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100 条"语用学界面研究（下）"搜索结果
语用学界面研究（下） 电子书
语用学界面研究（下）
语用研究 电子书
语用研究
  • 苏新春主编
  • 本书为厦门大学嘉庚学院人文与传播学院文集，以“语言与传播”为中心，从“语言规划与应用”“语言传播与媒介”“叙事语言与文学”“视觉语言”四个方面进行论述。书后附创办以来举行过的学术讲座名录。
交际失败的认知语用研究 电子书
交际失败的认知语用研究
  • 曹阳 著
  • 本书系统梳理了前人关于交际失误和语用失误理论的研究成果，在此基础上，作者尝试从认知语用的角度对交际失败进行重新界定，提出交际失败不同于交际失误和语用失败，继而分析出交际失败的本质特征、类型、产生原因及预防方法，建立了交际失败的理论模型，从而更深刻地揭示言语交际的实质和规律，帮助人们认识交际失败形成的根源和机制，有利于提高人们的语用能力与言语修养，促进人际关系的和谐。
社会学视野下的法社会学研究 电子书
社会学视野下的法社会学研究
  • 张洪涛
  • 法社会学是运用社会学理论和方法来研究法律与社会的互动关系，目前关于法社会学的研究多侧重于法学性。本书强调在社会视野下看待法社会学，共分三编内容：第一编总论，介绍法社会学的法概念和法社会学的研究方法；第二编社会于法的影响，本编从宏观、中观和微观三个层面看待社会对于法的影响，具体来说，宏观层面讲述的是社会分工、社会分层和社会控制与法的关系，中观层面讲述了社会组织、法律组织等内容，微观层面讲述的是案件的
顾客服务体系的界面管理研究 电子书
顾客服务体系的界面管理研究
  • 谢朝武 著
  • 本书将界面管理思想引入服务管理研究，对顾客服务体系的界面结构和界面管理研究框架进行系统分析，同时以酒店业为案例对象，对顾客服务体系的界面机制、界面评价和界面优化等进行了实证研究。本书有助于建构起顾客服务体系界面管理的基本框架，有助于从一个统一的视角去认识顾客服务体系中的复杂交互关系，并对顾客服务体系内部的工作交互和顾客的服务体验进行一体化管理，从而有助于提升顾客服务体系的整体服务效率和顾客的服务体
系统功能语言学视阈下的翻译研究 电子书
系统功能语言学视阈下的翻译研究
  • 程瑾涛
  • 本书共7章。第1章为绪论，主要探讨翻译的定义、研究范围、翻译研究的主要范式及系统功能语言学在翻译研究中的可行性和优越性。第2章为系统功能语言学与翻译研究综述。第3章为语言元功能与翻译研究。第4章为语境与翻译研究。第5章为语法隐喻与翻译研究。第6章为评价理论与翻译研究。第7章为结论，总结系统功能语言学理论对翻译研究的启示，同时也指出目前研究的不足及未来需要进一步探讨的问题。
移动UI界面设计 电子书
移动UI界面设计
  • 肖睿 杨菊英 李丹
  • 1.选取知识点核心实用，以行业应用组织学习内容，达到学以致用的目的；2.以任务为驱动，实战为主线，涵盖设计基础、营销、交互设计等理念，注重培养实践能力；3.以案例为主线组织知识点，配套素材及项目案例通过扫描二维码直接下载4.充分考虑学习者的认知曲线，由浅入深，边讲边练首创“智慧教材”，配套视频二维码，提供在线视频，扫描后直接看课。
OB11娃头及头部妆造制作全解 电子书
OB11娃头及头部妆造制作全解
  • 编著
  • 本书是一本关于OB11娃头及头部妆造制作的教程。全书分为5章。第1章主要介绍了制作娃头需要使用的材料与工具；第2章提供了8种娃头造型技法；第3章介绍了3种OB11娃头制作方法以及娃头上妆技巧；第4章讲解了如何制作娃娃的头发；第5章给出了前面章节制作的OB11娃头形象的整体妆造成品图。
新媒体环境下跨文化适应性的传播学研究 电子书
新媒体环境下跨文化适应性的传播学研究
  • 孙庚
  • 如今，对留学生群体的广泛关注从教育部门扩散到民间。留学生跨文化适应性课题涉及的内容颇为复杂，本书从传播学、社会学视角探讨在新媒体环境下外国留学生跨文化适应性的诸多现象及问题，并提出了可行性改进意见。
法社会学维度下非诉调解与司法程序衔接研究 电子书
法社会学维度下非诉调解与司法程序衔接研究
  • 李祎
  • 本书综合比较分析，相较于其他程序衔接机制而言，非诉调解与司法程序衔接的司法确认是避免非诉调解成为“无果之花”的有效路径，通过非诉调解与司法程序衔接，实现矛盾纠纷解决的协同共治。
新印象：解构UI界面设计 电子书
新印象：解构UI界面设计
  • 王铎
  • 这是一本全面介绍UI设计的书，是帮助初级和中级读者快速学习UI设计知识、技巧和操作的参考书。
Photoshop手机App界面设计实战入门 电子书
Photoshop手机App界面设计实战入门
  • 编著
  • 设计在我们的生活中无处不在，随着智能设备的快速发展，掀起了一股UI设计风，越来越多的人加入UI设计的大军，使这个行业变得越来越多彩。本书以3大智能手机系统（Android、iOS、WindowsPhone）为主线，详细讲解App用户界面的设计思想和制作过程。本书分为5章，从App界面基础知识讲起，然后详细讲解了UI界面设计色彩学、App行业规则及设计分析等内容，让读者了解App设计的精髓与行业规则
网页设计：从界面布局到视觉表现 电子书
网页设计：从界面布局到视觉表现
  • 余兰亭
  • 本书以网页前端设计的理论基础与设计实践为前提，结合大量的真实案例，从易到难讲解了网页界面的信息架构、交互布局和视觉表现的方法与技巧。全书共10章内容，其中第1、2章为基础篇，第3、4、5章为界面交互篇，第6、7、8章为视觉表现篇，第9、10章为综合案例篇。各章节中都穿插了大量设计案例，章节后都配有与章节重点内容相匹配的实践操作步骤，以使读者能更好地归纳、吸收知识点，启发其网页界面布局及视觉表现的创
指尖世界：移动App界面设计之道 电子书
指尖世界：移动App界面设计之道
  • 司晟/leiomiya
  • 本书主要围绕移动App的界面设计进行编写。全书介绍了App从一个单纯的想法到成为一个完整的设计的过程及App案例解析和优缺点分析等内容。同时，本书还介绍了设计师提升自我修养、进行素质培养的方法，以及工作中大家可能会遇到的各种问题的合理解决方式与方法。本书适合从事App设计、软件界面设计、电子商务相关设计、交互设计、用户体验研究等人士，界面设计相关专业的学生，以及界面设计爱好者阅读、学习和参考。
移动UI界面设计（微课版） 电子书
移动UI界面设计（微课版）
  • 张晓景 李晓斌
  • 内容提要本书主要讲解了iOS和Android这2种主流智能手机操作系统界面和APP元素，基本风格，全面解析了各类APP界面的具体绘制方法与技巧。本书共5章。第1章，主要讲解移动UI的设计概论，度量单位、图片格式、设计原则、设计流程以及当今三大主流系统的基本知识。第2章至第3章，分别讲解了iOS、Android2种主流智能手机操作系统设计规范和设计原则，以及图形、控件、图标和完整界面的集体制作方法。
多维视域下的古田会议研究 电子书
多维视域下的古田会议研究
  • 李方祥 汪炜伟 主编
  • 本书分为四编，第一编旨在将此次会议置于中共党史乃至中国近现代历史发展的背景中进行考察，从而对古田会议的历史地位进行重新认识；第二编着重梳理古田会议所确立的党建法则，探索它们对当前党的建设的启示作用；第三编分析了如何将古田会议精神运用于当前意识形态工作之中，尤其是大学生的思想政治教育及党员组织发展中；第四编通过解读毛泽东诗词，讨论闽西革命历程，探看毛泽东同志的革命心路。
经济新常态下社会治理研究 电子书
经济新常态下社会治理研究
  • 陆卫明 郑冬芳 宋永平 等著
  • 经济发展是政治发展、社会发展的基础，经济的调整和变动必然影响和扩展到其他维度，经济“新常态”也必然会影响到社会发展的态势。进入新常态，以习近平同志为核心的党中央形成了“国家治理现代化”思想，提出推进国家治理体系和治理能力现代化。本书着眼于经济新常态，对新常态下社会治理涉及的诸多方面，如政治、经济、文化、社会、生态、国际关系等进行了探讨和分析。
文明的体验：人类学视角下的英国 电子书
文明的体验：人类学视角下的英国
Photoshop移动UI界面设计实用教程 电子书
Photoshop移动UI界面设计实用教程
  • 水木居士
  • 这是一本全面介绍如何使用Photoshop进行UI界面设计的实用教程。本书针对零基础读者编写，是快速、全面掌握UI界面设计制作的参考书。本书由具有丰富UI设计经验的一线设计师精心编写，通过图文并茂的案例讲解，全面展示UI界面设计精髓。从UI界面设计基础到精致按钮及旋钮设计，从写实到扁平风格等，对UI设计中的各种流行设计风格做了全面剖析。每个案例都有制作流程详解，并且安排了相关的课后习题，读者在案例
复杂动态理论下的汉语比喻研究 电子书
复杂动态理论下的汉语比喻研究
  • 罗红玲
  • 本书聚焦于真实语言中的比喻使用现象，在相对真实的话语交际环境下，借助于跨学科视角，探讨比喻的形成机制、存在方式以及应用规律，从而揭示比喻的本质特征，对话语中的比喻使用进行了定量与定性分析，以期从理论及实践上丰富和拓展现有的汉语比喻研究。
中欧关系视角下的新侨研究 电子书
中欧关系视角下的新侨研究
  • 谢婷婷 著
  • 本书从三个部分对新侨研究进行了较为深入和前沿的探讨，一是对新侨的定义、特点、分布等基本要素进行了进一步的研究；二是从国际关系，特别是中欧关系的视角对欧洲新侨的地位与作用进行了考察；三是从公共外交的角度对新侨可能在中欧关系中发挥的作用进行了探讨。
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本书以当代西方教师学习研究成果为对象，运用文献法、历史研究法、归纳逻辑法，分析、阐释了教师学习的图景。基于教师学习研究的历史变迁、代表人物的理论、观点分析与评价，获得了教师学习...
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