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100 条"概论主题式综合实践活动课程丛书跟着汉字去旅游"搜索结果
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概论主题式综合实践活动课程丛书跟着汉字去旅游
林虹
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综合实践活动课程与教学
胡扬洋等
本书共十二章,内容包括:综合实践活动课程导论、综合实践活动课程的历史考察、综合实践活动课程的国际视野、综合实践活动课程视角、综合实践活动课程的(教学)指导视角、综合实践活动课程的学习视角等。
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灯韵:综合实践活动课程教学设计
金毅
本书以灯笼为载体,拓展延伸设计了几十个有趣的原创主题活动,通过学科融合,把各个学科的内容和“灯韵”文化进行了有效连接,在这个过程中,培养学生研究方法、实践操作等能力。
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小学综合实践活动
余娟
本书从小学综合实践活动的基本理念、活动设计、活动实施、教师指导、具体综合实践活动领域以及师资与管理等方面从理论高度进行分析,并着眼于实践案例的指引,对一线教师有切实的指导作用。
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旅游概论
王学峰
本书从高职高专教育实际出发,介绍旅游活动,旅游者,旅游发展的历史沿革,旅游业和旅游资源的基本因素,以及旅游教育的相关知识及发展趋势等。全书共10章,主要内容包括:旅游的起源与发展、旅游者、旅游资源、旅游业、旅游产品、旅游市场、旅游组织、旅游影响、旅游业可持续发展等。
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中小学安全教育手册:综合实践活动课程与示例
杨碧君等
本书从生活中的安全问题出发,将安全教育的内容和理念进行深层次的融合,帮助学生通过实践活动的方式习得安全知识和能力。
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幼儿园主题教育活动精选
王翠肖
王翠肖主编的《幼儿园主题教育活动精选/北京交通大学幼儿园教育研究与实践丛书》为北京交通大学幼儿园主题教育活动的成果集,幼儿园主题活动是一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。北京交通大学幼儿园对于主题教育活动有一定的积累和研究,结集出版以分享实践成果。
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旅游小镇综合设计
王金涛著
本书从定位到规划布局、从建筑设计到景观配置再到细节搭配,以及商业运营等方面,对旅游特色小镇的规划、设计与运营做了详细的分析。全书包括旅游特色小镇的发展现状、旅游特色小镇的总体构成、如何从无到有打造旅游特色小镇、经典案例分析、项目操盘者常犯的的误区五个章节,图文并茂,实用性强。
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智慧旅游实践
吴红辉
智慧旅游发展与策略,构建公共服务平台和实践性APP。
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幼儿园主题活动案例教程——美术篇
冯婉桢
本书共分为五篇十七个主题活动。第一篇为从艺术形式出发,具体包括抽象画主题活动、中国画主题活动、年画主题活动、剪纸主题活动、青花瓷主题活动;第二篇为从艺术要素出发,具体包括“神奇的线条”主题活动、“形状变变变”主题活动、“色彩王国”主题活动;第三篇为从艺术技法出发,具体包括印拓画主题活动、“镂空”主题活动、“粘贴出春天”主题活动;第四篇为从艺术材料出发,具体包括“多变的纸”主题活动、蔬果创意主题活动
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装配式建筑概论
郭学明
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综合高中课程发展研究
肖建彬
本书主要内容包括国内外综合高中发展进程的比较研究,我国综合高中的发展模式的理论研究、办学现状及课程实施情况的调查研究,综合高中课程纲要的研制等。
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德育活动课程化设计与实施
汪秀丽
本书共分八章,内容包括:入学教育、新生军训、感恩教育、责任教育、艺术教育、“比起来,拼起来,跑起来”学风竞赛活动、运动会、志愿者服务。
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旅游安全风险综合评价技术及应用
著
旅游安全风险评价是旅游安全风险管理的关键一环,是有效实施旅游安全风险精准控制的前提和基础。本书针对旅游安全风险评价问题的复杂性、不确定性和动态性等特点,依据目前较为成熟的综合评价理论,较为系统地对旅游安全风险评价问题进行了研究,提出了可变模糊等一系列旅游安全风险评价方法,奠定了旅游安全风险评价的理论基础,构建了实现框架。
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课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书
辛涛
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾,对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次,从混合方法论的视角出发,对课程评价的方法进行梳理。在此基础上,结合我国课程实际,从可测量的视角出发,建构起具有中国特色的课程评价模型。最后,以小学数学学科为例,将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化,实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索,并进行相应的
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青少年体育活动课程设计:篮球运动
体育活动课研创组 编
本书首先介绍篮球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、篮球技术和组织训练方法进行具体介绍,基于此提供了16个实操性较强的课程方案,每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学,寓教于乐。
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青少年体育活动课程设计:足球运动
体育活动课研创组 编
本书首先介绍足球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、足球技术和组织训练方法进行具体介绍,基于此提供了16个实操性较强的课程方案,每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学,寓教于乐。
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青少年体育活动课程设计:体能训练(9-10岁)
体育活动课研创组 编
本书共分为5章。第1章提供16个完整的体育课程组织方案,每节课程由热身活动、身体素质训练、体育游戏活动、放松活动4部分组成。方案将体能训练和游戏相结合,帮助教师完成一节内容丰富、形式有趣的体育课。第2-4章分别采用分步骤图解和真人示范的形式,对身体素质训练、体育游戏活动以及热身与放松动作进行了细致讲解。第5章为常见运动损伤与安全防护知识,为教师带领9-10岁青少年开展课后体育活动提供丰富教学参考,
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青少年体育活动课程设计:乒乓球运动
体育活动课研创组 编
本书首先介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、乒乓球技术和组织训练方法进行具体介绍,基于此提供了16个实操性较强的课程方案,每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学,寓教于乐。
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青少年体育活动课程设计:羽毛球运动
体育活动课研创组 编
本书首先介绍羽毛球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识,然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、羽毛球技术和组织训练方法进行具体介绍,基于此提供了16个实操性较强的课程方案,每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学,寓教于乐。
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青少年体育活动课程设计:体能训练(11-12岁)
体育活动课研创组 编
本书共分为5章。第1章提供16个完整的体育课组织方案,每节课由热身活动、身体素质训练、体育游戏活动、放松活动4部分组成。方案将体能训练和游戏相结合,帮助教师完成一节内容丰富、形式有趣的体育课。第2-4章分别采用分步骤图解和真人示范的形式,对身体素质训练、体育游戏活动以及热身与放松动作进行了细致讲解。第5章为常见运动损伤与安全防护知识,为教师带领11-12岁青少年开展课后体育活动提供丰富教学参考,从
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