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100 条"大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究"搜索结果
大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究 电子书
大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究
高师院校的组织变革研究 电子书
高师院校的组织变革研究
  • 侯小兵 著
  • 本书基于我国教师资格新政策的时代背景，结合我国高师院校组织变革的发展路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验，分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性，论证高师院校组织变革的必要性和可行性，确定高师院校组织变革所要达到的根本目的、所要遵循的基本原则和路径选择，寻求制约高师院校组织变革的瓶颈问题及其形成原因与破解途径，进而提出变革的具体行动策略，以推动高师院校发展。
教师专业化的途径与方法研究 电子书
教师专业化的途径与方法研究
  • 郭汉华，邱辉，李社荣
  • 本书从哲学、社会学、教育学、心理学以及教师教育实践等方面，对中小学专业化的途径与方法进行了多角度的审视和思考，并大胆地触及了当今教育的现实，也客观地反映了区域教育的现状。同时，为教师专业发展提出了有一定科学性和可操作性的途径和方法。
电子商务人才培养模式研究与实践 电子书
电子商务人才培养模式研究与实践
  • 薛晓霞
  • 随着社会经济、教育的发展，高等职业教育人才培养模式的研究与探索成为高等职业教育领域的研究热点。薛晓霞主编的《电子商务人才培养模式研究与实践》是2014年北京市财政专项“高职学生培养一一电子商务专业人才培养模式研究”支持项目，包括2篇研究报告和13篇论文，内容涉及电子商务职业教育分级制研究与实践、电子商务人才培养模式、校企合作机制、课程建设、课程改革、职业标准、教学标准转化等方面。本书可为职业教育分
文化决策参考（2015） 电子书
文化决策参考（2015）
  • 首都师范大学文化研究院 编
  • 《文化决策参考》作为首都师范大学文化研究院的主要机关刊物，以专题研究论文或调研报告的形式，从顶层设计的高度，研究国家和北京文化发展面临的重大理论与实践议题，为市委、市政府的文化决策提供学术支持。本辑的选题与研究方法颇具前沿性、实证性和前瞻性，密切关注中央和北京市的文化政策导向与当下文化发展态势，通过第一手资料和扎实的个案分析，积极回应国家与北京文化发展的最新动态。
文化决策参考（2016） 电子书
文化决策参考（2016）
  • 首都师范大学文化研究院 编
  • 《文化决策参考》作为首都师范大学文化研究院的主要机关刊物，以专题研究论文或调研报告的形式，从顶层设计的高度，研究国家和北京文化发展面临的重大理论与实践议题，为市委、市政府的文化决策提供学术支持。本辑的选题与研究方法颇具前沿性、实证性和前瞻性，密切关注中央和北京市的文化政策导向与当下文化发展态势，通过第一手资料和扎实的个案分析，积极回应国家与北京文化发展的最新动态。
大学生创新创业与人才培养模式研究报告 电子书
大学生创新创业与人才培养模式研究报告
  • 主编
  • 北京联合大学商务学院自建校以来，一直秉持建构有利于人才能力培养、适合地方高校生源特点的教学管理机制。多年来，学院的诸多举措有力提高了学院的教育教学质量，培养出了一大批宽口径、厚基础的应用型国际商务人才，提升了学生的价值增量，有力地助推了毕业生实现高质量就业。近年来，大学生在毕业后能否顺利就业、能否在创业大潮中抓住机遇，已成为全社会普遍关注的热点问题。如何才能培养适应国家需要的创新创业人才，同样受到
高职院校技能型创新人才培养研究 电子书
高职院校技能型创新人才培养研究
  • 刘慧
  • 本书以高职院校技能型创新人才培养为研究对象，在阐释技能型创新人才素质结构与特征的基础上，对高职院校人才培养的现状进行调研，发现人才培养中存在的问题，并借鉴国外高职技能型创新人才培养先进经验，提出高职技能型创新人才培养改革的对策建议，创新其人才培养模式，并呈现宁波职业技术学院创新教育的典型案例。
大学护理教师发展研究 电子书
大学护理教师发展研究
  • 沈曲著
  • 本书共分7章。第一章介绍了本书的研究背景和研究思路、方法。第二章介绍了本书的理论根基——大学护理教师发展的理论基础。第三章阐述了有关工作满意度、离职倾向、教师发展的问卷调查结果，构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型。第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果，进一步探究我国大学护理教师发展中存在的问题。第五章综合文献研究和质性访谈结果，阐述了美国大学护理教师发展现
高校创新人才培养与教师发展 电子书
高校创新人才培养与教师发展
  • 纪巍
  • 本书第一章至第四章在对创新人才培养的相关内涵、国内外研究进行梳理的基础上，总结论述了国外高校科教创新实践经验。第五章至第七章从创新型团队建设、高层次人才贡献评价、教师专业化成长培训等方面探讨了支撑创新人才培养的高校师资队伍建设的诸多问题。
高职院校教师能力提升手册 电子书
高职院校教师能力提升手册
  • 李兴洲等
  • 本书共十章，内容包括：师德师风建设、了解高职学生、沟通合作、职业指导、培养方案、教学设计、教学实施、教学反思及能力培养、数字化技能、教研能力。
求索与创新：京师辅导员理论文集 电子书
求索与创新：京师辅导员理论文集
  • 教育部高校辅导员培训和研修基地(北京师范大学)组编
  • 本书为北京师范大学辅导员理论探索和工作时间成果的论文集，涵盖了社会主义核心价值观的培育与践行、思想政治教育工作的科学化建设、大学生党建、心理健康教育、学生事务管理、就业与创业指导、社会实践育人、学业辅导、网络思想政治教育以及形势与政策课程探究等方面的内容。
大学英语教学模式创新与发展研究 电子书
大学英语教学模式创新与发展研究
  • 张鸽
  • 本书共七章，内容包括：大学英语教学模式创新的理论基础、教育信息化背景下大学英语教学模式探究、大学英语云课堂教学模式探究、大学英语微课教学模式探究等。
法国大学治理模式与自治改革研究 电子书
法国大学治理模式与自治改革研究
  • 刘敏
  • 本书旨在研究和归纳法国高等教育在世界性教育改革浪潮中的发展。
高校体育教师培训模式的研究 电子书
高校体育教师培训模式的研究
  • 吕青著
  • 本书对国内外教师培训的理论、高校体育教师培训指标体系的理论构建和我国教师培训现状进行了较为细致的研究和分析。
职业院校教师专业能力：结构与培养 电子书
职业院校教师专业能力：结构与培养
  • 高山艳
  • 本书采用DACUM职业分析技术对职业院校教师的工作进行了分析，获取了各项任务于教师的重要性、难度等信息，构建了职业院校教师专业能力模型并采用结构方程模型进行了验证，调查分析了职业院校教师专业能力水平现状，提出了专业能力培养策略，对职业院校教师专业能力进行了研究。
地方综合性大学教学研究与改革实践 电子书
地方综合性大学教学研究与改革实践
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战 电子书
班主任教师的专业化：问题、实质与挑战
  • 姚计海
  • 本书针对当前中小学班主任教师专业发展中亟待解决的问题，从班主任工作的专业特点、专业化的实质、专业化的管理挑战等几方面进行了详细的分析，并尝试初步制定中小学班主任教师专业标准。
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构 电子书
创业教育与专业教育融合研究：创业型工程人才培养模式的建构
  • 白逸仙 著
  • 本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建立分析框架，坚持社会需求逻辑，参照国外先进经验，设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障，突出技术创业特色，强化基于项目学习的全面工程创业训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平科技创新创业人才。
特色化软件人才培养模式的创新与实践 电子书
特色化软件人才培养模式的创新与实践
  • 梁旭等
  • 2001年，大连交通大学提出了“构建双专业基础课程公共平台，以双专业主干课程链复合为交点，以信息技术与传统专业知识融合为基础，以双专业实践教学环节相综合为途径，培养具有双专业知识与能力的复合型人才”的改革思路，在国内进行了“传统专业+软件工程”五年制双专业复合型软件人才培养模式的研究与实践。本书从理论和实践两方面，对这种特色化软件人才培养模式进行了全面总结。梁旭、黄明、关天民著的《特色化软件人才培
地方本科院校学科专业一体化建设研究 电子书
地方本科院校学科专业一体化建设研究
  • 唐毅谦 等著
  • 本书将学科专业一体化建设的理论探讨置于国家“双一流”建设的大背景下，借鉴国外大学经验，尤其是区域高水平大学的经验，赋予传统的学科专业建设理论新的时代内涵。研究关注学校内涵建设的核心指标——学科与专业建设，以问题为导向进行推进，从学术上回应涉及地方本科院校发展的理论问题。
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