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100 条"农村小学绿色教育的实践与研究"搜索结果
农村小学绿色教育的实践与研究 电子书
农村小学绿色教育的实践与研究
绿色发展的理论与实践研究 电子书
绿色发展的理论与实践研究
  • 郭凡良等
  • 本书分为理论篇和实践篇两篇，讲述了“绿色发展”和“生物质能”的理论来源，对“绿色发展”与“生物质能资源利用”等问题进行探索。
绿色减贫的理论与实践 电子书
绿色减贫的理论与实践
  • 张琦
  • 本书主要叙述绿色减贫的发展历程及现状。全书共五章，内容包括：绿色减贫的理论指导、国际视角下的绿色减贫相关研究、脱贫攻坚的实践探索、绿色减贫典型案例总结、中国贫困问题的前瞻性研究等。
印刷绿色化发展与专业教育研究 电子书
印刷绿色化发展与专业教育研究
  • 陈虹，赵志强
  • 本书共分为五章，通过对北京印刷业统计数据的梳理，以及京津冀地区印刷业的调研，分析和研究了印刷业面临的挑战和未来发展方向。
小学教育研究方法 电子书
小学教育研究方法
  • 刘瑾
  • 本书阐释了小学教育研究过程中从研究选题到研究工具的所有核心问题。介绍了研究问题的基本范式、研究方法的选择，研究报告的撰写等。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解：对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。此外，本书各章节列举了诸多小学教育研究案例，从而有利于相关专业学生学习时理论联系实际，了解我国小学教育改革及小学教育研究的现状和特点。
脑卒中绿色通道建设与实践 电子书
脑卒中绿色通道建设与实践
  • 陈国华
  • 本书以急性脑卒中的快速识别、院前急救及诊断评估，急性脑卒中救治流程、卒中团队职责、病历记录登记，AIS的静脉溶栓治疗，AIS的血管内介入治疗，AIS医疗质量控制体系，信息化建设等为主要内容描述医院卒中绿色通道的标准建设与执行规范。
生态教育的思考与实践 电子书
生态教育的思考与实践
  • 张玉姝
  • 本书以仁爱思想为指导，研究了教师施加积极的教育影响，使学生投入主动的学习行动，从而有效地促进学生的全面发展。其主要内容包括对生态教育理念概念的研究以及对生态教育实践的研究，如教育教学案例、践行生态课堂、编写生态作业、创设生态校园等教学内容。
农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育 电子书
农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育
  • 郑素侠 著
  • 本书通过对3个留守儿童大省河南、安徽、湖南进行问卷调查，分析留守儿童的媒介使用现状与问题、媒介素养的测量与评估、媒介对留守儿童社会化的影响，总结了儿童媒介素养教育的国际经验，提出了我国农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议，并对城市化背景下农村留守儿童的命运与未来进行了展望和反思。本书探索的媒介素养教育行动与方法，可为我国儿童媒介素养教育工作提供具有参照价值的操作框架。
绿色城镇化战略：理论与实践 电子书
绿色城镇化战略：理论与实践
  • 张燕
  • 一方面尝试探究城镇化对环境影响的作用机制，构建了城镇化环境效应的机理模型，另一方面就推进中国绿色城镇化战略进行了深入思考。
激励与中国农村教育 电子书
激励与中国农村教育
  • 常芳
  • 绩效激励是否能够帮助解决农村教育质量问题？
农村订单定向免费医学人才培养研究与实践 电子书
农村订单定向免费医学人才培养研究与实践
  • 刘民
  • 本书从教育教学规律出发，通过对我国农村订单定向医学生免费培养的政策解读、基础研究、探索实践、职业素养、职业规划、专题调查、社会评价等主要内容的研究，全景化、系统性地阐述了我国农村订单定向医学生免费培养的政策变迁、培养过程以及未来方向；同时，本书也完整总结并记录了赣南医学院在订单定向免费医学生培养过程中的研究与实践探索历程。
中医药自信教育研究与实践 电子书
中医药自信教育研究与实践
  • 刘星
  • 本书是中医药自信教育研究与实践的系统总结、归纳提炼。主要从三部分阐述，一是中医药自信院校教育体系构建。包括构建中医药自信教育基础研究体系，解决中医药自信教育研究基础薄弱的问题；构建中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系，解决中医药自信教育与思政教育、专业教育两张皮的问题；构建中医药自信经典能力培养体系，解决学生中医思维淡化的问题；构建中医药自信实践能力培养体系，解决中医药自信教育与实践教学脱
数学教育与课堂实践 电子书
数学教育与课堂实践
  • 袁辉
  • 本书将从开放式素质教育理念着眼，分析其意义所在，并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中，注重小学、高中数学课堂的练习设计，让练习真正发挥其实效性，检测学生的学习效果，分析教学的难点与重点，提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此，教师需要精心进行课堂练习设计，把控练习时间与难度，开展分层练习，让不同水平的学生得以全面的发展。
走好农业农村现代化之路 电子书
走好农业农村现代化之路
  • 农业农村部农村经济研究中心主编
  • 本书以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为根本遵循，以“2020年中国乡村振兴（太谷）论坛”为交流平台，以“加快推进农业农村现代化”为主题，深度阐述了在党的十九届五中全会和2020年中央农村工作会议精神的指引下，全面推进乡村振兴、加快推进农业农村化的实践与思考。现将论坛论文汇编成书，以飨读者。书中文章代表了我国农业农村现代化的最新见解，具有较高学术水平和参考价值。
儿童steam教育应用的理论与实践 电子书
儿童steam教育应用的理论与实践
  • 袁磊著
  • STEAM教育是美国弗吉尼亚大学学者Yakman在研究综合教育的时候提出的，即加强美国k12关于科学、技术、工程、人文艺术及数学的教育，专门用于建立动手类创造性课程。STEAM教育以项目学习为主要的学习方式，这是在STEM教育基础上延伸的新教育模式，是技术与工程教育和人文艺术教育的融合，旨在推动技术驱动的教学创新。STEAM教育作为一种培养未来综合性人才的新兴教育模式，已经越来越被各国政府所采纳。
中国绿色就业研究 电子书
中国绿色就业研究
  • 等著
  • 本书在对绿色就业的国际研究情况进行介绍的基础上，从绿色就业概念的理论探讨、绿色就业的宏观发展状况、向绿色就业转型的微观实践等方面进行了初创性的研究探索；就发电行业向绿色就业转型的经验、问题和做法进行了问卷调查研究；对中国发展绿色就业的法律和政策环境进行了分析，并对德州市太刚能热水器产业价值链做了详尽的案例分析。
高职院校创新创业教育理论与实践研究 电子书
高职院校创新创业教育理论与实践研究
  • 刘媛
  • 本书从三个方面，即中外创新创业教育比较、高职院校创新创业教育基本理论、高职创新创业教育人才培养的目标及其策略，阐述了高职院校创新创业教育的理论与实践。
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书 电子书
课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书
  • 辛涛
  • 本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾，对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次，从混合方法论的视角出发，对课程评价的方法进行梳理。在此基础上，结合我国课程实际，从可测量的视角出发，建构起具有中国特色的课程评价模型。最后，以小学数学学科为例，将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化，实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索，并进行相应的
小学教育管理 电子书
小学教育管理
  • 赵复查
  • 本书向读者展示了小学教育管理领域当前变革的各个方面及其思考，展示了小学学校管理者每天都会面临着的一系列复杂的管理问题和挑战，如学校和社会的日益多样性、教育改革和技术发展对学习环境的影响等。该书不仅继承了教育管理研究的社会科学的、研究性和经验性的传统，还仔细考察了道德的、种族的、行为的意义以及批判性思维、最佳的实践和实地情境的机会。该书运用了问题解决的方法，向读者提供了分析并应用知识于真实情境的机会
中小学安全教育手册：综合实践活动课程与示例 电子书
中小学安全教育手册：综合实践活动课程与示例
  • 杨碧君等
  • 本书从生活中的安全问题出发，将安全教育的内容和理念进行深层次的融合，帮助学生通过实践活动的方式习得安全知识和能力。
课外科学教育的理论与实践 电子书
课外科学教育的理论与实践
  • 赵博
  • 本书主要共分为三个部分：课外科学教育的理论框架、不同领域的课外科学教育和课外科学教育的支持系统。在理论框架中主要讨论为什么要强调课外科学教育、课外科学教育的理论基础以及课外STEM教育。第二部分重点讨论博物馆、家庭以及新媒体中的科学教育，同时重点对科学竞赛和科技夏令营进行分析。在支持系统中重点讨论评价以及教师在课外科学教育中的专业发展情况。
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