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三字经 王应麟 著
三字经 王应麟 著
  • 王应麟
  • 　　【无障碍阅读】　　让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快地阅读;　　【精美彩色插图】　　图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；　　【名师导学3-2-1】　　全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。　　【励志版名著】　　本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。　　父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！
特应性皮炎 电子书
特应性皮炎
  • 陈达灿
  • 本系列丛书共29本，分为三辑。第二辑共9种。《特应性皮炎》为第二辑的一个分册。本书用整体证据的研究方式对中医治疗特应性皮炎的有效性和科学性进行综合分析和评估，为读者提供了中药、针灸、推拿、拔罐等中医疗法的疗效和安全性证据。内容主要包括：西医概述，中医概述，古籍研究，现代文献研究方法，中医治疗的结果，针灸及相关疗法的随机对照试验结果，其他中医药疗法，其他证据总结，中医药治疗证据总结等。本书适合皮肤病
大音希声：应崇福传 电子书
大音希声：应崇福传
  • 王传超
  • 《老科学家学术成长资料采集工程丛书·中国科学院院士传记丛书·大音希声：应崇福传》的形式把采集工程的成果展现给社会公众，是采集工程的目标之一，也是社会各界的共同期待。在我看来，这些传记丛书大都是在充分挖掘档案和书信等各种文献资料、与口述访谈相互印证校核、严密考证的基础之上形成的，内中还有许多很有价值的照片、手稿影印件等珍贵图片，基本做到了图文并茂，语言生动，既体现了历史的鲜活，又立体化地刻画了人物，
行车人员应知应会 电子书
行车人员应知应会
  • 李秀梅
  • 为配合职工资格性培训，便于职工有的放矢地学习、掌握基本的规章制度、基本的作业程序和基本的岗位技能，进一步提高学习效果，根据《铁路技术管理规程(普速铁路部分)》《行车组织规则》等基本规章，并结合《铁路交通事故调查处理规则》《铁路车站行车作业人身安全标准》《铁路货车统计规则》《铁路运输调度规则》等设计了400个行车人员应知应会的问题。李秀梅主编的《行车人员应知应会》可作为铁路职工应知应会抽考、定职定级
接触网工应知应会 电子书
接触网工应知应会
  • 王鹏,张保春
  • 本书共分为七章：第一章为劳动安全，第二章为安全规章，第三章为通用专业知识，第四章为专业知识及技能，第五章为实作技能，第六章为接触网常见设备故障，第七章为接触网事故分析。　　本书以实用为原则，贴近现场实际，通俗易懂，有较强的实用性，能满足接触网工的学习需求，是职工学习的必备用书。
《医学三字经》实用辑要 电子书
《医学三字经》实用辑要
  • 尚玉峰主编
  • 本书稿将《医学三字经》中所提到的方药和煎法、服法以及脏腑的生理，依据古代方书与经旨等做了说明，并增补了一些医学史、注解、病症及方剂等方面的新内容。
趣味漫话《医学三字经》 电子书
趣味漫话《医学三字经》
  • 姜军作
  • 一本有趣、有料的书，读着读着笑了，笑着笑着就悟出了中医的大道至简！学习古人的智慧与经验，更好地爱护您自己和家人！带孩子读《医学三字经》，朗朗上口，终身受用！《医学三字经》是清代著名医家陈修园所著，总结了陈氏的医学经验。全书用三字韵语文体写成，朗朗上口，便于诵读记忆。为了帮助读者更加深入地理解原书内容，本书用生动有趣的语言、简单易懂的漫画，全面系统地讲述了中风、咳嗽、气喘、水肿、眩晕、妇人经产杂病等
采数学之美为吾美：周毓麟传 电子书
采数学之美为吾美：周毓麟传
  • 吴明静
  • 本书带你了解“九院”元勋、为了国家发展三次转变专业的数学家周毓麟院士的数学人生。
传世励志经典：淡淡的智者——蒋梦麟 电子书
传世励志经典：淡淡的智者——蒋梦麟
  • 陈雪
  • 本书描写了蒋梦麟的一生，让我们看到他如何从一位天真的孩童成长为渴望新知的少年，如何变成一位有志青年，如何成为一代学者和教育家，又如何成为社会上举足轻重的人物。全书分九章，“清末小村忆童年”“求学之路步履艰”“衣锦还乡重教育”“北大重任一人担”“抗战岁月尽其能”“奔忙不息至终生”等。
云计算虚拟化技术与应用 电子书
云计算虚拟化技术与应用
  • 王培麟
  • 全书共11章，分为理论篇、技术篇和实战篇三个部分。本书将虚拟化技术与应用融为一体，较为系统地介绍了虚拟化技术发展史、虚拟化技术的分类、虚拟化架构特性、主流虚拟化技术、服务器虚拟化应用、桌面虚拟化应用、网络虚拟化应用、虚拟化架构软/硬件方案等内容，基本涵盖了目前主流的虚拟化技术及其应用。
中医健脑操（中小学生版） 电子书
中医健脑操（中小学生版）
  • 王麟鹏
  • 本书系由北京市针灸学会与北京市学习科学学会共同开发的中小学生中医健脑操。该套操法综合了中国传统文化、中医理论与养生方法和西方健脑操理念，基于中医学经络学说及"静以养神，动以练形"等理论基础，体现动静结合。"静操"以中医经络的调理为主，"动操"以适当运动身体各个部分为主。两种操法均配合调息，可调和经络气血，适度促进呼吸、心率及血液循环，缓解疲劳，改善脑的机能状态，增强身体各部位的协调能力，促进新陈代
郭应禄男科学（第2版） 电子书
郭应禄男科学（第2版）
  • 郭应禄 主编
  • 一部把现代男科学基础研究和临床实践有机结合，多学科相互渗透、整合交融的男科学学术专著。
肾脏病患者应知应会 电子书
肾脏病患者应知应会
  • 左力
  • 我国肾脏病患者数量巨大，对患者及家庭、社会造成沉重负担。肾脏病虽然常见，但广大群众对这个疾病并不了解，对于疾病相关知识更是匮乏，急需权威、客观、有指导价值的科普读物。因此，本书具有较高的社会价值和经济价值。本书共包括八个部分，涵盖“肾内科都看什么病”、“肾脏病常见症状”、“肾内科化验检查”、“这些病都在损伤你的肾”、“得了肾病怎么办”、“没得肾病如何防”、“肾功能衰竭”和“肾脏替代治疗”等肾脏病相
玄秘塔碑集字《三字经》 电子书
玄秘塔碑集字《三字经》
  • 施志伟编
  • 《三字经》《弟子规》《千字文》等蒙学读本，随着优秀传统文化的提倡和国学热的升温，各地小学陆续将其定为辅助教材的学习内容。由施志伟所著的《玄秘塔碑集字三字经(水写布临楷书字帖)》即是迎合了这一官方倡导和读者的需求，使人们在习练书法的同时又受到传统文化的熏陶。本书的独到之处在于带有一张水写布，习练者可反复临写。
多宝塔碑集字《三字经》 电子书
多宝塔碑集字《三字经》
  • 施志伟编
  • 《三字经》《弟子规》《千字文》等蒙学读本，随着优秀传统文化的提倡和国学热的升温，各地小学陆续将其定为辅助教材的学习内容。由施志伟所著的《多宝塔碑集字三字经(水写布临楷书字帖)》即是迎合了这一官方倡导和读者的需求，使人们在习练书法的同时又受到传统文化的熏陶。本书的独到之处在于带有一张水写布，习练者可反复临写。
王忠诚传 电子书
王忠诚传
  • 王喆
  • 王忠诚院士是我国神经外科事业的开拓者和创始人之一。
李尔王 电子书
李尔王
  • （英）威廉•莎士比亚
  • 本书为莎士比亚戏剧典藏系列的一种，本系列为双语版（英文为英国原版小说），书中配有插画大师休•汤姆森的钢笔插画，并随书赠送剧场版有声读物，纯正美语发音。《李尔王》是莎士比亚四大悲剧之一，叙述了年事已高的李尔王意欲把国土分给三个女儿，口蜜腹剑的大女儿戈那瑞和二女儿里甘赢其宠信而瓜分国土，小女儿科迪莉亚却因不愿阿谀奉承而一无所得。前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考科迪莉亚为皇后。李尔王离位，大女儿和二女
工作到位就靠这几招 电子书
工作到位就靠这几招
  • 王应黎
  • 每个人都在工作，但职业生涯却大不相同；即便是做同一个工种，工作绩效也有着天壤之别。究其原因，就在于我们能不能把经手的工作都做到位，也只有把工作做到位，才能提高工作绩效，从而获得更多的发展机会。本书内容立足实践，从思想到位、结果到位、态度到位、责任到位、细节到位、习惯到位、职务到位和管理到位这八个方面，对工作到位的原因、关键点、心态准备、思维调整、行动要求等进行了深入分析，理论与实践并重，案例精彩典
九成宫碑集字《三字经》 电子书
九成宫碑集字《三字经》
  • 施志伟编
  • 《三字经》《弟子规》《千字文》等蒙学读本，随着优秀传统文化的提倡和国学热的升温，各地小学陆续将其定为辅助教材的学习内容。由施志伟所著的《九成宫碑集字三字经(水写布临楷书字帖)》即是迎合了这一官方倡导和读者的需求，使人们在习练书法的同时又受到传统文化的熏陶。本书的独到之处在于带有一张水写布，习练者可反复临写。
颜勤礼碑集字《三字经》 电子书
颜勤礼碑集字《三字经》
  • 施志伟编
  • 《三字经》《弟子规》《千字文》等蒙学读本，随着优秀传统文化的提倡和国学热的升温，各地小学陆续将其定为辅助教材的学习内容。由施志伟所著的《颜勤礼碑集字三字经(水写布临楷书字帖)》即是迎合了这一官方倡导和读者的需求，使人们在习练书法的同时又受到传统文化的熏陶。本书的独到之处在于带有一张水写布，习练者可反复临写。
国学经典课程 上 三字经7 电子书
国学经典课程 上 三字经7
  • 李小华
  • 本书用图文并茂的形式，重点以图画为主，创设相应的古诗诗意图，成语故事图，三字经以及弟子规的典故场景图，同时配以古诗、成语、三字经、弟子规的原文内容，再用简单的语言描述相关图画内容，让幼儿通过图画来感受国学经典文化，培养其文学素养和良好行为习惯。
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