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100 条"邱学华论尝试教育"搜索结果
邱学华论尝试教育
邱学华
著名特级教师邱学华对尝试教育的论述,深入探讨尝试教育的发展和应用。
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尝试教育研究
邱学华
本书分为理论探讨、专家评论摘录、区域推进、特色学校四部分,主要内容包括:《尝试教学法具有时代性和先进性》;《因尝试而走向成功》;《透析尝试教学流派》;《尝试学习理论具有创新性和系统性》等。
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邱华栋长篇小说精品系列白昼的喘息
邱华栋
该作品为邱华栋成长三部曲的第二部。被评论家称为“可以代表新生代作家群水平的一部独特的长篇小说。”这是一部关于艺术家的小说。作品描绘了二十世纪九十年代初,在北京活跃的一群流浪艺术家的生活情况。这群有着自己的文学和艺术理想的人,在急剧变化的都市中,经历着时代转型所带来的巨大冲击,展开他们的逐梦之旅。他们千姿百态的人生,构成了一幅极其逼真的当代都市画卷。
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邱华栋长篇小说精品系列夜晚的诺言
邱华栋
该作品为邱华栋“成长三部曲”的第一部。作品分两条线进行,分别描绘了生活在大学时代以及大学刚毕业在社会上迷茫寻求时期的主人公乔可学习和生活的经历。在这部青春成长小说里,作者用十分轻松俏皮的笔调,描写了成长的烦恼。作品堪称年轻人生活的万花筒和纪念册。
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邱华栋长篇小说精品系列教授的黄昏
邱华栋
这部作品是邱华栋对步入消费时代的北京人生活变化的最透彻的写作。小说展现的是北京某知名大学里的一个古代文学教授“我”与经济学教授赵亮的种种生活状态以及他们人性的另一面。小说以一种精细的笔触勾勒了中国知识分子这个所谓的中产阶层的特殊状态,也最好地表现了这个阶层的种种矛盾和困惑。
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邱华栋长篇小说精品系列正午的供词
邱华栋
该作品为邱华栋“成长三部曲”的第三部,是邱华栋的小说代表作。小说描写了一个中国电影导演和一个著名的电影明星二十年的成长和爱情之路。作品塑造的人物有七八十个,建立了一个丰富的文学人物画廊;从个体心灵成长的角度,描绘了二十年来中国社会的变化以及人性的复杂性。作品内容丰富,场面繁复,是关于当下都市生活的一部不可忽视的作品。
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教师教育论
周洪宇
本书秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏观与微观相结合的研究原则,试图以教师教育为主题,以教师教育体制的改革为主线,通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现状研究、比较研究和政策研究,促进教师教育的改革与发展。
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教育学
主编
本书共十三章,内容包括:教育学概述、教育的产生和发展、教育的本质、教育与社会和人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、教育管理、教育法律法规与政策等。
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共和国教育学70年.课程与教学论卷
主编
本书共分五章,内容包括:课程与教学论的依附阶段(1949-1977年)、课程与教学论的独立阶段(1978-1989年)、课程与教学论的发展阶段(1989-1997年)、课程与教学论的融合阶段(1997-2001年)、课程与教学论的繁荣阶段(2001年至今)。
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生物学课程论
张秀红
本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势;在阐述课程的基本概念和范畴的基础上,结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果,系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等;并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
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特殊教育课程论
杨中枢
本书以当前世界及中国特殊教育改革为背景,在对课程的基本理论、原理等进行介绍的基础上,阐述了特殊教育的课程目标、课程组织与类型、课程实施以及课程评价等核心问题,试图建构较为完整的特殊教育课程理论体系,丰富特殊教育理论,为特殊教育课程实践提供必要的理论指导。
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教育学概论
柳海民 主编
全国百所高校规划教材、教师教育精品教材,师范生学习的基础课程。
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教育学原理
孙贵定
本书是民国时期论述教育原理的代表性论著。全书共分二十二章,有教育的意义、教育上各种主要的目的、平民政治下教育上个人与社会之关系、教育学与心理学的关系、教育上本能的基础、想像力的发达、智识的性质及研究的方法、教育上自由的观念、自顾的感情统系、德育的方法、各种教材的价值之比较、职业教育等。
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公共教育学
石中英
本书共分为十一章,包括学校的性质、价值与目的,学校的历史与教育遗产,学校的结构、体系及类型,学校组织与文化等内容。
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教育学基础
唐德海
本书介绍教育的认读、教育的构成要素、教育学的产生、教育学的发展、我国的义务教育、发达国家学制改革与发展的主要趋势、课程实施等内容。
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数学教育学
曾峥主编;杨豫晖
本书针对数学教育的历史沿革、数学教育的发展现状、数学教育的主要理论、数学教育的核心内容和数学教育的实践探索五个内容领域展开研讨,包含了数学教育学的重要内容和话题。本书可以作为数学师范本科学生的专业用书,也可以作为中小学数学教研员及教师进修和提升个人专业素养的理论读物。
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小学教育学
郭芳
本书试图在以往教材的基础上,突出新时期小学生的独特性,关注时代的变化,立足于21世纪鲜明的信息化和智能化特征,建构从小学教师角度出发的对小学教育理解的框架,打造具有中国本土特色的小学教育学教材。
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小学教育学
和学新
本书主要从小学教育概论、小学教育目的、小学生、小学教师、小学教育活动、小学教育内容、小学教育组织、小学教育空间、小学教育评价等方面介绍了小学阶段教育的重点目标。
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小学教育学
刘慧等
本书共四编,内容包括:理解小学教育意义、体认小学师生生命、走进小学教育生活、体验小学教育生态。
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劳动教育论要.当代中国教育学小丛书
檀传宝
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》于2020年3月印发,近年来被淡化、弱化的劳动教育被提到了新的高度。本书结合这一政策的出台,从学理和实践层面,对与劳动教育相关的经典论述和基本概念基本内涵做了深刻分析,对广大教育工作者如何理解和开展劳动教育提供了借鉴和启示。本书是作者对劳动教育跨越20多年之久的持续且逐步深入的思考文集,对新时代全面加强劳动教育的推进有非常重要的指导意义。
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从零开始学缠论:
缠中说禅核心技术分类精解
李洪宇
整体逻辑框架清晰,图例图注清晰:简单,让缠论褪去玄妙外衣,直击核心本质;直白,语言通俗易懂,让缠论更加简单;详细,大量图例让初学者都能看懂;新意,融合作者新的战法,赋予缠论新的生命。
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邱学华
本书分为理论探讨、专家评论摘录、区域推进、特色学校四部分,主要内容包括:《尝试教学法具有时代性和先进性》;《因尝试而走向成功》;《透析尝试教学流派》;《尝试学习理论具有创新性和...
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