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100 条"现代模式识别 研究生教学用书"搜索结果
现代模式识别 研究生教学用书
孙即祥
《现代模式识别(第2版)(研究生教学用书)》可供电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术及其他领域的有关专业和研究方向的研究生、本科高年级学生作为关于信息分析、检测、识别的教材或教学参考书,也可以供相关专业的科研人员参考。
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企业刑事合规指南:制度建设、风险识别和风险防范
代现峰
本书共分为四编,第一编对企业刑事合规的概念、价值进行论述,并对我国企业刑事合规的发展历程和涉案企业合规的适用进行了介绍。第二编为静态部分,介绍了企业刑事合规制度建设的基本内容。第三编为动态部分,从企业刑事合规动态运行的角度,梳理了企业经营过程中常见的刑事法律风险。第四编为企业刑事合规文化建设,分析了企业刑事合规文化的概念、地位及培育合规文化的方法。
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社会情感学习教学用书(五年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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中国马克思主义与当代教学用书
李兴
本书内容包括:当代世界的经济政治格局、当代世界的和平问题、当代世界的发展问题、当代文化社会思潮、当代世界生态环境问题、当代科学技术发展、当代社会主义发展的新趋势等。
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厦门大学研究生教育教学改革实践探索
方颖
本书主要包含三个内容:课程建设总结与思考、教学改革实践探索、培养模式创新。
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社会情感学习教学用书(四年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(二年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(一年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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社会情感学习教学用书(六年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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全国监理工程师执业资格考试指南
北京希地现代工程管理科学研究所
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新时代中国特色社会主义贫困治理:精准扶贫、精准脱贫的广安实践
著
本书共六章,包括:中国特色社会主义贫困治理模式;充分挖掘特色资源,大力发展乡村旅游;发展和创新集体经济,推动广安精准脱贫;发展现代农业产业,拓宽农民增收渠道;推广农村普惠金融,增加农民财产性收入;“大数据”助力广安脱贫攻坚。
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世界近现代史研究(第十七辑)
南开大学世界近现代史研究中心 主编
《世界近现代史研究》是南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,面向国内高校和研究机构,为促进和推动国内世界近现代史研究而提供的一个学术交流的园地。
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世界近现代史研究(第十三辑)
南开大学世界近现代史研究中心 主编
南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,本册是第13辑。
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中国医学模拟教学管理规范
中国医学模拟教学联盟
为推动中国模拟医学健康有序的建设和发展,中国医学模拟教学联盟制订了我国第一份拥有自主知识产权并被国际认证组织接受的模拟医学教育方面的管理规范,其内容涉及模拟医学教育的人员资质、课程建设、教学环境和硬件条件/标准等,为从事模拟医学教育以及相关器具研发的人员提供规范指导。本书从范围、引用标准、术语和定义、基本原则、服务管理要求、服务(特性)要求这6各方面进行讲解。
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高等教育现代教学技能及其应用
吴疆
本书共分为5个部分,其中D一部分主要介绍基本教学技能、课堂教学技能和媒体资源利用技能在教学中的运用,D二部分主要介绍现代教学理念、教学设计的方法与要素、以教为主的教学设计和以学为主的教学设计,第三部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范,第四部分主要介绍多媒体课件的教学设计与制作流程、多媒体课件设计技能和微课设计技能,第五部分主要介绍教学与开发技能、培养学生创新思维的技能、
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施工企业经营管理(修订本)
现代交通远程教育教材编委会
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运输经济学
现代交通远程教育教材编委会
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高速公路运营管理
现代交通远程教育教材编委会
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考博英语全国名校真题精解
博士研究生入学考试辅导用书编审委员会 编著
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考博英语词汇10000例精解
博士研究生入学考试辅导用书编审委员会 编著
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学习方式的变革
北京教育科学研究院
本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
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