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100 条"学习领导模式的建构与实施研究"搜索结果
学习领导模式的建构与实施研究 电子书
学习领导模式的建构与实施研究
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构 电子书
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建立分析框架，坚持社会需求逻辑，参照国外先进经验，设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障，突出技术创业特色，强化基于项目学习的全面工程创业训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
文化研究的学术谱系与理论建构 电子书
文化研究的学术谱系与理论建构
  • 陶水平
  • 本书所探讨的“文化研究”作为一个专名，特指兴起于当代英语国家并在当今世界产生广泛影响的一种以大众文化和媒介文化为主要研究对象的学术思潮、智识活动与跨学科研究。
国家治理：研究方法与理论建构 电子书
国家治理：研究方法与理论建构
  • 臧雷振 著
  • 本书基于“国家治理”理论研究的前沿问题和研究方法运用开展综合系统分析。首先基于对不同国家或区域学术产出和学术影响力特征的比较，分析了20世纪末期以来社会科学研究的发展概况；随后从治理类型学视角切入，对实践中的各类主要治理类型进行理论推演和比较；接着利用提炼出的“国家治理”概念，指出“国家治理”作为替代性理论范式在解读发展中国家转型实践的学术价值和效能；最后对国家治理进行了结构性解析。
心智成长：开启高效学习成长模式 电子书
心智成长：开启高效学习成长模式
  • 李书玲
  • 从思维和心灵两个维度给出训练方法，帮助你成为心智成长型学习者。
新编大学英语自主学习模式 电子书
新编大学英语自主学习模式
  • 殷品
  • 本书主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书是共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率最高的英语口语短句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。
大学英语自主学习模式新编 电子书
大学英语自主学习模式新编
  • 王映宇
  • 本书共9个部分，包括基本发音练习、使用频率最高的英语口语句子、常用对话、基础语法语句、情景对话、话题短文、英语幽默小故事、中国文化元素的英语表达、英语文化常识。
临床研究体系建构实践 电子书
临床研究体系建构实践
  • 钱碧云
  • 全书首次对临床研究体系建设要素进行系统性论述，借鉴成功实践理论框架，涵盖了有利于临床研究发展的顶层设计、科研管理模式、专业科研和管理团队建设、临床研究方法学、数字化平台搭建学科建设和质量控制，内容全面，为读者展现出一套适合国内医疗、学术机构发展的临床研究建设体系。
言语行为与制度社会的建构 电子书
言语行为与制度社会的建构
  • 宋春艳 著
  • 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色，本书建立了“心智—语言—伦理”的三维分析框架，分析了心智（主要指集体意向性）、语言（建构性言语行为）和伦理（言语行为理性）在制度性事实建构中的角色和作用机制。最后还从制度性事实的可理解性视角出发，通过对科学实在论的辩护论证了科学理性
深度学习2：重新定义未来教育的学习模式 电子书
深度学习2：重新定义未来教育的学习模式
  • [加拿大]乔安妮·奎因（Joanne Quinn）等
  • 本书通过六个部分来增强教师、领导者、学校和学区组织维持深度学习的能力。第壹部分概述了深度学习的原因、内容和方式，然后详细说明了如何以*佳方式使用本书。第二部分探讨了深度学习框架，并详细介绍了其各个组成部分。第三部分介绍了深度学习进阶，提供了详细的途径来设计和衡量各项能力的成长。第四部分介绍了几种深度学习的方法，提供了深度学习计划模板，以及促进应用学习设计的四个要素。第五部分探讨了协作评估学习任务的
新编大学英语自主学习模式（下） 电子书
新编大学英语自主学习模式（下）
  • 乔立军
  • 本书共分8个部分：流行英语演讲节选、经典英语影视台词节选、英美文学名著简介及节选、英语歌曲曲目选编、英语国家文化常识、公共场合常用英语等。
大学英语自主学习新模式 电子书
大学英语自主学习新模式
  • 于秀娟
  • 于秀娟主编的《大学英语自主学习新模式》主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率最高的英语口语用句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。
法律史人类学研究范式的建构 电子书
法律史人类学研究范式的建构
  • 刘顺峰
  • 本书除绪论外，共六章，内容包括：部落社会司法过程研究的背景与渊源；部落社会司法过程研究中的法律本体论；部落社会司法过程研究中的法律发现论；部落社会司法过程研究中的法律方法论；部落社会司法过程学术思想评析；传统与现代：法律是研究的范式转型。
党的地方领导制度改革研究 电子书
党的地方领导制度改革研究
  • 著
  • 本书内容有党内民主基本理论研究、党内民主与党的领导制度建设、党内民主制度建构、党内基层民主是党的地方领导制度建设的基石、党的领导制度建设的历史考察、党的地方领导制度改革实践、党的地方领导制度改革的基本原则及思路、改革和完善党的地方领导体制、集体领导与议事决策、分工负责与沟通协调、权力运行与制约监督、班子建设与能力提升。
我国G2C电子化政府评估模式之建构与验证 电子书
我国G2C电子化政府评估模式之建构与验证
  • 著
  • 本书首先利用德尔菲法(Delphi)构建了G2C人力资源和社会保障局网站评比的专家指标，并进一步利用层级分析法(AHP)计算出指标的权重。接着整理文献中有关G2C网站评价的指标，通过调查问卷对四个城市的民众进行使用满意度调查，其调查结果与专家指标评价的结果一致。最后本研究针对满意度最佳的城市进行IPA矩阵分析，提出该城市当前在G2C人力资源专业网站上可继续维持的优点与亟须改进的相关建议。
调节性学习技能的评价与干预研究 电子书
调节性学习技能的评价与干预研究
  • 郑兰琴
  • 《调节性学习技能的评价与干预研究》首先阐述了调节性学习的概念、特征与类型，并提出了调节性学习的模型和培养策略。其次，对3种调节性学习类型，即自我调节学习、协调节学习和集体调节学习进行了探讨和研究。最后，系统阐述了大学生的自我调节学习、协调节学习和集体调节学习策略的研究现状、分析方法、评价方法、干预手段和培养策略。相信《调节性学习技能的评价与干预研究》不仅能给从事大学生调节性学习技能研究的教育研究者
西方社会建构论思潮研究 电子书
西方社会建构论思潮研究
  • 林聚任
  • 本书从西方社会建构论思潮的兴起谈起，介绍了此思潮兴起的学术与社会背景。
智慧教育的建构 电子书
智慧教育的建构
  • 李润洲
  • 本书共六章，内容包括：智慧教育视域的人及其教育意蕴、智慧教育转识成智何以及如何可能、智慧教育视域的学校课程建设、智慧课堂的创生等。
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ERP项目管理与实施
  • 主编
  • 本书分为3篇共计13章，涵盖了项目管理基础知识、项目管理方法与工具、ERP系统结构原理、ERP项目管理概述、ERP项目实施方法论等内容。
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数学教学设计与实施
  • 王祎
  • 紧密结合的数学教学改革实际需要与走向，通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标：1.通过第一、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习，掌握数学教学设计的基本方法，明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中最基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习，并结合典型案例进行分析、研讨观摩，将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合，掌握数
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教育区块链：分布式学习时代的教育模式创新
  • 嘉文
  • 本书对数字学习身份/数字学籍、数字学习记录、数字证书认证及数字教育资产管理等的原理解析，详细探讨区块链技术带来的教育范式改变，剖析教育区块链技术面临的机遇和挑战，提供教育行业实际应用的典型案例说明，展望教育区块链技术应用的未来。
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