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100 条"大学理念的知识审视与社会建构"搜索结果
大学理念的知识审视与社会建构
大学理念的知识审视与社会建构
  • 周进
  • 大学理念演变:社会与知识权力博弈
社会发展的全球审视 电子书
社会发展的全球审视
  • 丰子义
  • 加强全球化条件下社会发展这一重大课题的研究，对于我们顺利推进发展、加快社会主义现代化进程有着非常重要的理论价值和现实意义。
言语行为与制度社会的建构 电子书
言语行为与制度社会的建构
  • 宋春艳 著
  • 本书在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。由于语言在联结人类心智和道义中的特殊角色，本书建立了“心智—语言—伦理”的三维分析框架，分析了心智（主要指集体意向性）、语言（建构性言语行为）和伦理（言语行为理性）在制度性事实建构中的角色和作用机制。最后还从制度性事实的可理解性视角出发，通过对科学实在论的辩护论证了科学理性
开放发展理念与社会工程建设 电子书
开放发展理念与社会工程建设
  • 赵亮 著
  • 本书首先探讨了开放发展理念与其他四大发展理念的内在联系、开放发展理念与社会工程建设的密切关联；进而着重探讨了开放发展理念对于中国社会工程建设的历史价值与现实价值，现实价值主要围绕精神家园的构建、社会制度体系的完善、社会运行机制的建立、和谐人际关系的构建四个方面展开。对于应当怎样在社会工程建设中坚持和运用开放发展理念，本书提出了应当坚持的三项原则和应当重视的四个主要途径。
职业教育理念下的思想政治教育建构 电子书
职业教育理念下的思想政治教育建构
  • 屈靖等
  • 本书共六章，内容包括：职业教育理念与思想政治教育概述、职业教育理念下的思想政治教育新任务与特点、职业教育理念下的思想政治教育存在的问题及成因、构建职业教育理念下的思想政治教育策略等。
审视瑶函 电子书
审视瑶函
  • 傅仁宇
  • 1.本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。2.所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。3.所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。4.本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。本书由明代著名眼科医家傅仁宇编撰。共6卷。卷1-2简
中国神话的生态伦理审视 电子书
中国神话的生态伦理审视
  • 康琼
  • 本书总结分析了神话生态伦理意象对传统自然观形成与走向的直接影响。
近代中国的多元审视 电子书
近代中国的多元审视
  • 崔志海著
  • 近代中国命运多舛，被迫走出中世纪相对封闭、停滞的发展道路，被强行卷入国际体系之中，要认识这样一段变化快速和巨大、充满多面性和不平衡性的历史，需要历史与现实的理性对话，也亟待引入历史与理论之间的相互验证。本书充分发掘各类历史文献，重新审视鸦片战争、清末新政、五四运动等重要历史时刻，重新探讨梁启超、蔡元培等重要历史人物，史料丰赡，论证有力，叙事清晰，颇有助于理解近代中国的政情与世态。
西方社会建构论思潮研究 电子书
西方社会建构论思潮研究
  • 林聚任
  • 本书从西方社会建构论思潮的兴起谈起，介绍了此思潮兴起的学术与社会背景。
厦门大学社会与人类学院院史 电子书
厦门大学社会与人类学院院史
  • 厦门大学社会与人类学院
  • 本书梳理了社会与人类学院下设的社会学系、人类学与民族学系、社会工作系、人口与生态研究所、人类学研究所发展的历史；追溯学科发展的传统和根基；呈现学科在学术研究、人才培养、对外交流与合作、社会服务等方面的历史传承、优势与特色，及取得的重要成果、产生的现实影响等。
社会世界的意义建构·许茨作品系列 电子书
社会世界的意义建构·许茨作品系列
  • [奥] 阿尔弗雷德·许茨
  • 本书是建立在作者阿尔弗雷德·许茨持续多年的、对马克思·韦伯的理论著述的强烈关注基础之上的。
贫困文化博弈：人类文明审视的贫困现象与贫困文化碰撞 电子书
贫困文化博弈：人类文明审视的贫困现象与贫困文化碰撞
  • 刘燕生著
  • 本书从文化与历史实践的角度，审视并揭示人类社会在防范社会性贫困过程中的社会命题、重要实践及社会效果。分析不同历史时期、不同社会背景下，社会学者、文化精英、世俗政府的领袖们的思想倾向、观点主张；揭示其贫困文化的深层次博弈与碰撞，展示出关注、研究和解决社会性贫困问题的过程中，其“文化”问题意义非凡。
水利数据中心的理念与技术 电子书
水利数据中心的理念与技术
  • 艾萍，李观义
  • 本书以我国水利行业数据中心建设与发展的技术需求为主线，围绕水利信息的组织与应用，系统阐述了数据中心技术应用于水利业务领域的基本理念与技术体系，针对物联网、云计算和大数据等信息技术对水利数据中心建设与发展的影响与融合进行了深入分析与阐述，论述了以场景应用模式为特征，融合了多项新信息技术的水利数据中心核心应用新模式。
知识社会维度与当代社会认识论研究 电子书
知识社会维度与当代社会认识论研究
  • 尤洋著
  • 本书关注并研究了一种新的强调社会维度的知识观，这种知识观的研究很多时候被冠以“社会认识论”研究之名。长久以来，知识的产生和辩护都被看作是个人的事情，以笛卡尔、莱布尼兹为代表的理性主义把理性看成是知识的来源，强调个人理性对知识的重要性。而以洛克、休谟为代表的经验主义认为个人经验是知识的来源。随着心理学的确立和哲学中实证主义思潮的兴起，特别是随着现代逻辑对传统逻辑的扬弃以及语言转向的兴起，哲学认识论研
智慧教育的建构 电子书
智慧教育的建构
  • 李润洲
  • 本书共六章，内容包括：智慧教育视域的人及其教育意蕴、智慧教育转识成智何以及如何可能、智慧教育视域的学校课程建设、智慧课堂的创生等。
文化研究的学术谱系与理论建构 电子书
文化研究的学术谱系与理论建构
  • 陶水平
  • 本书所探讨的“文化研究”作为一个专名，特指兴起于当代英语国家并在当今世界产生广泛影响的一种以大众文化和媒介文化为主要研究对象的学术思潮、智识活动与跨学科研究。
大学生社会责任感培育的实践与探索 电子书
大学生社会责任感培育的实践与探索
  • 吴庆，段祥伟，尹福斌
  • 随着时代的发展、社会的进步，国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会，实现人生价值，以及如何加强大学生的责任教育，已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感，基于“全人教育”理念，即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人，深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院
教育量化研究：理念与方法 电子书
教育量化研究：理念与方法
  • 姚计海等
  • 本书主要介绍了教育研究的基本类型和方法，具体讲解了量化研究的方法和技术、意义和特点以及国内外教育量化研究的方向。
现代性的哲学反思与“中国现代性”建构 电子书
现代性的哲学反思与“中国现代性”建构
  • 张艳涛
  • 本书立足人类文明视野审视“中国现代性“建构问题。“中国现代性”建构源自对“西方现代性”的理论反思和中国特色社会主义实践探索。从哲学高度看，“中国现代性”与“西方现代性”既有共同点，也有本质区别。比较而言，“西方现代性”是以资本逻辑为主导的现代性，“中国现代性”是以人为本、以人民为中心的现代性。正是基于此，“中国现代性”建构是基于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，充分彰显了以人民为中心的理论内
当代社会科学哲学理论建构与多元维度 电子书
当代社会科学哲学理论建构与多元维度
  • 殷杰
  • 国内首部社会科学哲学研究专论。
重审中国的“近代”：在思想与社会之间（学科、知识与近代中国研究书系） 电子书
重审中国的“近代”：在思想与社会之间（学科、知识与近代中国研究书系）
  • 孙江
  • 回顾近四十年来的中国历史学，社会史兴起于前十年，概念史凸显于后十年。社会史探究文本背后的情境，概念史聚焦于文本的语言与结构。
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社会学 思想史 西方国家 建构论 文学理论 文化研究 理论构型 理论范式 教育 中国史 历史学术著作
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