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100 条"美国的公民意识教育与族群认同研究"搜索结果
美国的公民意识教育与族群认同研究
王兆璟著
该书讨论美国公民意识教育和族群认同的历史变迁和现状。
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公民意识的时代性与本土化
傅慧芳
公民意识是现代社会意识的重要形式,是民主政治的支撑,也是和谐社会的基础。
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变革教育中教师的自我认同危机研究
蔡辰梅
本书在理论层面上对教师自我认同的时间困境、资本困境和制度困境进行了深度描述和分析,并提出了相应的重建策略。全书针对教师自我认同面临的不同境遇,对中小学教师、幼儿教师以及作为准教师的师范生的自我认同问题都进行了专题研究和分析。
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族群归属的自我认同与社会定义:关于保安族的一项专题研究
菅志翔
了解和研究保安族这一民族不可错过的作品。
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族群体育与认同建构:对黑泥屯演武活动的田野考察
杨海晨 著
本书以地处广西红水河上游的一个村落中定期举办的“演武活动”为个案展开研究,通过对演武活动的历史意义的建构、解构与重构,以及对演武活动开展过程中各利益群体之间互动的共时性分析,来理解“族群体育”的基本运行逻辑。
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国家义务与社会协同:公民的社会权保障研究
原新利
本书立足中国实践,探讨我国公民的社会权协同保障的中国路径,以及这种协同保障在我国社会发展中的实践功能,社会权作为公民的基本权利体现社会主义国家建设的总目标——人民美好生活。社会协同机制是根据社会权属性与保障特征而生的保障方式,在民生建设方面发挥着巨大的优势。本书分为五章,分别对社会权协同保障的概括性理论基础、不同社会权协同保障的具体应用、社会权协同保障的实践功能以及国家义务与社会协同在立法、执法以
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焦虑与认同
王飞
本书运用心理学、社会学和叙事学的相关批评理论与方法,对石黑一雄迄今为止出版的7部长篇小说进行研读,分析小说人物身上表现出的身份焦虑以及不同模式的身份认同,探究其小说中的身份问题,以此观照石黑一雄本人的身份观,为国内外学者深刻理解石黑一雄本人及其小说的文化内涵和当代意义提供参考。
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族群文化与乡村建设
孙秋云 著
本书是一部典型的民族社会学著作,以南方少数民族乡村为例,探讨了村民自治制度下我国乡村村民的宗族意识、乡村社会基层权力结构、乡村精英的心态与行为、村民自治的民间基础、电视传播和乡村旅游开发对乡村村民日常生活方式和价值观念变迁的影响,对于正确理解我国中西部少数民族地区乡村社会状况、搞好当地农村的建设和治理具有积极的现实意义。
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中国公民教育评论(2017)
檀传宝 主编
本刊是由北京师范大学公民与道德教育研究中心组织编辑的公民教育学术集刊。
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美国教师教育理论与实践
周钧
本书包括四个部分。第一部分是美国教师教育的历史与发展,涉及美国教师教育机构的变迁即大学化历程、美国大学教育学院的困境、20世纪八九十年代美国教师教育专业化改革、当前美国大学教育学院教师教育改革;第二部分是关于美国教师教育的思想论争,内容包括教师教育的自由性与技术性之争、教师教育的学术性与专业性之争、教师教育专业化与教师教育解制的对立、教学是艺术还是科学、技术理性与反思性实践之争、教师专业发展范式的
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云南跨境民族身份认同研究
谷禾 著
经历了经济社会的变革和文化的变迁,任何处于当今中国社会的成员都不同程度地面临着身份认同的困扰,跨境民族的身份认同问题正是当前中国社会发展变迁和全球化背景下的典型事例。在当前形势下,研究跨境民族身份认同的形成和变化情况,对于正确认识和处理多民族国家内的相关社会问题无疑具有重要意义。本文以历史文化和社会建构的视角,对云南跨境民族身份认同的形成变化过程进行了分析考察,并对当前形势下的云南跨境民族身份认同
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美国互联网政治意识形态输出战略与应对
著
本书旨在呈现美国互联网政治意识形态对外输出的历史与规律,为我国在全球化、市场化、网络化背景下应对美国的政治意识形态对外攻略提供智力支持。本书认为政治意识形态在美国国家政治秩序和美国主导的国际秩序中具有重要地位,从而着力对美国政治意识形态的显著特征、美国互联网政治意识形态输出的历史阶段、大数据时代美国政治意识形态输出的新特征进行了系统阐述,并提出了群众工作、舆论引导、理论建设等方面的对策建议。
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“她”字的文化史:女性新代词的发明与认同研究:
女性新代词的发明与认同研究(增订版)
黄兴涛
这是一部严谨又不失趣味的新史学作品,通过考证“她”字从诞生到地位确立的历史,探讨了语言文字与社会文化之间紧密的关联性。
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认同、文化与地方历史:人类学的理论探讨与经验研究
范可
人类学家范可最新研究成果。
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中国新疆的社会结构:族群分层与流动机制
马忠才 著
本书力图打破学科壁垒,结合民族学和社会学的相关理论与方法,对转型期的族群分层问题做整合研究。在深入剖析分层结构及其社会机制的基础上,作者提出,一项好的民族政策,既要降低不平等,还应促进族际交往、交流和交融。为此,政府应微调政策,稀释少数族群阶层地位的同质性,优化族群与阶层的交互结构,推动建立嵌入式的社会结构。
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神与诗:布岱族群交流的想象与重建
何清新 著
本书通过深描布岱族群重建族群交流传统方式的现象,聚焦于探索这一族群在仪式与日常生活当中所表现出来的族群交流的诗性智慧,旨在寻找在现代性语境中族群交流的可能性。案例观察的重点在于阐释桥仪式、侬峝仪式与歌坡活动等三种仪式的族群交流行为。在作者看来,布岱人能在多大程度上重建族群交流的形式与内容,取决于他们如何面对现代性而寻觅自己的诗性智慧。当神性与诗性汇聚成为一股敬畏交流、渴望交流的原动力之时,充满敬畏
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积极公民身份与社会建设
冯婷
回顾百年来我们走过的从社会革命到社会建设的历程。
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生命与脑:意识与脑的协奏曲
刘昱
本书探索人脑及意识的奥秘,脑神经群体运算是解密关键。
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铁路职业意识与素养
刘辉
本书通过政治思想素养、职业道德素养、基础能力素养、专业技能素养、心理健康素养5个维度阐述铁路职业素养要求,最后以中国梦和铁路未来发展趋势为宏观背景论述铁路职业生涯规划。
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全国计算机等级考试历年真题与机考题库三级网络技术
未来教育教学与研究中心
全国计算机三级网络技术真题+解析+光盘
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意识的内在性与超越性:关于现象学运动的若干研究
涂成林 著
本书收录了作者自上个世纪80年代以来、30多年间所发表的研究现象学运动的主要论文,体现了作者对现象学运动的一种认识。现象学运动的创始人胡塞尔毕生追求严密科学的哲学,试图以内在建构的纯粹意识作为本体论的基础;而现象学运动的继承者更多坚持纯粹意识的超越性,力图以胡塞尔晚年关于意识与世界关系的思考,重建现象学的价值和意义。这正是现象学运动与现代西方哲学思潮和马克思主义哲学可以对话的基础。
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