩子的想象力和创造力需培养于日常的点点滴滴。身边万物皆可创意,有些是创意素材,有些提供了创意灵感。假期中家长会经常带孩子去动物园看动物,孩子们也对小动物充满了兴趣,可能还想过拥有一座自己的动物园呢?孩子想象中的动物园是什么样子呢?翻开此书,作者会引导孩子用常见的黏土材料做出一座自己的动物园。本书共有7章。第1章介绍了制作黏土动物园需要的材料和工具。第2章讲解了基础的黏土手工技巧,并展示了用基础形如
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PowerPoint图文演示技术(全彩微课版)
南书坡
全面讲解PPT设计制作,普通人快速掌握,打造高品质作品。
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圆圆和熊百利
陈琪敬
小女孩圆圆因不能适应学校的生活,与同样向往大自然的父母一起到山中生活。在山里,圆圆的日子欢乐极了,与动物一起玩耍、去山上放羊、在在山坳里种花……有一天,圆圆在菜市场遇到一只熊,叫熊百利,这是一只很奇怪的熊,它去菜市场翻着蔬菜找名字,去花园里摘花找名字……圆圆和熊百利成为了好朋友。熊百利想找谁的名字呢?为什么会去那些地方找呢?它找到想要找的名字了吗?
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山水人生:陈梦熊传
张九辰
陈梦熊是中国水文地质、工程地质事业的开创者之一,中国科学院院士。陈梦熊的一生都奉献给了地质科学和调查事业,全面采集并深入研究陈先生的学术成长经历,对研究陈先生本人的学术成就和学术思想,对研究我国水文地质、工程地质学科的发展,对研究我国近现代科学技术的发展,都有重要的意义。甚至对该学科科技人才的培养,对该学科未来的发展,对我国未来科技教育和科技体制改革,亦有重要的意义。
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魔法作文07 拯救鹿森林
梅艳 著
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。还有“魔法作文经”细致讲解作文技巧,帮助孩子写出精彩的作文。本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读,也可供小
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旅游讲解服务
李京红
本书分五个单元,包括:北京概况讲解服务、北京人文旅游景观之旅、北京自然旅游景观之旅、北京民俗文化之旅、特色旅游产品。
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敬事而信:熊远著传
朱沛沛
本书是真实反映我国动物遗传育种专家,中国工程院院士熊远著学术成长历程的一部传记。
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熊彼特:企业家精神
[韩] 黄基洪 绘
用简单易懂的方式解读经济学家约瑟夫·熊彼特的磅礴思想。
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3D教育典型需求研究
梁森山
本书概要性地介绍3D技术在教育领域的应用现状和发展趋势。全书主要内容包括两部分。首先,通过对相关文献的查阅,本书梳理了3D技术在教育领域的研究及应用现状,并通过文献的数量与主题的分析来研究了应用热点的转移,描述了3D技术与教育整合的发展历史及趋势。其次,基于现阶段的3D技术设备供应环节,本书整合了相关硬件和软件方案,并介绍了对3D技术厂商和用户的问卷调研情况。本书适合从事3D技术与教育领域结合应用
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VR与3D教育蓝皮书
梁森山
本书是2015年出版的《3D教育典型需求研究》和2016年出版的《3D教育蓝皮书》的延续,系统介绍3D教育理论研究成果与可视化教学实践的zuixin进展。全书主要内容可以分为上下两部分。上半部分包括diyi章~第3章,论述3D教育的本义、概念、内涵、外延,以及具体的学科需求,特别是3D教育核心价值(知识可视、模型思维、深度学习),结合具体的实验室配备方案,为中小学组织、开展3D教学提供坚实的理论与
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中国创客教育蓝皮书(基础教育版)
梁森山
创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。当前创客与教育的结合才刚刚起步,创客和创客教育都还是正在建构中的概念。本书从来自创客教育一线的老师、专家和机构的角度,为大家重点解读3个问题:什么是创客教育?创客教育从哪里来?创客教育该怎么做?本书为读者介绍了丰富的创客教育观点、创客教育
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