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100 条"地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索"搜索结果
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地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索
邵广周
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中国医学模拟教学管理规范
中国医学模拟教学联盟
为推动中国模拟医学健康有序的建设和发展,中国医学模拟教学联盟制订了我国第一份拥有自主知识产权并被国际认证组织接受的模拟医学教育方面的管理规范,其内容涉及模拟医学教育的人员资质、课程建设、教学环境和硬件条件/标准等,为从事模拟医学教育以及相关器具研发的人员提供规范指导。本书从范围、引用标准、术语和定义、基本原则、服务管理要求、服务(特性)要求这6各方面进行讲解。
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经济数学-微积分习题解答
安徽财经大学大学数学教学研究中心
《微积分习题解答》是《微积分》一书的配套教材,主要面向使用《微积分》教材的广大教师、学生和自学者,同时也可供报考经济类硕士研究生的考生作复习之用。作习题是学习和领会课程基本内容必不可少的重要环节。通过练习,可以巩固和加深对教材基本原理的理解,提高综合分析能力,掌握解题技巧。
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幼儿数学思维启蒙 第三辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第三辑,主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》(图形与对称)《快点,快点!》(分数概念)《给爸爸的生日礼物》(钱币与等价交换)《像今天这样的日子》(百分数和概率)等共四册。主要针对5岁(幼儿园大班及其幼小衔接)幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点:深入强化幼儿数学思维,理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等,在幼小衔接阶段为
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幼儿数学思维启蒙 第二辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第二辑,主要包括绘本故事《美味的土豆汤》(测量)《小心小红帽!》(形状与规律)《一只猫,两个人?》(数与计量单位)《鸡妈妈做体操》(加法与减法)等共四册。主要针对4岁(幼儿园中班)幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
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幼儿数学思维启蒙 第一辑
探探数学工作室
《幼儿数学思维启蒙》第一辑,主要包括绘本故事《手指很忙》(数数与手指对应)《和谁配对呢?》(数数与配对)《怪物去哪里了?》(数字顺序与数量词)《乘着气球漂浮》(顺序与序数)等共四册。主要针对3岁(幼儿园小班)幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段,思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少,指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体,感知数的概念。引导幼儿运用
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极致服务:以客户为中心的服务之道
[日] 上阪徹
改变你工作的待客术,再造日航的待客方法。
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华为密码:以客户为中心
周锡冰
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生为兄弟
吕翼
本书稿系知名作家吕翼创作的一部中短篇小说集,包括《马腹村的事》《竹笋出林》《生为兄弟》等6部中短篇小说。书稿收录的作品均以昭通地区、金沙江边扶贫脱贫题材为内容,描写了基层干部在乡村中为百姓排忧解难、提高他们的生活质量而做的努力的故事,表现了他们为人民服务的高尚品质,体现出作者对现实土地的关注,和对民族精神的坚守。
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家庭医生制度实践——深圳市“以病人为中心的医疗之家”模式的发展
家庭医生制度是国家医疗制度设计*为核心的一环,但在具体实践家庭医生制度时,我们发现存在很多历史和时间的误会,本书即是将PCMH的理念在我国的发展与变革和创新经验,特别是作为中国改革先锋城市-深圳的PC...
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特色化软件人才培养模式的创新与实践
梁旭等
2001年,大连交通大学提出了“构建双专业基础课程公共平台,以双专业主干课程链复合为交点,以信息技术与传统专业知识融合为基础,以双专业实践教学环节相综合为途径,培养具有双专业知识与能力的复合型人才”的改革思路,在国内进行了“传统专业+软件工程”五年制双专业复合型软件人才培养模式的研究与实践。本书从理论和实践两方面,对这种特色化软件人才培养模式进行了全面总结。梁旭、黄明、关天民著的《特色化软件人才培
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隐藏的本能:探索人类行为新模式
[美] 鲍勃·罗利
五种元世界观,带你探索生物本能,探寻人类行为背后的奥秘。
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客户旅程:以客户为中心的作战地图
刘胜强 编著
本书是“客户体验丛书”的第二本,重点聚焦客户旅程专题,主要包括四部分:第一部分主要介绍客户旅程的核心概念和客户旅程管理的总体框架;第二部分主要对客户旅程管理中的核心主题进行深入介绍,尤其是关于客户旅程地图的绘制和客户旅程分析;第三部分主要介绍客户旅程在各个专业领域的应用方法和案例,从文化建设、客户洞察、品牌和营销,到整体的企业转型,尤其是在营销领域的应用,进行了重点阐述;第四部分主要介绍与客户旅程
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Revit+VR 建筑设计实操实战思维课堂
优路教育BIM教学教研中心
本书系统全面地讲解了如何使用Revit开展建筑设计的整个流程,针对应用广泛的虚拟现实技术,本书专门介绍了创建建筑虚拟现实的方法。本书共有17章。第1章为基础部分,帮助新用户入门,讲解RevitArchitecture的特点,软件工作界面的组成构件,以及构件的应用方法,*后介绍一些基础操作。第2~11章为进阶部分,主要介绍在Revit中创建图元的方法,包括标高轴网、墙柱、门窗、屋顶、楼梯与房间对象面
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小学数学渗透推理思想的教学探索
林彩莲
本书对小学数学教学中推理思想的基本理念、培养目标、教学載体、教学策略、教学实录等进行全面、详细的阐述,其中包括对渗推理思想的培养目标的总结提炼,对教学内容的系统梳理,对演绎推理、归纳推理和类比推理教学策略的研究实践等。
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高等教育教学实践探索
计国君
本书内容包括:思想政治理论课教育与课程思政,课程与教材建设,课堂教学改革与思考,创新创业教育与实践教学。
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电子商务人才培养模式研究与实践
薛晓霞
随着社会经济、教育的发展,高等职业教育人才培养模式的研究与探索成为高等职业教育领域的研究热点。薛晓霞主编的《电子商务人才培养模式研究与实践》是2014年北京市财政专项“高职学生培养一一电子商务专业人才培养模式研究”支持项目,包括2篇研究报告和13篇论文,内容涉及电子商务职业教育分级制研究与实践、电子商务人才培养模式、校企合作机制、课程建设、课程改革、职业标准、教学标准转化等方面。本书可为职业教育分
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军事理论教程(慕课版双色版)
国防大学大学生军训教研室
军事知识框架:国防、战略、高技术及现代战争。
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军事理论教程
国防大学大学生军训教研室
本书以国防基本知识、军事思想、战略环境、军事高技术和现代战争知识等方面的内容为框架脉络,了解我国源远流长的军事思想和党在领导国防和军队现代化建设以及军事斗争准备的伟大实践中所形成的科学体系,跟踪军事高技术在军事领域应用的发展趋势
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词曲文体与批评:以明代为中心
冯珊珊
本书主要探讨文体间的交互关系。
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餐饮新思维——以用户为中心做餐饮
白秀峰
本书是作者站在餐饮行业和互联网行业两个角度观察、思考、实践的总结。在书中,作者分析了全新经济环境下餐饮业发展的趋势,以互联网企业强调的用户思维为核心,从商业底层逻辑分析了餐饮业的机会点和未来方向,为餐饮人经营布局提供了参考。
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