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科教兴邦草吟

宋牮
中国科学院和中国工程院两院院士宋健诗文作品集。

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徒然草

吉田兼好
与《枕草子》并称为日本随笔文学双壁；周作人/郁达夫/席慕容/北村季吟钟爱的轻经典；一部深刻影响中国、日本现代文人的智慧之作一位日本法师的处世智慧，一部影响日本文学600多年的经典之作。于徒然之时，行无用之事。心境宜淡泊，爱人宜曲折。不饥、不渴、不曝于风雨，即别无所求。“惜身、解愁、不烦他人。”“人心之花，未待风吹已自落。”“何以惜光阴？止于该止处，修于当修时。”“人生在世，得能长存久住，则生有何欢？正因变幻无常、命运难测，方显人生百味无穷。”《徒然草》的价值可以说是在于他的趣味性。我们读过去，时时觉得六百年前老法师的话有如昨日朋友的对谈，是件很愉快的事。——周作人〔精装彩插典藏版〕内文插图精选自日本近代风景版画巨匠——吉田博画作。

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枕草子

清少纳言
周作人经典译本，与《徒然草》并称为日本随笔文学双壁；与《源氏物语》并称为日本平安文学双璧。成书于千年之前，开日本随笔文学之先河。斑驳的风俗世相，纷繁的人生百态，都蕴藏在这写尽风花雪月的文字背后。四时风物，朝野典故，和歌声声，八重樱灭。人世浮沉，外物流变，漫漫千年，繁华一梦。“不断逝去的是，扬帆的船，一个人的年岁，春、夏、秋、冬。”“远而近的东西是，极乐净土。船的路程。男女之间。”清少纳言一生的事情，zuihao的记录是她所写的《枕草子》。书流传至于今日，已经将近千年。——周作人〔精装彩插典藏版〕内文插图精选自日本近代风景版画巨匠——吉田博画作。

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枕草子

清少纳言
《枕草子》是日本平安时期女作家清少纳言的随笔集，传世千年。《枕草子》与《源氏物语》并称日本古典文学双璧；与《方丈记》《徒然草》并称日本三大随笔。《枕草子》的内容大约可以分作三类：一是类聚。列举“快心”“稀有”“可惜”等事，“高雅”“可爱”“可看”等东西，以类相从，只是更为扩大，并及山川草木各项，有美的也有丑的，颇极细微；二是日记。皇后定子逝世后清少纳言离开宫廷的几年中，回忆宫中旧事，不胜感念，遂加

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青青河边草

周景雨
本书收录了《青青河边草》《救赎》《花儿浪漫地开》《情人节玫瑰》等20余篇已在各类报刊发表过的中短篇小说，展示了石安运河两岸的淳朴的风土人情，具有独特的文学魅力。

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开放兴邦：新时代中国特色社会主义对外开放思想

张浩著
本书是马克思主义理论研究与建设工程重大项目和国家社科基金重大项目“新形势下中国对外开放战略研究（2015YZD13）”的阶段性成果。在改革开放四十周年之际，本书全面系统地研究了新时代中国特色社会对外开放思想的科学体系。本书分为十个部分，全景式地构建了中国特色社会主义对外开放思想的基本框架，系统阐述了新时代中国特色社会主义对外开放思想的主要观点。本书具有很强的政治性、时代性、学术性和纪念性。

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美人吟：古风手绘插画技法入门教程

爱林文化
古风插画基础知识与绘制教程，涵盖五官、服饰、上色等。

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通信科教乐在其中：李乐民传

张娜
本书是中国工程院院士李乐民的学术传记。

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化学学科教师精准培训的实践研究

张贤金
本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，探索中学化学教师精准培训问题，形成的一系列理论和实践研究成果。

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特殊教育学校学科教学法

赵斌
本书分为四个模块，共二十四个单元。第一至第四单元主要介绍特殊教育学校学科教学的基础知识，包括学科教学的内涵，特殊教育学校学科教学组织形式、教学设计与实施、教学评价等内容；第五至第十二单元主要介绍盲校义务教育阶段学科教学；第十三至第十七单元主要介绍聋校义务教育阶段学科教学；第十八至第二十四单元主要介绍培智学校义务教育阶段学科教学。

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一花一草一朝夕——水培植物

马立玄
《一花一草一朝夕(水培植物)》通过简洁的文字和大量的实例操作、摄影记录与手绘插画，力求与市面上其他类型的水培植物知识书籍区分开来，让读者真正的从了解到欣赏再到自己动手来参与水培种植，搭配空间，进而把这种美带到每一个家居室内。该书简单的划分为四卷，卷一介绍水培植物所需的一些工具、配饰、药物以及种植方法和植物归类；卷二和卷三把水培植物归为叶和花两大类来进行介绍，对水培材料的准备、种植方法、日常养护、繁

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此生情怀寄树草：张宏达传

张晓红
本书全面记述著名植物学家张宏达各时期学术、工作和生活等情况及其卓越的研究成果，是科学、教育史之珍贵史料，并为植物学科发展提供宝贵资料。揭示出科学家成长的普遍规律，可为中国教育事业提供借鉴并激励后人。海拔3800米的当今山，白雪皑皑的山顶闪闪发光，一位满头银发、年近八旬的老人正奋力行走在山坡上，他就是中国著名的植物学家张宏达。曾任美国总统科学顾问的美国著名植物学家彼得·H·雷文教授说：“张宏达教授…

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长篇纪实文学系列：草河湾扶贫纪事

杨益军
本书是一本脱贫攻坚主题报告文学。作者亲历了阜阳市颍州区大许村由软弱涣散党组织到阜阳市五星级党组织的蝶变，从千余篇《扶贫日志》中撷取的故事再现了作者在草河湾扶贫生活场景。

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国家创新系统的演进与发展：以科教结合为视角

薛澜何晋秋著
本书对中国高等学校和科研机构应如何协同合作，积极提升创新人才培养和科技创新水平进行了初步探索，内容涉及科教结合的国家知识创新体系建设、高等学校科教结合的人才培养、科教结合背景下科研组织模式和科教资源配置机制、高校科技评价及科研和创新能力评价、国家创新体系建设的国际趋势与战略、科教结合背景下协同创新体制和机制。

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凝心聚力立德树人打造一流本科教育

张力
本书中收录了北京交通大学经济管理学院三个一级学科——应用经济学、工商管理、管理科学，共九个系教师提供的77篇论文。每篇文章的作者都对各自的教学域进行了研究。

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Lean TPM精益设备：事后维修与综合效率提升你也可以懂！

著
本书共分两部分：第Ⅰ部分主要介绍精益事后维修管理。该部分系统介绍了事后维修的全流程，以及在过程中所涉及的问题、工具以及方法对策；过程中穿插大量企业实战案例，帮助读者更好地理解相关内容。第Ⅱ部分主要讲述设备综合效率提升的方法。该部分运用OEE基础知识、计算方法，结合影响OEE的六大损失，给出了系统的解决思路，并从系统管理的角度提出了OEE提升管理推进与OEE管理信息化建设的方法。对奋战在精益生产一线

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省域应用型本科教育质量监测评价研究

黄小芳
本书梳理了国内外高等教育质量观和高等教育管理的发展历程、主要观点，总结了国内外高等教育质量观以及高等教育质量管理的发展趋势，从萌芽、发端、形成、发展四个阶段分析了建国70年来我国本科教有监测评价政策的演变历程，为省域应用型本科教育质量监测评价提供历史和实践反思。

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中小学安全教育手册：学科教学融合框架、路径与示例

杨碧君等
本书阐述了安全教育与学科教学融合的必然性和可行性，厘清了安全教育与学科教学融合的内部机理，促使学科知识学习与安全素养的养成同频共振，形成了安全教育与学科教学融合的目标序列，实现了安全教育内容的横纵衔接和贯通，创新了安全教育与学科教学融合的具体路径，探究了安全素养的养成规律，形成了在学科教学中培养学生安全素养的有效实施原则、策略、方法、路径和范例。

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如何找到更多客户：邦尼销售拓客手记

邦尼
全领域销售咨询导师邦尼首部作品，利用场景化讲解方式，为你一一解锁拓客难题。

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动车组列车员素质与服务技能

文邦
本书是根据铁路客运规章和动车组列车员岗位工作要求编写的，详细介绍了动车组列车员做好列车服务工作，保证运输安全应具备的心理素质、技术业务知识、服务技能、应急处理、人际关系等培训要求，是一本既讲工作方法，又讲个人修养提高的职工培训教材，对提高职工素质，提高服务水平有一定的帮助。　　本书适用于动车组列车员岗位培训与自学，也可作为职业教育客运专业培训教材。