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100 条"以中华优秀传统文化助推兵团高校思想政治教育研究与实践"搜索结果
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以中华优秀传统文化助推兵团高校思想政治教育研究与实践
杨涵
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中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究
苗青著
本书共分五章。第一章从本选题的选题背景、研究对象、学术价值、国内研究综述、创新之处等来进行阐述。第二章探讨了文化、传统文化的内涵,以及中华优秀传统文化的概念和价值。第三章至第五章分别对高校青年学生文化自信、青年学生社会主义核心价值观、高校学生素质教育三个方面进行论述,指出中华优秀传统文化对以上三者的积极影响,以及对高校教育管理的影响。与此同时,书中也探讨了总体实践路径与方式方法。
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高校思想政治教育范式转换研究
吴琼著
本书以“范式”理论作为切入点,针对高校思想政治教育纯在的缺陷与弊端,从范式转换的角度阐述了高校思想教育的发展问题。通过深入分析文本思想政治教育范式和人本思想政治教育范式的深刻内涵及其对高校思想政治教育的重要影响等内容。
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思想政治教育实践育人理论与对策研究
张子睿
本书探讨思想政治教育领域实践育人基本理论问题,对全体老师,尤其是马克思主义学院非马克思主义理论学科专任老师参与思想政治教育工作实践经验进行梳理和分析,以期提出一个解决问题的模式,最终实现思想政治教育领域全面育人的目标。
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中华优秀传统文化员工教育读本
刘希
本书立足中国传统文化典籍,选取传统文化中与当下生活息息相关的点和面做重点论述和发散,将传统文化与做人做事结合起来,为广大读者在日常行为规范、自我修养等方面提供精神养料,旨在以弘扬传统文化,让其能在21世纪的今天也能够散发出无限的智慧魅力。
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中华优秀传统文化经典系列:论语
邓启铜
本书分为学而篇第一、为政篇第二、八佾篇第三、里仁篇第四、公冶长篇第五等二十篇,内容涵盖了人们的日常生活与政治生活两个方面。
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中华优秀传统文化经典系列:老子
邓启铜
本书又称道德经,共八十一章,前三十七章为“道经”,后四十四章为“德经”。虽然只有五千余字,却富含哲理,充满智慧。
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高校思想政治教育学科建设研究:以学科政策内容分析为视角
宋俊成 著
本书主要从学科政策内容分析的视角,对新中国成立以来高校思想政治教育的学科体制、学科师资、学科经费、学科专业、学科课程、学科教材、学术研究以及学科规划、实施与评价等建设活动,展开了系统的结构化研究,揭示了不同历史时期学科建设的社会、政治、经济和文化等历史背景依据,阐述了学科建设各要素的演进过程与时代特征,分析了思想政治教育学科政策的历史特点及其与学科建设的辩证关系。
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中华优秀传统文化六百篇·高级本
任翔
本书为高级本,设9个单元,包括:辞赋、古体诗、诏奏文、论辩文、杂说文、哀祭文等,各单元均设计3个板块,分别为“导与引”“文与解”和“思与行”。
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中华优秀传统文化六百篇·中级本
任翔
本书为中级本,设9个单元,包括:乐府与古诗、词、散曲、心牍文、家书家训、碑铭文、序跋文、小说、诸经诸子等内容。
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中华优秀传统文化六百篇·初级本
任翔
本书重点围绕中华优秀传统文化的思想理念、传统美德和人文精神三大内容展开,突出天人合一、自强不息、厚德载物、贵和尚中、家国情怀等主题。从经、史、子、集里选择文质兼美之作,注重选篇的思想性、审美性和可读性的统一,深人挖掘和阐发其中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,以期全面而准确地帮助读者领悟中华文化的精髓和真谛。选篇上起先秦,下迄民国,涵括诗歌、辞赋、故事、语录、杂记、尺牍、碑
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中华优秀传统文化六百篇·启蒙本
任翔
本书为启蒙级,设9个单元,包括:古诗初阶、歌唱之诗、传统节日诗词、神话故事、寓言故事、声律启蒙等内容。
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改革开放以来高校思想政治教育政策演变研究
杨静责编陈悦
本书将40年高校思想政治教育政策的历史演变作为研究对象,以思想政治教育学基本理论和政策学理论为基础,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,在考察改革开放以来高校思想政治教育政策演变历程的基础上,基于不同历史阶段政策内容的分析,从政策变迁的视角探讨高校思想政治教育政策演变的主要特征、内在逻辑、基本规律、影响因素、主要经验与存在的问题,进而为新时代高校思想政治教育政策的完善和优化提供启示。
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新媒体背景下高校思想政治教育的解读研究
肖昊
大学生思想政治教育应与时俱进,高校教师要深入研究新媒体在大学生思想政治教育中的影响和作用,探讨新媒体视角下大学生思想政治教育创新的思路、策略和途径,以提高大学生思想政治教育的教育实效性。本书从新时代新形势的要求出发,探索新媒体背景下思想政治理论课实践教学,创新教学方法,开拓载体平台,从学生的发展要求和专业实际出发多方面、多角度、多元化地探索思政课程实践教学改革创新的模式和机制,为高校思政课程实践教
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中国高校思想政治教育史论
程浩
本书重点评述了新中国高校思想政治教育的经验与启示。
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河南省高校思想政治教育工作实证研究(2017~2018)
李志刚
本书主要侧重于对河南省高校思想政治教育工作、社会主义核心价值观的培育与践行工作进行实证调查研究。在获得第一手的调查问卷和访谈资料的基础上,进行数据录入、统计与分析,并对访谈资料进行归类整理;同时再借助于对相关理论文献的较深刻钻研,力图较系统、详实并具有一定特色地阐释提升高校思想政治教育工作和社会主义核心价值观培育与践行的对策与建议,从而为河南省乃至全国高校的相关工作,做出应有的探索和贡献。
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思想政治教育语言研究
袁张帆 著
本书在“语言转向”这一时代主题和研究范式背景下,以思想政治教育语言为研究对象,通过系统分析、逻辑与历史相统一、批判性话语分析等方法,探讨了思想政治教育语言的现实反思及发展诉求、理论依据、分类与特征、结构与功能以及体系建构。旨在为促进思想政治教育的学科建设、提升思想政治教育的实践效果提供理论与方法支持。
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高校思想政治工作体系理论与实践
主编何丽新
本书从“三全十育人”的角度来阐述思想政治工作体系,以“十育人”为编写框架,通过理论与实践相结合的方式,深入总结近年来厦门大学在“三全十育人”方面的有益探索。本书以课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十个维度来挖掘育人要素,遴选收录了坚守在学校各个岗位上的专任教师、党政干部、辅导员等育人主体的45篇文章。
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理论、方法与实践:高校思想政治理论课实践教学研究
陈历主编
本书是福建省第二批高校思想政治理论课教学改革试点立项项目“集成创新:高校思想政治理论课实践教学改革的优化”的阶段性成果,汇集了集美大学诚毅学院“思想政治理论社会实践”课程教学团队的教研成果,是对过去教学经验的一个总结,也是走向未来的一个起点。
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新形势下我国优秀运动员思想政治教育研究
龙斌著
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改革开放以来高校思想政治教育编年史
冯刚
本书记述改革开放以来高校思想政治教育的发展历程。全书按照编年史的编撰体例,以时间为轴,书中收录的文件、事件、活动等均经过认真考证校对。书中涉及的文件发布时间的表述一般以文件印发时间为准,其中部分文件不能确定印发时间的以媒体或网站公布时间为准。
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