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100 条"塞娃阿 美国小学语文"搜索结果
塞娃阿 美国小学语文
一套线上(flash、app)、线下(纸质)产品同步使用的教材(请登陆“沧浪文化书馨网”体验Flash在线课程); 一套强调老师、学生互动的教材(语言活动手册); 老师(家长)与孩子共同阅读本; 一页即一课,每一页通过手工裁剪后皆为一本独立的书; 将教学、练习、美术、手工、童趣融为一体的趣味学习书。 让孩子从被动接受者变为一个主动参与者 本套书对美国著名教材编写者塞娃阿编写的《美国小学语文》前三册做了进一步的挖掘和发挥,精选了原教材故事中的典型句式组成阅读练习手册和与阅读手册相应的完形练习手册,供学生练习朗读和听力使用,阅读材料仍然保持了原书的故事性,并配有生动的图画。而具特色的是附赠的语言活动手册,它包含了丰富多彩的趣味活动,几乎覆盖了英语语言学习所有方面,非常适合小学生的学习特点。 全套书都围绕着激发学生的自主学习兴趣,调动他们的积极性,使他们在游戏中学习英语语言。孩子们会感觉到本书的与众不同和它的巨大吸引力,他们会发现英语学习原来是如此趣味盎然。 【本教程特点】 一、原汁原味,充分体现了主编“语言学习,从文化入手”的理念。 二、图文结合,图文比例依次图强文弱、图文平衡、图弱文强,遵循了思维成长由感性向理性过渡的认知规律。 三、新颖别致,着力将学习者由被动状态转变成主动状态; 四、鲜明时代性,线上、线下同步推出,开发了与之配套的APP和可以在线互动的Flash版本,可与纸质书配合使用,也可单独使用。(购买了纸质书的读者可凭书上提供的相关序列号,登录“沧浪文化书馨网”免费在线观看Flash课程(没有购书的读者也可在网站直接购买此Flash版)。 五、独特的领读语音。
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小学语文课程与教学
刘本武
本书依据《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,结合小学语文教学实践,围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题,以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例,揭示小学语文课程教学规律和学习方法,为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
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小学语文课程与教学论
孙凤岐
本书为高等院校小学教育专业教材,其内容为:语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念,探索小学语文教学理论与实践的问题,力图做到内容丰富、材料详实。
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协和护士说——科学养娃
孙静
基于儿童发展的全过程,以护理人员在健康教育、随访诊疗和科普活动中收集到的公众常见问题为切入点,针对常见的健康知识、症状和疾病,如:新生儿/早产儿的日常护理、新生儿黄疸、婴儿抚触、儿童预防接种、辅食添加、生长发育监测等健康知识,儿童常见不适症状:发热、呕吐、腹痛、腹泻、便秘、咳嗽、皮疹等,儿童常见疾病:上呼吸道感染、小儿肺炎、婴儿湿疹、中耳炎、过敏性咳嗽和过敏性鼻炎等,儿童意外伤害的预防以及儿童用药
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片段教学 小学语文教材全新教学实践指导
何捷 主编
本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法,以及不同教学内容的片段教学指导技巧,并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的体会。
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小学语文学科考试命题与评价
李英杰
本书全面介绍了教育测量与评价的理论、方法及相关案例,从不同方面详尽讲解了如何编制小学语文学科测验,如何改进测验题目、评价测验质量、开展表现性评价,等等。本书案例丰富、翔实,由经验丰富的教研员和一线教师提供,它们真实、鲜活、可读性强,教师们可以通过案例举一反三、触类旁通,有效解决一线教学实操层面的问题。
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藏在小学语文课本里的飞花令.3
林姝
这是一本针对小学生的诗词学习读物。书中按照飞花令的行令规则,从古典诗词中精选近300首脍炙人口的经典古诗词,以飞花令的形式,以诗词中经常出现风物、意象、情绪、姿态等50多个常见字进行编排,将小学阶段所涉及的所有诗词融汇其中,并对重点字词,尤其是涉及考点的内容进行解释说明,同时对整首诗词进行解析,在趣味学习的同时增加实用性。书中还设置诗人名人逸闻趣事、历史文化小知识、写作技巧、作者简介等环节,帮助学
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堰塞湖风险处置
刘宁,杨启贵,陈祖煜,郭利娜,刘斯佳
本书不仅对堰塞湖成因分类、基数资料及检测技术、风险分析及等级划分进行了研究介绍,对溃口洪水分析及演进作了较为全面的分析论述,而且提供了国内堰塞湖实际处置案例。
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棉花娃娃 娃衣制作全解
糯糯家娃衣铺 著
棉花娃娃,是指主体用棉花制成的玩偶,由于形象可爱、轻便、易于携带,受到许多人的喜爱。为棉花娃娃购买和制作各色娃衣,将棉花娃娃打扮成漂亮的模样,是许多“娃妈”日常生活中一件充满乐趣的小事。本书是棉花娃娃的娃衣制作教程,介绍了制作娃衣的常用工具、术语,提供了娃衣原型版纸样,之后按照上衣、裤子、裙子、帽子、特色服装、配饰的分类,分享了37个娃衣和配饰的制作案例,帮助新手“娃妈”为自己的棉花娃娃制作娃衣和
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片段教学 小学语文教材全新教学实践指导(上册)
何捷 主编
本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法,以及不同教学内容的片段教学指导技巧,并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析,让一线教师对如何精心设计片段教学能有更深入的认识。
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片段教学 小学语文教材全新教学实践指导(下册)
何捷 主编
本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法,以及不同教学内容的片段教学指导技巧,并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析,让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的认识。
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小学语文文体教学分析与学习活动设计
王靖懿
本书共九章,内容包括:古诗教学分析与学习活动设计、文言文教学分析与学习活动设计、儿童诗歌教学分析与学习活动设计、散文文体教学分析与学习活动设计、童话教学分析与学习活动设计等。
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小学语文课程与教学论(第2版)
蒋蓉
本书共九章,内容包括:语文课程标准、小学语文课程资源、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流(口语交际)教学、表达与交流(习作)教学、梳理与探究(综合性学习)教学、小学语文教学评价、小学语文教师专业发展。
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美国
中国银行股份有限公司
本书全面展现了美国的政治、经济和风土人情。
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长阿含经
恒强 等校注
汉译四部《阿含经》——《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》与《增一阿含经》,是由佛陀的圣弟子于佛陀般涅槃的当年夏安居时结集出来的,忠实地汇集了佛陀自成佛以来至般涅槃前所宣讲的教法,由此说明了《阿含经》的原始性、根本性与权威性。在汉传佛教的三藏典籍中,《阿含经》就代表着原始佛教,也是印度部派佛教时期所公认的“根本佛法”。为便于广大信徒与学者更好地了解、学修原始佛教,本书校注者以高丽藏为底本,尽量
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中阿含经(中)
恒强 等校注
汉译四部《阿含经》——《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》与《增一阿含经》,是由佛陀的圣弟子于佛陀般涅槃的当年夏安居时结集出来的,忠实地汇集了佛陀自成佛以来至般涅槃前所宣讲的教法,由此说明了《阿含经》的原始性、根本性与权威性。在汉传佛教的三藏典籍中,《阿含经》就代表着原始佛教,也是印度部派佛教时期所公认的“根本佛法”。为便于广大信徒与学者更好地了解、学修原始佛教,本书校注者以高丽藏为底本,尽量
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语文
周晓
本教材在课文的所选取篇目都是古今中外的经典篇目。采用了“文体+文选”的模式,本教材分为散文、诗歌、小说、戏剧四个单元,每篇课文主要由作者简介、正文、注释、提示与导读、练习与思考等几个部分构成。这样编写不但适应正常教学,也适应学生自学。注重感悟,激发兴趣。本教材适合各类中等专业学校的学生使用。
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语文
本书编写组
本书根据福建省中职学业考试试点经验以及新形势与新要求编写。包括六大部分,第一部分语文重点篇目品读与思考、第二部分语文基础知识及运用、第三部分现代文阅读要领与解题、第四部分文言文基础知识与阅读、第五部分口语交际与语文综合实践活动以及第六部分写作。
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语文
张卫红等
张卫红、高婧、张志美主编的《语文(公共基础课程)》按照中等职业学校语文教学大纲的要求编写而成,共六章,主要包括弟子规、有趣的汉字、记叙文、说明文、议论文、应用文等相关内容。本教材结合中等职业教育的培养目标,以就业为导向,以培养学生的科学文化素养为宗旨,以基本知识、基本能力的培养为主,对教材的内容进行了合理的编排,以强化学生的德、智、知、行意识,提高学生的文化素质,突出学生一般应用文和公务应用文的写
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魂断阿寒湖
[日] 渡边淳一
一部集青春、恋爱、生死、推理、爱与性为一体的自传小说。
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中阿含经(下)
恒强 等校注
汉译四部《阿含经》——《杂阿含经》、《中阿含经》、《长阿含经》与《增一阿含经》,是由佛陀的圣弟子于佛陀般涅槃的当年夏安居时结集出来的,忠实地汇集了佛陀自成佛以来至般涅槃前所宣讲的教法,由此说明了《阿含经》的原始性、根本性与权威性。在汉传佛教的三藏典籍中,《阿含经》就代表着原始佛教,也是印度部派佛教时期所公认的“根本佛法”。为便于广大信徒与学者更好地了解、学修原始佛教,本书校注者以高丽藏为底本,尽量
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