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100 条"新时代公共阅读服务体系建设研究"搜索结果
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新时代公共阅读服务体系建设研究
主编
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公共教育服务体系建设概论
著
本书以全国教育科学规划教育部重点课题“发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究”成果为基础,通过明晰公共教育服务体系的内涵和实践指向,总结“十二五”以来我国发达地区构建公共教育服务体系的主要政策动态,梳理当前世界发达国家(地区)推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势,提出了新时期我国加快建设现代化公共教育服务体系的战略构想,对于深化中国特色现代化公共教育服务体系建设的理论和实践具有重要参考价值。
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现代农民工公共服务体系
刘国翰 李勇 著
农民工群体是新型城镇化的生力军,针对农民工的公共服务体系正在构建之中。本书以公共服务理论为基础,对现代农民工公共服务项目进行了体系化梳理。书中作者以案例研究、问卷调查以及个案访谈等形式进行了大量的社会调查,从理论、劳动就业服务、社会保障服务、公共教育服务、卫生计生服务、文体生活服务、机制创新、城市社会融入以及农民工公共服务体系的未来发展九个方面对如何建立农民工公共服务体系的问题进行了论述。
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中国社会组织人才服务体系建设研究
郭金来
如今,人才是第一资源,建立我国社会组织人才服务体系、保障社会组织人才队伍有序健康发展是社会组织发展的重中之重。
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农业农村科技创新创业服务体系建设研究
胡晓杭
本书总结了我国农业科技发展的特点,分析介绍各项农业农村科技创新创业服务体系建设。进而结合“大众创新、万众创业”的背景下“星创天地”的发展案例,分析其主要发展模式,在总结其经验的基础上,探析我国未来农业科技创新的发展方向。
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中国社会养老服务体系建设
张文娟 著
本书围绕“居家养老为主、社区养老为依托、机构养老为补充”的多支柱的社会养老服务体系建设思路,对中国社会养老服务体系建设的原则、导向和制度框架进行了理论探讨;并以北京市为例,对目前中国城市社区的社会养老服务体系的建设状况进行综合的分析和评估;介绍了各地在社会养老服务体系建设过程中的实践,并进行了深入分析。结合上述分析,作者在本书的最后部分就推进未来社会养老服务体系建设提出了对策建议。
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新时代家庭美德建设读本
王雪萍
本书内容包括新时代家庭美德建设意义深远,尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里互助,新时代家庭美德建设途径与方法7个章节。
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社会心理服务体系建设服务案例篇
等编著
社会心理服务体系建设是党中央提出的一项重要战略部署,经过三年试点,目前在全国范围内得到普遍推开。它面向个体、群体、社会提供多元化的社会心理服务,并逐步融入社会治理和精神文明建设,融入健康中国、平安中国、幸福中国建设,在实现社会安定和谐进步中发挥重要作用。为贯彻落实党中央和国务院决策部署,各地政府部门及相关社会组织、机构与人民群众积极响应社会心理服务体系建设,立足问题解决和实践应用进行了各具地方特色
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中国老年医疗服务体系建设——回眸与展望
齐海梅等
本书共分13章,从经济社会发展和保障民生的高度,对老年医疗服务体系进行医学、管理学、经济学、卫生学、信息学、组织学等多学科分析,通过文献查阅、专家访谈、案例研究、比较分析、考察研讨等方法,针对当前我国老年医疗服务体系"断裂而无序"的现状,以系统和整合的眼光探索我国老年医疗体系缺乏整合性的根源,研究提出现代化中国老年医疗服务体系的四"梁"(老年疾病预防体系、老年疾病诊疗体系、老年疾病护理体系、老年疾
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新时代背景下中国工伤康复体系建设研究
刘雯
本书系统阐述了工伤康复的思想演进历程、基本内涵、服务内容等;分析了我国工伤康复体系的现状与问题,继而在借鉴和吸收国内外先进工伤康复理念及技术的基础上,探索新时代背景下如何构建既具中国特色又兼具国际视野的工伤康复体系;分别从工伤康复管理方式、工伤康复服务内容、工伤职业病健康管理模式,以及工伤康复信息化建设等方面深入研究各地工伤康复实践并总结先进经验,提出了完善工伤康复体系实践创新的对策建议。
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中国老年医疗服务体系建设问题与对策
齐海梅 等
我国已进入老龄化社会,老年人的健康和疾病牵涉到千家万户,老年人看病更难更贵、医疗支出庞大并且还在迅速增长等已成为严重的社会问题。
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社会心理服务体系建设政策解读篇
等编著
社会心理服务体系是党中央提出的一项重要战略部署,经过三年试点,目前在全国范围内得到普遍推广。它面向个体、群体、社会提供多元化的社会心理服务,并逐步融入社会治理和精神文明建设,融入健康中国、平安中国、幸福中国建设,在实现社会安定和谐进步中发挥重要作用。本书对社会心理服务体系产生、发展的政策脉络进行了梳理与解读,对社会心理服务体系的内涵与外延进行了详细解析,提炼社会心理服务体系融入中国式现代化的理论方
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社会心理服务体系建设实践应用篇
等编著
社会心理服务体系建设是党中央提出的一项重要战略部署,经过三年试点,目前在全国范围内得到普遍推开。它面向个体、群体、社会提供多元化的社会心理服务,并逐步融入社会治理和精神文明建设,融入健康中国、平安中国、幸福中国建设,在实现社会安定和谐进步中发挥重要作用。本书根据社会心理服务体系建设试点情况,坚持融合协同与创新应用,聚焦理论与实践创新,融合多学科视角、理论和方法,与中国国情和中华传统文化相结合,关注
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社会心理服务体系建设理论方法篇
等编著
社会心理服务体系建设是党中央提出的一项重要战略部署,经过三年试点,目前在全国范围内得到普遍推开。它面向个体、群体、社会提供多元化的社会心理服务,并逐步融入社会治理和精神文明建设,融入健康中国、平安中国、幸福中国建设,在实现社会安定和谐进步中发挥重要作用。本书阐述了社会心理服务工作胜任力的基础和核心,即社会心理服务工作者在实际工作中需要学习、掌握并融合运用的有关社会治理、心理工作、社会工作的基本知识
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新时代社会公德建设读本
王丹
本书内容包括新时代社会公德建设的意义、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、新时代社会公德建设的基本要求与实践路径共七个部分。
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新时代个人品德建设读本
李明
本书是配合《新时代公民道德建设实施纲要》宣传阐释的通俗理论读物,从爱国奉献、明理遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律等方面总结新时代个人品德建设。
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以色列公共外交与软实力建设
闵捷 著
书中作者详细深入地探讨了以色列公共外交的方方面面,及其与国家软实力建设的关系。作者首先明确了“公共外交”研究的现实意义,随后进行概念厘定和学术梳理,最终确立了“软实力理论视角下以色列公共外交、国家形象与软实力的逻辑关系”和“历史学视角下以色列公共外交与软实力构建”两个大的研究视角,其中既有理论探讨,也不乏实证支撑,从而凸显本书的学术价值。
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公共文化服务标准化建设
阮可
本书是国内第一部以公共文化服务标准化为主题的图书。“标准”可为文化“软实力”提供“硬支撑”。本书有以下特点:一是内容体系化。本书不仅涉及保障标准,还对公共图书馆、文化馆、文化志愿、流动文化、数字文化、广场文化等专项服务标准分篇论述,便于系统掌握。二是标准新颖性。本书选用的标准大部分为2015年之后从国家到地方发布的规范,针对性强。三是语言通俗化。本书力求做到让基层从业人员看得懂、学得会、用得上。四
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中国长期护理服务体系建构研究
戴卫东 著
本书是关于中国长期护理服务体系建设与完善的一部全景式研究成果。书中利用大量调研数据,对我国长期护理服务的总体需求和供给状况作了较为准确的描述,对其中存在的供需失衡问题及其原因进行了深入探讨。作者选择了安徽芜湖和浙江杭州,分别代表欠发达地区和发达地区的两个个案,实地考察了当地长期护理服务的机构设置、政策和服务模式,以及存在的问题,同时参照了国内外的先进经验,提出了老年长期护理服务体系的“中国方案”。
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新时代职业道德建设读本
王东虓
本书从新时代职业道德建设的意义、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会、新时代职业道德建设的基本要求与实践路径等七个方面对新时代职业道德主要内容进行理论与践行的解读。
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顾客服务体系的界面管理研究
谢朝武 著
本书将界面管理思想引入服务管理研究,对顾客服务体系的界面结构和界面管理研究框架进行系统分析,同时以酒店业为案例对象,对顾客服务体系的界面机制、界面评价和界面优化等进行了实证研究。本书有助于建构起顾客服务体系界面管理的基本框架,有助于从一个统一的视角去认识顾客服务体系中的复杂交互关系,并对顾客服务体系内部的工作交互和顾客的服务体验进行一体化管理,从而有助于提升顾客服务体系的整体服务效率和顾客的服务体
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海外汉学与中国文论.东亚卷
李勇
本书主要梳理与研究中国古代文论在日本与韩国的介绍、研究及其影响的状况。由于一千多年以来接受中国文化与文学的影响,日本汉学不仅起源甚早,而且在世界汉学中占有极其重要的地位,韩国的...
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传媒艺术经典导读
主编
本书围绕传媒、艺术、文化这三个关键词,就传媒艺术学生发的支撑性、基础性的相关学术名著,进行了遴选。并邀约北京电影学院、中国传媒大学等知名高校的专家、学者予以有针对性的阐述与解读...
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现代科学的博物馆.科学博物馆学丛书
主编
本书主要探讨如何通过博物馆向广大公众呈现和传播现代科学。全书共分四部分,包括话题:如何说明现代科学,如何让它触及那些对此漠不关心的人;复杂性的层级:肤浅与令人生畏之间的中间道路...
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千帆竞发.真实进步指标(GPI)译丛
主编
本书运用真实进步指标测度并比较分析了亚太地区七个国家的真实进步水平,包括澳大利亚、新西兰、日本、印度、中国、泰国、越南,旨在揭示该地区可持续福利增长状况,识别重要影响因素,提出...
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叙事与心理治疗手册.叙事心理学译丛
主编
本书介绍了当今在叙事与心理治疗过程中的主流理论与观点,同时包括了一系列在实践中应用的案例。书中涵盖了大量的精神分析和心理动力学的理论研究和发现,关注从众多不同角度来探讨叙事的定...
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中国农村教育发展报告
主编
本书分为年度进展报告、专题研究报告、经典个案报告三部分,内容涉及:农村学前教育年度进展报告、农村义务教育年度进展报告、农村普通高中教育年度进展报告、农村职业教育年度进展报告等。
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