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100 条"言语交际中表达主体的自我指称研究"搜索结果
言语交际中表达主体的自我指称研究 电子书
言语交际中表达主体的自我指称研究
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究 电子书
EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
  • 王伟清著
  • 本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象，采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法，采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果，从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面，探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点，学习者对反馈的关注度，以及反馈的效果。最后，作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
交际失败的认知语用研究 电子书
交际失败的认知语用研究
  • 曹阳 著
  • 本书系统梳理了前人关于交际失误和语用失误理论的研究成果，在此基础上，作者尝试从认知语用的角度对交际失败进行重新界定，提出交际失败不同于交际失误和语用失败，继而分析出交际失败的本质特征、类型、产生原因及预防方法，建立了交际失败的理论模型，从而更深刻地揭示言语交际的实质和规律，帮助人们认识交际失败形成的根源和机制，有利于提高人们的语用能力与言语修养，促进人际关系的和谐。
变革教育中教师的自我认同危机研究 电子书
变革教育中教师的自我认同危机研究
  • 蔡辰梅
  • 本书在理论层面上对教师自我认同的时间困境、资本困境和制度困境进行了深度描述和分析，并提出了相应的重建策略。全书针对教师自我认同面临的不同境遇，对中小学教师、幼儿教师以及作为准教师的师范生的自我认同问题都进行了专题研究和分析。
大连方言语音研究 电子书
大连方言语音研究
  • 刘丽丽
  • 本书主要采用传统方言学和方言地理学的方法，利用大连地区18个汉语方言点（14个汉族汉语方言点、4个满族汉语方言点）田野调查的材料，进行大连方言的语音专题性研究以及地域差异、民族差异的研究，以期揭示大连方言的全貌，加强大连方言形成历史的研究，为辽宁省胶辽官话的研究提供参考；并结合前人的相关研究成果，将大连方言与山东胶辽官话、与北京官话进行对比，深化大连方言的语音演变研究，推动大连方言与山东胶辽官话、
“自我”与“他者”：齐泽克的意识形态主体性维度研究 电子书
“自我”与“他者”：齐泽克的意识形态主体性维度研究
  • 袁小云 著
  • 本书指出，齐泽克主体性的意识形态理论，实质上，就是以拉康的精神分析学嫁接马克思的意识形态理论，以拉康的无意识主体缝合马克思的拜物教理论，这种结合彰显出意识形态的主体间性、幽灵化和不可能性的理论特征。但这种缝合显然不可能完美无瑕。在理论上，齐泽克的意识形态理论陷入了后结构主义的窠臼中；在实践上，滑入了后马克思主义的泥沼之中。以历史唯物主义的视野，批判性地考察齐泽克的意识形态理论，为我国的社会主义意识
言语康复指南 电子书
言语康复指南
  • 陈仁吉
  • 本指南集言语康复治疗领域的专家学者及临床康复工作者的知识、经验与智慧，参考大量国内外文献，同时借鉴了广大言语康复专业人员长期的临床实践经验，主要对运动性言语障碍、失语症、嗓音障碍、构音音系障碍、发育性语言障碍、口吃及其它言语流畅性障碍、腭裂儿童言语障碍及听力障碍儿童言语障碍的的病理机制、临床表现、诊断、评估、治疗计划的制订及实施等方面进行阐述。其宗旨为推广言语康复领域的最新指示、学习和掌握不同言语
道德自我的德育价值研究 电子书
道德自我的德育价值研究
  • 戴岳
  • 本书是从道德与人的本体关系上对道德教育的一种学理性探讨。
复杂动态理论下的汉语交际类型特征研究 电子书
复杂动态理论下的汉语交际类型特征研究
  • 魏智慧
  • 本书系“国际汉语教育研究丛书”之一。作者基于复杂理论研究汉语类型特征问题，在构建语言交际类型特征理论框架基础上，对SLA领域汉语作为目的语的类型特征进行研究设计，并对来自美国、韩国、日本、泰国四个国家的留学生的中介语及汉语母语语料库进行对比，总结不同来源国学习者偏误所反映的汉语类型特征的共同之处及差异之处。全书共五章，分别为：绪论，语言交际类型特征的理论基础与理论建构，研究设计，讨论与分析，建议与
大学生主体权利研究 电子书
大学生主体权利研究
  • 著
  • 本书以大学生主体权利为研究对象，尝试界定大学生主体权利的概念内涵，探究大学生主体权利的生成逻辑，进而提出大学生主体权利得以实现的路径，构建了大学生主体权利的生成与实现的管理理论。彰显大学生主体权利已经成为现代高等教育治理体系和治理能力现代化的灵魂与血脉。本书聚焦于“大学生主体权利的方法”和“作为方法的大学生主体权利”这个富有时代气息的课题，有助于实现大学内部治理中的“大学生权利话语”，推动高等教育
技术创新主体的柔性激励研究 电子书
技术创新主体的柔性激励研究
  • 田富俊著
  • 本书以技术创新主体柔性激励为主题，分析了技术创新过程阶段性，以及各个技术创新主体在整个技术创新活动中的角色定位和行为特性。研究了技术创新主体的柔性激励特征、动因与措施。在此基础上，进一步研究了技术创新主体间的协同作用，以及技术创新主体柔性激励的协同效应。
光的表达 电子书
光的表达
  • 许东亮著
  • 本书分为光的感悟、光的历程、布光表达、光的设计、光的案例五部分，具体包括：自然的光、建筑的光、生活的光、光源进化、灯具发展、设计流变、平面布光、剖面布光、三维表现、细部设计、模拟计算等内容。
IT职场交际礼仪 电子书
IT职场交际礼仪
  • 张玉虎
  • 本书共分8章，内容包括：IT职场礼仪概述、打造完美的IT职场个人形象、学会IT职场中的沟通与交流、培养成功的IT销售经理人等。
强治理与弱治理：基层治理中的主体、机制与资源（田野中国） 电子书
强治理与弱治理：基层治理中的主体、机制与资源（田野中国）
  • 欧阳静
  • 以基层政府治理实践为内容，着力探讨基层政府的治理能力问题。
主体功能区协调发展研究 电子书
主体功能区协调发展研究
  • 郭凡良等
  • 本书以量化研究的方法阐述了主体功能区和综合交通运输体系之间的关系。主要采用了构建数学模型、数据统计分析等数字化的具体方式，揭示出两者之间可透视、可把握、可预知的规律性关系，为促进主体功能区与综合交通运输相辅相成、相互促进、科学健康发展提供了一则实证型案例。
审计理论研究：审计主体视角 电子书
审计理论研究：审计主体视角
  • 郑石桥
  • 从审计主体视角，现代审计可以区分为政府审计、民间审计和内部审计，上述三种审计主体，对于审计基本问题，既有共性，也有个性。本书完成共性研究，本书以共性为基础上，重点关注各审计主体在基本问题方面的个性。本书对审计的方法、理论进行了全面的论述。
言语行为与制度社会的建构 电子书
言语行为与制度社会的建构
  • 宋春艳 著
  • 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色，本书建立了“心智—语言—伦理”的三维分析框架，分析了心智（主要指集体意向性）、语言（建构性言语行为）和伦理（言语行为理性）在制度性事实建构中的角色和作用机制。最后还从制度性事实的可理解性视角出发，通过对科学实在论的辩护论证了科学理性
主体教育的大道之道 电子书
主体教育的大道之道
  • 马丽娜
  • 本书共分为4章，主要包括：管理之道，教研之窗，活动之旅，家教之光等，分别介绍了一次失败的听课、后勤不后、有一种力量叫赞美——别样的民主生活会、后勤——为学校保驾护航的幕后英雄、行政管理团队的课题组、团队建设宝典、艰辛喜悦伴成长等。
2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷A级（综合类） 电子书
2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷A级（综合类）
  • 全国职称英语考试命题研究中心
  • 为了更好地帮助考生复习，赢取高分，我们分析了近几年考题中的考点、难点、重点及命题套路，倾力推出这本《2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷A级（综合类）》。本书由2011、2012、2013、2014和2015年的5套真题以及9套全真模拟试卷组成。《2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷A级（综合类）》收录了近5年的考试真题，详解命题规律，诠释高频考点、热点，帮助考生真正做到有
秒杀职称英语考试词汇一本全（双色便携版） 电子书
秒杀职称英语考试词汇一本全（双色便携版）
  • 全国职称英语考试命题研究中心
  • 人事部组织的全国统一标准的职称英语考试划分为综合、理工、卫生3个专业类别，考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。清华、北大和人大专家教授联袂，原阅卷组成员和一线辅导专家联袂，为考生有效复习备考，精编了本书。《秒杀职称英语考试词汇一本全（双色便携版）》把大纲词汇按难易程度和考查范畴分为基础词汇、高频词汇，考生可根据自身的英语水平选择合适有效的复习策略。《秒杀职称英语考试词汇一本全（
刑法中的占有研究 电子书
刑法中的占有研究
  • 李阳阳
  • 作为解释财产犯罪构成要件的核心概念，刑法中占有的适用对象、判断标准与保护范围是否明确，直接关系到财产犯罪能否正确认定。然而，当前有关刑法中占有的理解，存在适用对象与判断标准不明、保护范围不清等问题，难以为财产犯罪的认定提供明确、合理的标准指引，严重影响了刑事司法的统一和公正。鉴于此，应在检视刑法中占有理解问题的基础上，基于法秩序统一原则、刑法明确性原则与刑法谦抑性理念，将刑法中占有的适用对象限定为
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