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100 条"教师进修与成长"搜索结果
教师进修与成长
袁金淑
澳门私校教师职进修动机与专业成长研究
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教师教育通识系列规划教材:教师专业发展与成长规划
何兰芝 主编
教师教育通识系统规划教材丛书之一,写给教师的专业发展与成长规划。
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基于实践理性的教师专业成长研究
索磊
本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架,运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思,教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
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服务教学 促进发展北京印刷学院教师教学发展中心成长印迹
杨丽珍 陈剑利 胡虹霞
本书记录了北京印刷学院教师教学发展中心成立五年来所进行的诸多实践活动和理论探索成果。其中实践活动成果以简报的形式呈现,记录了应势创建—摸索前行—引领示范—开拓提升—再结硕果—发展与完善的成长历程;理论探索成果收录了北京印刷学院教师教学发展中心一些老师关于教育教学方面的论文。
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辅助生殖的伦理案例分析
于修成
本书在《辅助生殖的伦理与管理》教材中的生殖伦理部分的基本理论、基本知识和基本原则基础上,列举医护人员在辅助生殖技术实践中经常遇到的一些实际问题,以生殖伦理的案例形式进行分析,并加入伦理专家点评,主要解决和分析实际中遇到的具体问题,以加强生殖伦理的理论与实际应用的结合。书稿内容章节结构布局合理,科学性良好。书中每个案例主题鲜明,设计【案例叙述】版块,来阐明案例故事情节;为彰显主题思想,必然会引出医学
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中小学校校长培训用书:校长如何引领教师成长
姚计海
本书围绕校长引领教师成长,从校长对引领教师成长的理解与认识、知识与方法、能力与行为三个方面加以探讨,内容包括:教师是最宝贵的人力资源、促进教师专业发展是校长的职责、教师的专业素质及其培养、教师专业发展的理论与方法、鼓励教师开展教科研等。
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让青春的岁月留痕:一位小学教师的成长手记
池红梅
本书收录了《支教》、《选择无悔》、《开学第一天》、《我的孩子,我负责》、《关注学情》、《十月太空,十有太满》、《初见我的“小荷花”》等文章。
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教师与学生的心理沟通
姚计海
心理学家支招,大量教学一线案例,层出不穷的沟通方法,心理小测验加深理解,排除沟通障碍,洞察学生问题背后的原因。
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素描基础入门教程
王进修
这不仅仅是一本关于素描基础技法的书,还是一本充满清新风格的创意绘本。作者通过循序渐进的方式帮助读者学习绘画,通过缤纷的色彩、流畅的笔触,把素描基础的绘制技法展现得琳漓尽致。通过本书,读者不仅可以掌握素描绘画的技巧,还可以在绘画过程中感受生活的美好,学会用画笔随时记录下生活中的点点滴滴。本书是讲解素描基础知识的入门教程,共7章。第1章介绍了绘画前的准备;第2章介绍了线条的练习与运用,第3章介绍了素描
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教师修养
陈玲
本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容,集史实、问题、理论与思考于一体。
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教育法规与教师道德
卫建国
本书围绕教育法规和教师道德两个主题进行讨论。关于教育法规这个主题,讨论了教育法的基本原理,对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规进行了深入解读,并探讨了依法治教和提高教育法律素养的重要性。关于教师道德这个主题,则是对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》所提出的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人等六大道德规范进行了深入解读,同
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美国教师教育理论与实践
周钧
本书包括四个部分。第一部分是美国教师教育的历史与发展,涉及美国教师教育机构的变迁即大学化历程、美国大学教育学院的困境、20世纪八九十年代美国教师教育专业化改革、当前美国大学教育学院教师教育改革;第二部分是关于美国教师教育的思想论争,内容包括教师教育的自由性与技术性之争、教师教育的学术性与专业性之争、教师教育专业化与教师教育解制的对立、教学是艺术还是科学、技术理性与反思性实践之争、教师专业发展范式的
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打造全能型职校教师:讲述一名职校名师的成长故事
王姬
本书精选浙江省正高级特级教师王姬老师教书育人与读书之文,有教育随笔、教学反思、读书札记、育人心得等,案例丰富,内容多样;既有专注教育的思虑,也有面向教育的言说,更有落脚人生的省察,视角独特,思考独到。全书分为教育观、育人观、读书观三大板块,以教师专业发展的反思为线索,全面阐发了作者的成功之路和成才之道。
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社会支持与女性人才成长
张李玺
女性人才成长需要社会支持。
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幼儿教师师德修养与专业发展
李文治 袁林
本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述,第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解,第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现,第四章是幼儿教师职业道德修养的养成,第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为,第六章是幼儿教师专业发展,第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书,还可以作为
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幼儿园教师用语常识与规范
徐慧
本书分为幼儿园教师用语的基本理论、幼儿园区域法动用语常识与规范、幼儿园教育活动用语常识与规范、幼儿园教研活动用语常识与规范、幼儿园家长工作用语常识与规范等共八章。
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教师教育论
周洪宇
本书秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的研究原则,试图以教师教育为主题,以教师教育体制的改革为主线,通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现状研究、比较研究和政策研究,促进教师教育的改革与发展。
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成长势能:个体崛起与能力变现
任康磊
涵盖个体崛起需要的3大能力的构建方法,4种适合个体崛起的商业模式,分享如何通过副业赚钱走向财富自由之路,如何持续精进实现跨越式成长。
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终生成长:
用DISC打造你的美好人生
陈韵棋
DISC行为风格分析是高效社交的重要工具,随着DISC概念的普及和在各个领域的有效运用,DISC如何实施落地已经成为职场和社交人群中的重要话题。
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成长的瞬间
项禹晓旭
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高校创新人才培养与教师发展
纪巍
本书第一章至第四章在对创新人才培养的相关内涵、国内外研究进行梳理的基础上,总结论述了国外高校科教创新实践经验。第五章至第七章从创新型团队建设、高层次人才贡献评价、教师专业化成长培训等方面探讨了支撑创新人才培养的高校师资队伍建设的诸多问题。
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