注册 | 登录
100 条"培养终身学习能力和习惯的芬兰教育"搜索结果
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育
  • 陈之华
  • 《芬兰教育全球第一的秘密》姊妹篇，教育家洪兰、黑幼龙倾情推荐。
简单易懂的沟通表达课 电子书
简单易懂的沟通表达课
简单易懂的情绪管理课 电子书
简单易懂的情绪管理课
简单易懂的亲密关系课 电子书
简单易懂的亲密关系课
社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养 电子书
社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养
  • 周星
  • 培养什么样的人不仅关乎每个家庭的未来，同时也关乎整个社会及国家的发展。艺术教育从本质上来说，关注的是全面育人的教育问题。艺术教育可以提升公民综合素养，增强文化自信，有助于公民全面发展，促进社会和谐与稳定。党的十八大报告明确指出了教育的本质功能和真正价值，并指明了我国教育改革发展的目标及方向。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教
高效阅读培养终身受用的阅读力 电子书
高效阅读培养终身受用的阅读力
  • 刘主编
  • 掌握系统阅读方法，提高阅读效率和能力。
高效写作：培养终身受用的写作力 电子书
高效写作：培养终身受用的写作力
  • 刘主编
  • 读完本书，你会发现写作也是有方法可循，加以适当的练习，你也能成为别人眼中的写作高手。
风情 电子书
风情
  • 习习
  • 《风情》一书系作家习习的散文精品集。她的散文作品灵动细腻、深婉多姿，更多地展露出一个女性对人世风情独特而充满悲悯的观察与细腻剪裁。这里既有对大西北历史文化的考察，又有对当江南秀美景色的描绘，既有对社会人生的感悟，亦有对内心的审视，既有对现实的感喟，又有对过往的眷恋，既有对生活在社会底层人们生活状态的记录，又有对教育现状的反思……习习的散文将她对人世风情的思考藏诸于绵绵如流水的文字中，却有着穿石般的
适合的教育：理科资优生培养的实践和反思 电子书
适合的教育：理科资优生培养的实践和反思
  • 贺航飞
  • 本书分为理念篇、实践篇、拾遗篇及附录4个部分，收录《适合的教育才是最好的教育——因势利导、顺其自然地开展教育教学工作是班级成长的基石》《理科资源生培养的挑战与反思——网络时代天才少年的迷失与归途》《不敢为天下先——在北师大海南校友会2017年年会上致辞》等文章。
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点 电子书
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点
  • 张丽著
  • 本书内容主要包括六个方面。首先是数学能力的内涵，回答儿童数学能力的培养主要是培养什么能力；其二，阅读和数学能力的关系，基于实证研究说明阅读对数学能力的重要性以及如何开展数学绘本的阅读；其三，空间能力和数学能力的关系，基于实证研究说明空间能力对数学能力的重要性以及如果提高儿童的空间能力；其四，手指加工和数学能力的关系，基于实证研究说明手指感知能力对数学能力的重要性以及如何提升手指感知能力；其五，数学
康奈尔学习法：从记笔记开始，成就终身学习 电子书
康奈尔学习法：从记笔记开始，成就终身学习
  • 友荣方略
  • 精讲康奈尔笔记法，介绍康奈尔学习法，7大环节揭秘学习的底层逻辑。
教育神经科学视域下空间能力与代数学习的关系研究 电子书
教育神经科学视域下空间能力与代数学习的关系研究
  • 王利著
  • 本书通过对比空间能力在代数学习和算术学习中的作用，探索空间能力在代数学习中作用以及其认知机制与脑机制。一方面，对已有代数学习认知与脑机制研究进行更深入地探讨，为代数学习认知和脑机制的研究提供新的理论依据；另一方面，对代数学习与教学具有重要的启示作用，即可以通过空间加工训练和更多使用空间图形来表征代数知识的教学方法来促进学生代数能力的提高。
网络空间安全实践能力分级培养（I） 电子书
网络空间安全实践能力分级培养（I）
  • 陈凯 付才 刘铭
  • 为应对当前网络空间安全人才培养的需求，根据学生的学习规律和认知过程，突破传统以理论课堂教学为主的学习方式，提炼总结网络空间安全实践知识和技能，采取分级模式设计教学内容，并以实战通关的方式进行课程考核，构建分级通关式综合实践培养课程体系。该体系根据不同级别学生所具备的能力基础，按“感知能力”“分析能力”“系统能力”“创新能力”4个方面分为四级，本书为第一级培养方案提供教学素材。本书的读者对象为高校网
网络空间安全实践能力分级培养（IV） 电子书
网络空间安全实践能力分级培养（IV）
  • 汤学明
  • 网络空间安全实践分级通关课程建设了一系列的教材，第四级课程教材面向已经学过个一至三级课程教材、具备相应专业基础的高年级学生，以网络空间安全综合性攻防实践为主，让学生对网络空间安全的安全攻防体系有系统的认知及全面了解。从渗透攻击的角度而言，教材按照渗透攻击流程，介绍渗透测试方法和典型的渗透测试工具；从安全防护的角度而言，参照等保2.0的通用技术要求，贴近实际应用需求，设计并实现信息安全防护方案，锻炼
网络空间安全实践能力分级培养(III) 电子书
网络空间安全实践能力分级培养(III)
  • 陈凯
  • 本书侧重于培养学生的系统性对抗实战能力，是分级通关式教学中最具挑战性的部分。本书采用基础知识与案例分析相结合的方式对涉及的技术和方法进行了详细的介绍。第1、2章介绍软件逆向分析基础相关知识；第3、4章阐述了内核程序常见漏洞分析方法：第5、6章介绍了漏洞修复和补丁的相关知识；第7、8章阐述了物联网设备固件漏洞分析方法。本书可作为网络空间安全及相关学科的教材，也适合从事密码学、信息安全、计算机等学科的
网络空间安全实践能力分级培养(II) 电子书
网络空间安全实践能力分级培养(II)
  • 陈凯
  • 本书基于网络空间安全实践能力分级培养教学体系中的第二级教学计划编制，旨在为教学过程提供素材。本书通过丰富的案例讲解，意在培养读者的动手能力，激发读者的学习兴趣，增强社会对网络空间安全的态势感知及攻防对抗能力。本书分为网络安全技术篇、Web应用安全篇和密码技术篇，包括网络安全工具介绍，计算机网络数据嗅探和欺骗技术，典型的协议安全问题及攻击技术，Web应用中的典型安全问题及攻防方法，古典密码、序列密码
今天你学习了吗——网络时代终身学习新视野 电子书
今天你学习了吗——网络时代终身学习新视野
  • 等
  • 本书主要阐述信息时代和“互联网+”背景下全球终身学习的新发展和新视野。主要内容包括：国际终身学习五十年回顾，网络时代终身学习新理念与新方法，开放教育资源(OER)与终身学习，“慕课”(MOOC)与终身学习，企业大学与终身学习，终身学习中的个人知识管理和21世纪终身学习新技能。
学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集 电子书
学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集
  • 冯永健
  • 北京市顺义区是国家学前教育实验区，在学前教育质量提升方面锐意进取，与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作，共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式，也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的培养为核心目标，从活动起源、目标设定、过程组织直至活动反思，都精心设计，积累了大
阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴 电子书
阅读素养培养：基于PIRLS和PISA的比较和借鉴
  • 著
  • 本书以PIRLS和PISA这两个国际性的阅读素养测试切入比较研究，建构以知识力为基础，学习力为核心，实现情与理的融合的阅读素养冰山模型的能力综合体，在信息搜集能力、推理解释能力和反思评价能力三个层面形成螺旋式上升的知识力增长路径，为阅读素养培养提供理论基础。通过对PIRLS和PISA测试比较研究建构阅读素养培养的汉语言文化特质，充分考量汉语言文化的独特性：汉语表义性特征；汉语阅读文本语义多样性；汉
高等体育院校体育专业学生实践能力与培养 电子书
高等体育院校体育专业学生实践能力与培养
  • 赵志英著
  • 本书介绍了体育实践研究对象与方法、体育专业学生实践能力的基本认识、体育专业学生实践能力培养的实证考察与分析、体育专业学生实践能力的培养对策等内容。
大学计算机——面向实践与创新能力培养 电子书
大学计算机——面向实践与创新能力培养
  • 普运伟
  • 全书共分8章，内容包括：信息社会与计算思维、计算机硬件组成与工作原理、计算机软件平台与资源管理、工程文档与数字化编辑、数据库与信息管理、多媒体与信息可视化、计算机网络与数字化生存、问题求解与算法设计。本书以发展学生的计算思维和创新应用能力为导向，介绍计算机基础中共性和相对稳定的概念、知识和方法。
推荐书籍
相关词语
说话沟通 个人成长 情绪管理 社会心理学 心理学学派及分支 亲密关系 心理学与生活 阅读 阅读方法 阅读法 高效学习 高效阅读法 写作 随笔 语言学 影评 书评 写作指南 自媒体写作 商业文案 新媒体写作 职场写作 写作疗愈 写作课 学习方法 教育
意见反馈
我的书架

公众号

关注微信公众号