100 条"台湾史"搜索结果
  • 戚嘉林
  • 全方位、多维度叙写了台湾从史前时代到21世纪的发展历程。
台湾100%名师筑名宅 电子书
  • 黄滢,马勇
  • 本书精选台湾24位著名设计师的50余个优秀且精彩的设计案例,以自然简约风格为独特的设计视角,全面剖析台湾室内空间设计风格,将人文自然风予以完美呈现。
童趣 儿童幻想插画水彩手绘教程 电子书
  • 编著
  • 本书共5章:第1章从水彩绘画的常用工具讲起,让读者能轻松掌握常用工具的特征及水彩绘画的基础技法;第2章到第5章,作者通过8个梦幻花境般的绘制案例,为大家展现出一幅幅色彩丰富、造型各异、充满童趣的插画。
台湾历史研究(第4辑) 电子书
  • 张海鹏
  • 全面研究台湾政治史、经济史、社会史、外交史及历史人物等各个方面。
台湾历史研究(第3辑) 电子书
  • 张海鹏
  • 本书登载了自古迄今台湾历史研究领域原创性的优秀学术成果。
台湾少数民族政策研究 电子书
  • 陶道强
  • 本书探讨了从荷据时代到日本殖民统治时期台湾的少数民族政策。全书分为荷据明郑时期台湾少数民族政策、清代台湾少数民族政策、日据时期台湾少数民族政策三篇。
创造心理学:给青少年的10种创造力 电子书
  • 寓乐湾
  • 创造心理学:研究创造活动中的心理规律及群体现象。范围包括创造性、创造力测量与创造过程。
闽台合作构建台湾海峡经济区战略研 电子书
  • 张向前
  • 本书根据闽台经济发展战略、大中华经济发展布局,对闽台合作构建台湾海峡经济区战略的体制障碍、基本动因、基本条件、基本途径等战略问题深入系统研究,为相关决策部门提供有效政策建议和理论支持。
琼中史 电子书
  • 刘冬梅
  • 梳理并论述了海南岛琼中地区的历史变迁状况。
设计史 电子书
  • 明兰
  • 明兰主编的《设计史》共分两篇,上篇主要介绍中国古代和中国近代艺术设计史,下篇则是工业大革命后的世界现代设计史内容,全方位介绍世界艺术设计发展的历程。本书以科学的态度,从不同的角度思考艺术设计史发展的规律,旨在诱发学生对艺术设计历史中的现象、规律进行理解与思考。本书具有独特的章节设计,每章后都提供了和本章内容相关的文献(均由著名的艺术设计理论家撰写),以供学生课后拓展阅读,增加学习趣味,引导学生思考
海口史 电子书
  • 赵全鹏 著
  • 海口一直是海南政治、经济、文化中心,在海南历史上具有特殊的历史地位。自汉武帝在此设立珠崖郡,海口便开启了封建化进程。魏晋南北朝时期,封建王朝在海南的统治范围仅局限在琼北地区。隋唐时期重新在海南全面设置郡县,海口的政治、经济、文化等领域都得到长足进步,汉族移民大量增加。宋代至清代,由于受海上丝绸之路发展影响,海口进入一个繁荣发展的阶段。新中国成立后,海口的社会、经济等领域更是呈现全方位快速发展的态势
屯昌史 电子书
  • 李安斌 卢俊霖 著
  • 屯昌县位于海南岛中部、五指山北麓,古为屯兵之地,后发展为圩镇,因名。屯昌县处于独特的“三重政治边缘”,因地缘环境和文化语境等因素的影响,产生出意义别致的“熟黎”文化,历史上为琼岛汉、黎文化圈的过渡带。审视屯昌历史的发生与发展,可视为整个海南岛汉、黎族群间民族大融合的缩影,虽非跌宕起伏,却也精彩纷呈。海南建省之后,屯昌县以“能源创新”作为经济发展的新增长点,显现出与海南岛其他市县不同的发展模式。
六史:唐 电子书
  • 蔡东藩
  • 蔡东藩系列作品《六史》之一:“唐”。
福建理学史 电子书
  • 高令印
  • 本书分为唐五代、北宋、南宋前期、南宋后期、元代、明代前期、明代后期、清代初期、清代中期直到清代后期和民国初期等十个发展阶段,以朱子闽学为主体,贯串道南学派、心学学派,上溯佛道儒学家,下承近代新学和新儒学,梳理出福建理学史的历史脉络。
世界审计史 电子书
  • 文硕
  • 本书稿的内容主要包括如下7章:国家审计的产生和发展;国家审计起源;奴隶社会的国家审计;封建社会国家审计的发展;中国封建社会国家审计的发展——趋同与逐异:民主政治的孕育;立法模式;国家审计的开拓者。
个人资料的法律保护:放眼中国内地、香港、澳门及台湾 电子书
  • 主编
  • 在计算机和通信等信息技术的推动下,个人信息由面对面的直接传递经纸面的转移走向间接的数字化流转,个人资料的管理价值和商业价值与日俱增。本书收集了港澳台以及内地学者关于个人资料保护的相关研究文章,就内地和港澳台地区的个人资料保护制度的立法现状、个人资料的法律保护与相关权利保障、个人资料的刑法保护等进行了论述,并探讨了如何从法律层面有效保护居民个人资料的问题,提出了完善立法保护的迫切性。
爱国教育读本:大学生形势教育 电子书
  • 等;
  • 本书是根据教育部形势与政策教育教学要点编写的高校形势与政策教材。本书旨在引导大学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念,正确分析形势的方法,理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略,形成正确的政治观,学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势,理解和执行政策。