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100 条"藏在古诗词里的时间之书(套装2册)"搜索结果
藏在古诗词里的时间之书(套装2册)
王臣
适读人群:1.喜欢古诗词的大众读者2.深爱中国文化3.喜欢文学的读者中国文化遗产推广读物一本中国节日的美学读本一本中国人的时间简史解读中国节日的精神内核,呈现传统文化的美学精髓写二十四节气,便是写一年光阴的二十四个片段。人生,原本就是将每一个片段好好拾起,细细摩挲,再轻轻放下。珍惜每一日的琐碎和寻常,日子总会变成你喜欢的样子。
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藏在古诗词里的博物课.鸟兽虫鱼
安迪斯晨风
我国拥有着悠久、厚重的博物学传统,从春秋战国时期的《山海经》《诗经》到西晋的《博物志》,大量的中国古代博物学家对山川、草木、鸟兽、虫鱼、风土、人情等都做了深入的解读。
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在醉美的古诗词里重逢
吴礼明
本书选古诗词203首做精炼解读,实际涉及241首之多。解读注重从诗词文本要素与结构及逻辑的关联性入手,力求深入到诗歌的细节或为人所忽视的局部,又力求给读者以言简意赅或古朴生动的效果。
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睡眠之书
[美] 妮科尔·莫思斐
如何从“睡眠障碍”到“一夜好梦”?74种使用睡眠策略,助你收获安适的清晨与傍晚。
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资源、产权与秩序:明清鄱阳湖区的渔课制度与水域社会(东方历史学术文库)
刘诗古
作者利用大量新发现的渔民历史文献,对明清鄱阳区的渔课制度与水域社会进行了细致讨论,深化了对水域问题的认识。
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时间
[意] 奎多·托内利
2022年度宇宙奖获奖作品,著名理论物理学家李淼全文审校并做序。
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深沉隐藏在表面:霍夫曼斯塔尔的文学世界
杨劲
汉语世界第一部霍夫曼斯塔尔研究专著。
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成事的时间管理
粥左罗
百万粉丝自媒体账号创办者粥左罗的时间管理秘诀,万人亲身实践的时间管理课。
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作文里的奇案
伊夫·格勒韦
事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师,给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25个同学在早上9点至10点半之间,散布到小镇的各个角落,去仔细观察和体会,回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段,一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是,这25篇作文让25个同学都化身为侦探!这普通的学生作业里,究竟暗藏着什么蛛丝马迹,到底是谁无意中写下了关键的线索…… 25篇作文风格各
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身体里的细菌
[英] 凯瑟琳·维特洛克
了解身体里的隐秘居民,重新认知朝夕相伴的细菌。
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身体里的荷尔蒙
[英] 凯瑟琳·维特洛克
一本探索和解释人体内激素(荷尔蒙)的迷人世界的书。
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森林里的学校
马万成主编
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”,追求真正的高质量和高水平教育,高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体,民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效,必须树立课程意识,构建“五育”落地的协调和谐课程体系,从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式,在“第一章五育并举,建设课程体系”中,解析五育并举以及五育融合的理念,引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
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藏在小学语文课本里的飞花令.3
林姝
这是一本针对小学生的诗词学习读物。书中按照飞花令的行令规则,从古典诗词中精选近300首脍炙人口的经典古诗词,以飞花令的形式,以诗词中经常出现风物、意象、情绪、姿态等50多个常见字进行编排,将小学阶段所涉及的所有诗词融汇其中,并对重点字词,尤其是涉及考点的内容进行解释说明,同时对整首诗词进行解析,在趣味学习的同时增加实用性。书中还设置诗人名人逸闻趣事、历史文化小知识、写作技巧、作者简介等环节,帮助学
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被夺走了时间的蚂蚁
赵松
本书通过书评与记忆的相互连接,对于当下的阅读审美进行了反思。
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藏在木头里的智慧:中国传统建筑笔记
朴世禺
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食物与执念:藏在饮食中的心理学
[美] 爱丽丝·穆塞尔斯
摆脱食物带来的焦虑与内疚感,做一个健康、幸福的人。
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时间是良药
[日] 比留间荣子
人生苦乐参半,我们该如何度过才更有意义?
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时间管理
[美] 博恩·崔西
让时间管理成为自己终身的习惯,用更少的时间完成更多的工作。
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时间序列分析
涂云东 编著
本书以时间序列模型为基础,以经济学和管理学中的案例为载体,采用理论讲解与数据分析案例实践相结合的方式编写而成。全书共9章,包括时间序列分析基础、线性时间序列模型、单位根时间序列模型、非线性时间序列模型、协整时间序列模型、波动率模型、时间序列的机器学习方法、时间序列的深度学习方法和课程综合案例等内容。本书配有PPT课件、教学大纲、数据集、R语言代码、课后习题答案、模拟试卷及答案等教学资源,使用本书的
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时间之诗
阎志
本书是作者阎志多年来所写的诗歌的合集。全书分为挽歌与纪念、风过耳、少年辞、明天的诗篇、童年的鸟五部分,诗人从各个不同的角度,折射了思考的火花。这些诗,有诗人对人生价值的本真的追问,有对被格式化了的城市生活的审美观照……每一首诗都蕴藏着深厚的内涵,且语言细腻,想象力丰富。
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社会的时间:形成、变迁与问题
郑作彧
本书认为时间是社会的产物,并加以论证。
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