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100 条"夏山学校"搜索结果
夏山学校
[英] A.S.尼尔
家长必读的教育经典,探索教育的终极目的。
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夷夏之间
武乾,李卫星,李海振,别道玉,赵冕,刘偲,刘斯佳,吴邦国,黄强,唐冠军,刘锋,周家华,熊学斌
本书介绍了新石器时代晚期长江流域礼与刑的起源、夏商周三代长江流域的礼与刑、秦汉对长江流域的法律改造、魏晋及南朝时期长江流域的礼法文化、唐宋时期长江流域少数民族地区的法秩序、宋以后长江流域民间社会的法文化创新等内容。
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学校体操
凌辉编著
本书内容包括学校体操概述、徒手体操动作创编的方法、徒手体操动作术语与记写方法、轻器械体操与专门器械体操等。
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学校印象
徐宾宾
徐宾宾编著的《学校印象》一书汇集了众多国际一流景观设计事务所的获奖作品和在业界赢得广泛赞誉的学校设计案例。众多的细部图和手绘图详实地记录了设计师的设计过程,传达出他们的精彩创意和娴熟的设计手法,贴切的解说文字深刻地剖析了设计思路和构想。《学校印象》通过众多成功的建筑实例,向读者们展示了全新设计理念与教育理念的完美融合。如此细致、完美地将学校建筑展现给设计师,在国内众多同类图书中并不多见。该书拉近了
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海心山
辛茜
本书收录《仰望昆仑》《重返荒野》《牧归》《湖岸》《我的青海湖》《三月的巴塘》《雪域藏獒》《祁连如梦》《草湖》《初秋的夏拉草原》等散文作品。
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芝山烽火
刘志庆
本书主要叙写了江苏溧水芝山地区古老的人文历史、抗战历史和社会主义新农村建设历史,讴歌了新四军浴血奋战的铁军精神以及该地人民勤劳的品格、不屈的斗争精神和勇于创新的新时代意识,表现了苏南山村特有的生活画面及红色文化主题内涵。
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365夜故事:夏
鲁兵
365个来自世界各地的经典故事,启迪千万孩子心中的想象力、创造力、爱、信念与勇气。本书是系列第二本。
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牧马河之夏
邹世奇
《牧马河之夏》是一部中篇小说集,收入11篇。集子中的故事有关于明清易代时期文人士子的悲辛处境——背负沉重历史,挣扎沉浮中的爱与泪,痛与怕。关于秦准歌女的家国情怀、爱情悲喜——在沧海横流的时代背景下。关于当代硕博士生面对现实的碾压、理想的撕扯,进退失据中踉跑前行、以至沉沦。关于底层出身的白领女性在面对现实贫瘠、诱惑无限时,从纯洁坚守,到全线溃败的曲折心路。更有关于知识女性在对恶劣原生家庭的逃离和牵绊
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学校法律实务
余雅风等
本书共十一章,内容包括:学校的设立与运作、学生管理、教师管理、课程与教学管理、学校安全、中小学校园欺凌防治、校园性侵害防治、学校与其他社会组织的合同关系、法律救济等。
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学校改革
[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者,多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究,主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时,应与一线教师协同合作,切实“诊断”学校的各种“病症”,共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行,40年如一日,每周坚持走访学校,推进学校改革,结合东方学校及教室文化,创新地提出学习共同体学校改革理论,不仅在日本,在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作,汇总了学习共同体学校改革理论的精髓,既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台,又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版,必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东,北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中,不断总结、创新并最终提炼而成的,浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严,让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见,本书宛如向水面掷出的小石子,在未来也将不断激荡起学习的涟漪,滋润每一位学习者的心灵,并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景,并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络,学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作,对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖,是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异,是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长
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史鉴录. 夏~西汉
《史鉴录》编写组编
本书包括元圣伊尹、盘庚迁殷、姜太公治国、周公辅政、周厉王与国人暴动、烽火戏诸侯、知人善任的齐桓公等内容。
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夏小果的秋天
仝志男
诗集共收录作者精选诗歌181首,分为五个板块“大地之果”“生活之轻”“时间之布”“天空之镜”“夏小果之纪”。作品涵盖了亲情、友情、爱情的内容,传达了人类命运共同体以及人与自然和平共处的理念,传递了对平凡劳动者无畏逆行的礼赞。其中,“大地之果”中的《秋雨中》《一棵银杏微黄》《翠螺山上的秋光》等充满了对滋养自己的土地的感念之情;“生活之轻”中的《女人的月亮》《关于爱情》《吹魔笛的孩子》《烟火气》等诠释
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赵友山传奇
王媛//刘贺岭//胡幽静
本书真实记录了中国石油行业反垄断领军人、民企代言人赵有山跌宕起伏的创业人生,通过跌荡起伏的时代背景,对中国当代民营企业家创业人生的揭示,鼓舞、启发、感动创业人和即将踏入创业征程的民企,在如饥似渴的精神灵魂需求中,如何把握人生、坚定信心、寻找方法、增长智慧,避免失败。
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禾山诗钞
黄瀚撰
《禾山诗钞(精)》的作者黄瀚是清末厦门籍举人,任厦门禾山书院旧址创办的禾山甲种商业学校校长,厦门沦陷后,黄瀚与门下多人组织“秋社”,言辞慷慨,诗稿也反映了厦门地方的风土习俗等。厦门的诗风一向崇尚盛唐。乾隆年间以黄日纪为代表的云洲诗社盛极一时,沈归愚评黄日纪的诗乃“本唐人”。黄瀚弱冠能诗,即受到当地社会“诗必盛唐”的影响。由於侨商出身的家庭背景,加上居住在厦门岛东南一隅的美丽海滨,黄瀚先生那淡泊平和
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画梦黄柏山
谷安林
本书诗画结合,收录了作者写给风景名胜区黄柏山、守望此山的深山护林人,以及山居百姓的百余首诗,并配备作者精心拍摄的照片,诗秀画美,融作者对黄柏山的感受、感悟于大山的朝晖夕阳、瀑布流泉、茂林修竹等旖旎风光中。诗,灵动浪漫,意蕴丰富;画,美轮美奂,风韵迷人。
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遁山逸水
张英,别道玉,赵冕,李卫星,刘偲,刘斯佳
本书内容包括摇曳在长江流域的隐士风骨、宗经论圣的理论奠基、秦汉:大一统专制下的遗世避祸、魏晋南北朝:泽被千古的历史风骨、唐朝:仕隐兼通的“中隐”时代等。
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恬淡人生:夏培肃传
韩承德
中国科学院院士夏培肃的学术传记。
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明德学校史话
陶旅枫
本书展示了明德学校在中国近现代教育史上的地位,也从一个侧面再现了民国时期教育家办学的原貌和特点。
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森林里的学校
马万成主编
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”,追求真正的高质量和高水平教育,高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体,民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效,必须树立课程意识,构建“五育”落地的协调和谐课程体系,从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式,在“第一章五育并举,建设课程体系”中,解析五育并举以及五育融合的理念,引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
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学校管理学
张东娇
本书共分八章,具体内容包括:学校管理概述、学校战略管理、学校组织运营、学校教师管理、学校学生工作、学校绩效管理、学校安全与应急管理等。
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学校体育文化论
于广智著
本书以文化为大背景,从体育文化的视角,论述了体育文化内涵,外延,要素特征,物质形态,精神形态,价值功能,建设与管理等多方面的问题。
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