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100 条"成人之思:与大学生谈人的修养"搜索结果
成人之思:与大学生谈人的修养
肖能
大学生修养提升,思考力加强。
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大学生礼仪修养
胡孝红
本书分五章,分别梳理和研究了个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、商务礼仪、民俗宗教礼仪,介绍不同角色在礼仪方面的基本要求和规范。
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大学生礼仪修养
范礼
本书根据大学生礼仪素养提升的要求和当今社会的实际需要而编写,阐述了大学生社交与职场礼仪的基本准则和要求,内容涵盖了礼仪概论、仪容仪表礼仪、举止仪态礼仪、大学生不同场合的礼仪、社会交往礼仪、面试就业礼仪以及中外习俗礼仪等内容。 本书以培养大学生礼仪素养为主线,以提升大学生社会交往能力为目标,内容完整充实,结构科学系统,集科学性、系统性、实用性和趣味性于一体。 本书适合作为高等职业院校礼仪教学教材
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中华传统文化与大学生礼仪修养
宋艳春
本书以中华传统文化为出发点,阐述其与大学生礼仪修养之间的关系,培养当代大学生的礼仪素养。主要内容分为六章,即:厚德载物·明礼知耻、君子养心·克己复礼、交友有道·见贤思齐、孝悌为先·处事有方、任重道远·发奋志学、知礼三千·今为我用。
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健康要设防——与大学生谈艾滋病
中国性病艾滋病防治协会
《健康要设防 与大学生谈艾滋病》通过四个部分,向大学生朋友讲述了两性生理健康知识、艾滋病的预防和治疗、毒品与艾滋病的关系以及预防艾滋病宣传志愿者活动等内容。希望大学生朋友能够通过本书了解艾滋病,消除对艾滋病的恐惧心理和对艾滋病感染者的歧视,在保护自己的同时,积极投身艾滋病预防志愿者活动,用自己的行动体现社会价值,让美好青春绽放光彩。
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厦门大学社会与人类学院院史
厦门大学社会与人类学院
本书梳理了社会与人类学院下设的社会学系、人类学与民族学系、社会工作系、人口与生态研究所、人类学研究所发展的历史;追溯学科发展的传统和根基;呈现学科在学术研究、人才培养、对外交流与合作、社会服务等方面的历史传承、优势与特色,及取得的重要成果、产生的现实影响等。
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爱智之思:西方哲学的趣谈与启迪
杨寿堪
一部西方哲学的通俗读物。
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大学生思政育人实证研究
本书基于史秋衡主持的NCSS国家大学生学情研究数据库和贵州师范大学教育学主干学科研究团队五育研究积累,采用文献法、问卷法、访谈法等,梳理大学生思想政治教育文献,产出大学生思想政治教育子数据库,以此分析城乡、区域间不同性别、民族、年级等大学生群体在思想政治教育个人兴趣、重视程度、参与表现等,总结归纳大学生思想政治教育培养规律成果,提出大学生思想政治教育应在学生、高校、社会区域协同之间形成大学生思想政
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深化经济改革百人谈
《深化经济改革百人谈》编辑组
本书收入一百多位中央领导、省部领导、地市领导、有全国性影响的企业家撰写的文章和接受采访实录。反映了各级领导改革开放中诸多问题的真实见解。
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教师修养
陈玲
本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容,集史实、问题、理论与思考于一体。
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随时的修养2:当你老了
[爱尔兰] 威廉·巴特勒·叶芝
诺贝尔文学奖得主叶芝的精选情诗集。
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随时的修养:自然与诗系列(共八册)
[黎巴嫩] 卡里·纪伯伦
把一天的时间,分配一些给自然、诗意与哲思。
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且行且思:人生之道,管理之禅
范小平
生活管理真谛:轻松易读,助力管理人员和职场人士。
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学与思
王天一
本书是作者学习与实践成果的结集。包括五个方面,一是对新时代强军兴军思想的学习体会,对部队文化建设的探索,对提高个人素质的思考,以及在部队采访调研过程中的感悟;二是电影、电视剧、纪录片评论,以军事题材为主,兼顾一些具有深远影响的影视作品;三是书评,从主题表达、叙事逻辑、人物建构等方面进行分析;四是戏剧初探;五是创作的小说与反映当代艺术家生存现状的纪录片《八重塔》的脚本。
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随时的修养2:沙乡年鉴
李奥伯德
在这本书里,有以上所有你喜欢的东西,而且绝对没有无病呻吟的文字。一本书,小巧的身材,舒服的手感,适合你在任何地方翻开它。行进中的地铁,弥漫着香气的咖啡馆,放松筋骨的沙发,公园被晒得微微发热的长椅……阅读它是一件绝妙的事情。一切都新鲜,愉快而可爱。呼吸顺畅自由。阳光倾注在大地之上,灵魂也在此刻吸收热量。一切都觉醒了,然而一切都默不作声。
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随时的修养1:小窗幽记
陈继儒
《小窗幽记》作者是陈继儒,全书始于醒,终于倩,虽混迹尘中,却高视物外;在对浇漓世风的批判中,透露出哲人式的冷隽,其格言玲珑剔透,短小精美,促人警省,益人心智。它自问世以来,不胫而走,一再为读者所关注,其蕴藏的文化魅力,正越来越为广大读者所认识。
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幼儿教师师德修养与专业发展
李文治 袁林
本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述,第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解,第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现,第四章是幼儿教师职业道德修养的养成,第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为,第六章是幼儿教师专业发展,第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书,还可以作为
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思想道德修养与法律基础
王良斌
本书共分六章,内容包括:人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法。
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思想道德修养与法律基础
朱珠
本书共分六章,主要内容包括:人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法。
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跟孩子谈与动物的“安全距离”
李光荣
本书依托一个家庭,描述了传染病到来后,熙熙攘攘的街道变得空空荡荡,家人待在家中交流的场景。本书为交互式写作方法,以女儿与母亲的对话为线索,串起来整部作品的叙事逻辑。本书第一部分,小女孩提出了为什么要待在家里的疑问,解释了传染病的概念;本书第二部分由《十日谈》这本书入笔,主题是野生动物身上传来的新发传染病;第三部分小读者继续提出问题,那么人类身边的动物会不会传染疾病呢?本部分以鸡瘟和布鲁氏菌病为例讲
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智善教育的行与思
林武著
本书立足学校校情,厚植“智善教育”办学理念,追溯学校办学文化,回顾百年办学历程,提炼集团化办学思考与实践,彰显智善教育品牌化办学特色。着重阐述智善教育的内涵与价值,时代意义,中外古今经典理论溯源,并从学校观、文化观、教师观、课程观、教学观、学生观、治理观等方面详述智善教育的理论体系,以及主题化、生态化、信息化的创新性实践探索,有力突显学校文化育人环境育人、活动育人、实践育人、管理育人协同育人的办学
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