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100 条"今日媒介"搜索结果
今日媒介
约瑟夫·斯特劳巴哈
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无负今日
梁振华 主编
本书为影片《无负今日》的官方授权书籍。
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今日遗传咨询
贺林
主要内容包括遗传咨询概述、遗传咨询检测技术、遗传咨询的临床应用以及遗传咨询伦理、政策及法规几大块,从方方面面介绍遗传咨询的相关知识,理论知识和临床实践并重,凝聚了多位国内外知名专家、学者、遗传咨询师的经验和智慧。
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媒介中国
史冬冬著
本书收录的各篇文章,大体上都围绕表征20世纪后半叶之中国现代性的媒介形态及其内容展开论述,包括传统的报纸、电视话语,代表视觉文化的摄影,以及新媒体背景下的微博叙事等,这些媒介话语实际上正是新中国在国家历史层面上的现代叙事与时代表征,属于多元化的现代中国国家叙事,并从中表征出不同历史阶段的中国形象。
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北欧媒介研究
王宇 著
丹麦、芬兰、冰岛、挪威、瑞典这五个北欧国家的媒介发展在整个世界上具有一定的独特性,形成了所谓的“北欧媒介模式”,即基于表达自由和作为基本产品的自由报业;对媒介的政府资助及对作者的补贴;媒介和文化产品的消费水平较高。本书作为国内第一本关于北欧国家媒介兴起及发展的著作,较为完整地梳理了北欧国家传统媒介及新兴媒体的产生、发展及特点,对我国从事媒介研究和中外新闻比较研究的学者和研究者具有一定的借鉴作用。
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媒介导论
杨茜
《媒介导论》分为上下两篇:上篇为媒介技术变革及相应社会影响的介绍,下篇为媒介内容的鉴别与分析。教材内容以媒介发展历史现象、理论思辨、业界操作及前沿知识为研究主线,具体介绍媒介发展及融合背景下的媒介概念,媒介功能,媒介性质,媒介融合引发社会变迁,媒介内容的区分、分析、评价等知识。特别是在信息社会中国家高度重视媒介发展和媒体融合的大背景下,本教材增加了对人工智能、区块链技术、5G等新技术的介绍及人文思
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媒介批评:理论方法
姚君喜
作为大众传播学科理论体系的重要构成,“媒介批评”研究已得到学界的普遍认同,本书内容以便有益于我国媒介批评理论研究与教学及实践的良性发展。
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元宇宙与未来媒介
喻国明
深度解读元宇宙与未来媒介的发展进路与产业动态。
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爱情:一种媒介考古
晏青
一个时代有一个时代的情感结构,同一时空的不同个体也难逃微观权力的规训,需要说明的是,这种权力并不特指政治权力,可能里面还包括商业资本、父权、宗教、学校、网络群体等。
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解读美国:现实、媒介与省思
谢晓霞
国内学者对美国社会的观察与思考。
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媒介批评(第十六辑)
主编
本书分演进中的媒介生态学、新媒介学理、一种描述、图像与视觉文化等栏目,收录《数码原住民的跨媒体数据库消费与交互式文化传播》《虚拟现实与神经叙事》等内容。
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应对愤怒:如何成为一个掌控情绪的高手
日]安藤俊介
32种技巧全面解决愤怒问题,治愈60万人的愤怒管理技巧,2000多家企业指定的愤怒管理方法。
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财报知道答案
[日] 矢部谦介
比例图简化三张报表,助你快速掌握MBA级别的“会计思考力”。
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零基础愤怒情绪管理笔记
[日] 安藤俊介
面对愤怒情绪,我们也是可以“化敌为友”的。
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今日头条运营一册通:内容输出+用户增长+变现盈利
向上
本书以理论、定位、入门、算法、标题、内容、视频、问答、直播、吸引粉丝、变现为切入点,向用户展示了可实操的今日头条运营方法。
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媒介时代的学生公民素养及其培育
班建武 等著
本书从教育学角度探讨了媒介时代学生素养教育问题。全书分为两部分,第一部分为调查问卷,作者采取抽样调查的方式,对北京、山东、安徽、山西、广西和四川6个省份的中学生进行了问卷调查,并以此为蓝本进行分析;第二部分为专题研究,从网络、微博、电视等媒体形态探讨了对学生的公民意识教育问题,论述了媒介素养与公民教育的关系问题,从青少年政治社会化的角度和公民的权利和义务角度阐述了对青少年进行公民素养教育的必要性和
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媒介文化研究(2019年第1辑)
陈龙 主编;李春雷 曾一果 执行主编
《媒介文化研究》由广州大学新闻与传播学院和媒介文化专业委员会共同主办,是发表媒介文化与文化产业相关的前沿研究成果的专业集刊,旨在关注国内外媒介文化的前瞻性、前沿性理论与实践问题。书中主要设有媒介文化理论、媒介与流行文化、城市文化、文化研究前沿视点、媒介与社会心理、影视文化批评等栏目。
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图解统计学
[日] 今野纪雄 编著
打开本书,看看漫画,换个轻松的方式,速学统计学知识。
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权力与媒介:近代中国的政治与传播
马建标
通过历史的视角来审视近代中国媒介与权力关系的变迁。
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新媒介情境下的意识形态构建
王一岚 著
本书重点研究新媒介与意识形态构建的理论及实践问题。新媒介情境下意识形态的构建,实质是社会各阶层共同利益的构建,反映出中国民主进程的步伐。“互联网的未知远远大于已知”,新媒介对人类社会发展的最大意义和价值在于,既让公民个人权利的行使更有保证、更加有效,又拓宽了主流意识形态的传播空间。这对于和谐社会的构建,无疑是强力的助推。
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农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育
郑素侠 著
本书通过对3个留守儿童大省河南、安徽、湖南进行问卷调查,分析留守儿童的媒介使用现状与问题、媒介素养的测量与评估、媒介对留守儿童社会化的影响,总结了儿童媒介素养教育的国际经验,提出了我国农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议,并对城市化背景下农村留守儿童的命运与未来进行了展望和反思。本书探索的媒介素养教育行动与方法,可为我国儿童媒介素养教育工作提供具有参照价值的操作框架。
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