100 条"如何欣赏唐诗"搜索结果
  • 俞陛云著
  • 俞陛云《如何欣赏唐诗》,分析精微细妙之处,收录数百篇名诗。
体育欣赏 电子书
  • 韩华主编
  • 本书共十五章,前两章为体育欣赏的基础理论,包括体育欣赏的概念、内容、分类及竞技体育欣赏的美学特点以及大学生进行竞技体育欣赏的目的与任务、大学生体育欣赏能力构成和评价体系等。第三章至第十五章,是以体育的“难美类”运动项目为基本框架,对竞技体操、艺术体操、蹦床、技巧、竞技健美操、体育舞蹈、跳水、滑水、花样游泳、花样滑冰、自由式滑雪、跳台滑雪和单板滑雪的运动知识进行了介绍和阐述,涵盖各项运动基本知识、发
书法欣赏 电子书
文学欣赏 电子书
  • 王若珺
  • 文学欣赏是高职院校公共素质课教材,主要针对刚入学大学生文化素养缺失,对大学生进行必要的传统中外文化的教学,培养大学生的文化素养和人文素养。本书由一线教师编写,教材成稿前已经在学校使用多年,取得较好的教学效果。全书分五个模块,从理论和实践两个角度对文学及文学欣赏的知识和技能进行介绍,理论与实践技能相结合,深入浅出,有很强的可读性与可操作性。
宋词欣赏 电子书
  • 杨福俊
  • 杨福俊、郭冬梅、陈瑞娟编著的《宋词欣赏》精选了五十篇宋词经典作品,将其按题材类型分成相对独立的十个单元:相思爱情篇、人生咏叹篇、爱国情怀篇、咏物言志篇、逆境抗争篇、田园生活篇、友情赠别篇、咏史怀古篇、登临咏怀篇、羁旅愁思篇。本书围绕选篇,前有作者生平及创作简介,后有作品注释、翻译及简析,并有“唐宋词发展概要”及每类词作的简要介绍,以供读者加深对作品的理解。本书既可作为高等院校学生的通识教育读物,也
艺术欣赏 电子书
  • 时芹
  • 本书介绍了艺术欣赏的要则、音乐艺术欣赏知识和方法、舞蹈艺术欣赏的知识和方法、电视艺术欣赏的知识和方法、电影艺术欣赏的知识和方法、戏剧艺术欣赏的知识和方法等内容。
钢琴欣赏十八讲 电子书
  • 康宁
  • 沿着作曲家的创作轨迹和生命历程,重新体味一次音乐发展,体味一次艺术魅力。
歌剧欣赏十八讲 电子书
  • 沈祺
  • 一个独特和全面的歌剧欣赏指南。
芭蕾欣赏十八讲 电子书
  • 钱世锦
  • 本书试图为欣赏者提供一个独特的切入点和全面的欣赏指南。
最美唐诗 电子书
  • 毛晓雯
  • 为你深入浅出讲解唯美唐诗。
全唐诗 电子书
  • 施树禄
  • 由施树禄编著的《全唐诗赏析》是一本精心编辑的唐诗选本。编者本着全面认真负责的态度,在借鉴前贤优秀研究成果基础上,精心编纂而成。读者只要跟随书本,就能进入美好的唐诗世界,感受至美的意境,体验诗情的人生,享受一种美不胜收的感觉。在诗作版本方面,本书都是择善而从之,并没有在校勘上作出说明,只是在尽量符合古诗原意的前提下,进行更深一层的意蕴阐发,更加注重对内容的全面分析。
圣乐欣赏十八讲 电子书
  • 韩斌
  • 将音乐作品的经典性、趣味性和通俗性并举,尽可能扫除高雅艺术与广大受众之间的隔阂。
唐诗指津 电子书
  • 张志勇
  • 全书以时间为经,以诗人为纬,从文学、文化的角度对唐代诗歌给予全面观照。作者通过具体作品来梳理唐诗发展的脉络,对唐代诗人的生平履历、诗学主张、风格个性、创作成就等加以信而有征的考辨,对作品的创作背景、篇章的思想内容、诗歌的艺术特色等相关问题进行了细致精要的评述,从而深入而立体地描绘了诗歌流派的主要特征和演变过程,分析了诗体递兴的原因及诗艺发展的情况。
名家读唐诗 电子书
  • 西渡
  • 本书精选了张若虚、陈子昂、孟浩然、贺知章、王之涣、李白、高适、杜甫、钱起、韩愈、李贺、李商隐等诗人的诗作及其评论。
交响乐欣赏十八讲 电子书
  • 刘雪枫
  • 一本浅显易懂的交响乐“知识读本”。
小提琴欣赏十八讲 电子书
  • 杨九华
  • 本册围绕小提琴音乐展开,立体呈现小提琴音乐艺术的诸多方面,试图为欣赏者提供一个独特的切入点和全面的欣赏指南。
艺术歌曲欣赏十八讲 电子书
  • 韩斌
  • 围绕艺术歌曲欣赏展开,立体呈现艺术歌曲的诸多方面,试图为欣赏者提供一个独特的切入点和全面的欣赏指南。
室内乐欣赏十八讲 电子书
  • 高屹
  • 带你零距离接触古典音乐。
艺术欣赏(第2版) 电子书
  • 霍宏
  • 本书涵盖美术、文学、音乐欣赏,丰富艺术体验。
行路之光 电子书
  • 黄如欣主编
  • 本书分为办学思想篇、治校管理篇、党建思政篇以及特色发展篇四部分,收录了《转型·特色·提升》《高校转型发展应厘清的三个重要问题》《制度建设:大学学术同行评议利益冲突的治理》《高校教师发展的“三重境界”》等文章。
经典唐诗300首 电子书
  • 徐山倚等编著
  • 徐山琦选编的《经典唐诗300首》将经典的300首唐诗按照内容和语言特点进行两级分类。《经典唐诗300首》图文并茂,每首诗歌配有注音、译文,以及诗歌背景,让孩子在诵读的基础上,了解诗歌所描述的内容与意境,感受唐诗的无穷魅力。
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