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100 条"马克思主义认识论新探：现象学的尝试"搜索结果
马克思主义认识论新探：现象学的尝试
马克思主义认识论新探：现象学的尝试
  • 何涛
  • 以现象学观念研究马克思主义认识论。
马克思主义认识论研究 电子书
马克思主义认识论研究
  • 俞吾金
  • 本书立足于科学实践观，在梳理认识论思想发展脉络的基础上，系统阐释了认识的本质、特点与功能，认识的系统结构，认识的辩证过程，认识与真理的关系，社会认识活动的基本向度，科学认识社会的方法论原则等马克思主义认识论研究领域的重要理论问题，对于探讨人类社会的自我认识之谜、认识论的发展及其革命变革，特别是深入研究马克思主义的实践论思维方式，以及社会认识论的本质及其当代视域。
马克思主义认识论研究（精装） 电子书
马克思主义认识论研究（精装）
  • 欧阳康
  • 本书是关于马克思主义认识论问题的重要研究成果。
马克思主义中国化研究（第二辑） 电子书
马克思主义中国化研究（第二辑）
  • 中央社会主义学院马克思主义理论教研部
  • 本书分马克思主义中国化与非公有制经济、马克思主义中国化与“红船精神”两编，收录了《政商环境对企业家精神培养的影响实证研究》《民营企业家慈善事业刍议》《“红船精神”的历史传承与时代价值》《“红船精神”与遵义会议精神比较研究》《“红船精神”对义乌发展的作用研究》等文章。
尝试教育研究 电子书
尝试教育研究
  • 邱学华
  • 本书分为理论探讨、专家评论摘录、区域推进、特色学校四部分，主要内容包括：《尝试教学法具有时代性和先进性》；《因尝试而走向成功》；《透析尝试教学流派》；《尝试学习理论具有创新性和系统性》等。
马克思主义理论简明读本 电子书
马克思主义理论简明读本
  • 武汉理工大学马克思主义学院 编
  • 本书是由武汉理工大学马克思主义学院组织编写的，内容涵盖两个板块，一是马克思主义基本原理，二是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。本书的内容属于马克思主义理论学科的基础知识，作者遵循历史与逻辑相统一的原则，依据马克思主义理论发展的历史脉络，以浅显易懂的语言，梳理了马克思主义理论的知识架构和基本原理，凸显了马克思主义理论对于建设中国特色社会主义的重要指导作用。
现象学入门：胡塞尔的认识批判 电子书
现象学入门：胡塞尔的认识批判
  • 何涛
  • 现象学是学派，是流派，也是现象学运动。
幼儿数学思维启蒙 第三辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第三辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第三辑，主要包括绘本故事《神奇的魔法学校》（图形与对称）《快点，快点！》（分数概念）《给爸爸的生日礼物》（钱币与等价交换）《像今天这样的日子》（百分数和概率）等共四册。主要针对5岁（幼儿园大班及其幼小衔接）幼儿。幼儿思维处于直觉思维发展阶段。第三辑数学概念要点：深入强化幼儿数学思维，理解更多数学概念。在日常生活中理解分数、百分数、货币以及等价交换以及图形对称等，在幼小衔接阶段为
幼儿数学思维启蒙 第二辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第二辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第二辑，主要包括绘本故事《美味的土豆汤》（测量）《小心小红帽！》（形状与规律）《一只猫，两个人？》（数与计量单位）《鸡妈妈做体操》（加法与减法）等共四册。主要针对4岁（幼儿园中班）幼儿。幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维发展从象征思维阶段向直觉思维阶段发展。用具体事物引导理解数学概念。包括分数、测量、逻辑规律性、货币认知等量交换概念等以及理解“加”“减”的实际意义。为小学阶
幼儿数学思维启蒙 第一辑 电子书
幼儿数学思维启蒙 第一辑
  • 探探数学工作室
  • 《幼儿数学思维启蒙》第一辑，主要包括绘本故事《手指很忙》（数数与手指对应）《和谁配对呢？》（数数与配对）《怪物去哪里了？》（数字顺序与数量词）《乘着气球漂浮》（顺序与序数）等共四册。主要针对3岁（幼儿园小班）幼儿。该阶段幼儿处于智力发展阶段的前运算阶段，思维模式数学象征性思维。引导幼儿逐步感知事物的多少，指导幼儿学习通过数数和对应的方式比较物体的多少。和幼儿一起点数物体，感知数的概念。引导幼儿运用
彼得一世改革——俄罗斯欧化的尝试 电子书
彼得一世改革——俄罗斯欧化的尝试
  • 吴贺
  • 全方位叙述俄国彼得一世改革的作品。
农夫的梦想 电子书
农夫的梦想
  • 探探
  • 本书讲述了一位心怀梦想的农夫，他从小的梦想就是能够种下一座繁茂的玫瑰花园。能够将自己亲手种的玫瑰花分享给自己最亲爱的人。但是他的命运经历了从无到有，从有到无，一系列的波折变化。最后他将如何拥有世界上最美丽的玫瑰花园。
弄堂 电子书
弄堂
  • 探探
  • 本书讲述了妈妈的儿时回忆，而这些回忆恰恰是孩子最感兴趣的情节，故事从展开到结束勾起成年人不少的联想和回忆。其实每个人都从小孩子长大，我们儿时曾经玩过的那些老游戏中，暗含了珍贵的早教智慧。陪孩子一起玩玩或者回忆那些陪伴我们走过童年的游戏，不仅是熟悉、简单、易操作的事情，而且对自己也是美好记忆的重温。
一天 电子书
一天
  • 探探
  • 本书讲述了胖迪小朋友和她的妈妈分离的一天。故事里通过这一天，随时随地的情形变化，不仅展现了分离给胖迪小朋友带来的焦虑心理，同时也展现了妈妈的深切挂念，展现了浓浓的亲子之情。
外面的世界 电子书
外面的世界
  • 探探
  • 本书讲述了一位叫基安的残疾小朋友，如何战胜自己的自卑心理，勇敢地迈出家门的故事。故事用一系列动作与心理的细致描述，展示了他的心理成长过程。
建筑三观关于建筑的本体论、认识论、实践论 电子书
建筑三观关于建筑的本体论、认识论、实践论
《西游记》研究新探 电子书
《西游记》研究新探
  • 杨俊
  • 本书在宏观视野下审视名著《西游记》，首倡建立科学的“西游学”，试图从学科建设层面建立其思想体系、学科方向，从心学、未来学、比较文学等方面开拓《西游记》研究的新空间、新领域，通过回溯、考辩其版本、作者、思想、艺术、传播等，侧重对诸如鲁迅、苏兴、中野美代子、李安纲、蔡铁鹰、胡义成、吴闲云等的现代《西游记》研究成果之客观评断，评判21世纪以来关于《西游记》作者研究的功过得失，以历时性与共时性之视角，探寻
《奥斯曼民法典》研究：传统法律现代化的尝试 电子书
《奥斯曼民法典》研究：传统法律现代化的尝试
  • 敏振海
  • 《奥斯曼民法典》在形式上借鉴了现代西方法典的编纂模式，但是其借用的是传统伊斯兰法的资源。具体而言，法典编纂委员会通过法律格言整合民法典、承认习惯法的效力补充民法典、通过优选法编纂符合时代需求的民法典、规避宗教法并纳入帝国法令实现民法典世俗化和现代化。经过重构后的民法典具有诸多特色制度。本文通过对民法典三种评价之争的讨论，进一步说明民法典对于当代伊斯兰世界的重要意义。从历史到现实、从理论到实践等维度
知识社会维度与当代社会认识论研究 电子书
知识社会维度与当代社会认识论研究
  • 尤洋著
  • 本书关注并研究了一种新的强调社会维度的知识观，这种知识观的研究很多时候被冠以“社会认识论”研究之名。长久以来，知识的产生和辩护都被看作是个人的事情，以笛卡尔、莱布尼兹为代表的理性主义把理性看成是知识的来源，强调个人理性对知识的重要性。而以洛克、休谟为代表的经验主义认为个人经验是知识的来源。随着心理学的确立和哲学中实证主义思潮的兴起，特别是随着现代逻辑对传统逻辑的扬弃以及语言转向的兴起，哲学认识论研
建立新道家之尝试：从老子出发 电子书
建立新道家之尝试：从老子出发
  • 陆建华
  • 本书从生存哲学维度诠释老子哲学，从道的高度借读生命存在，以建构新道家哲学。具体包括生命的本原、生命的本质、生命之路、生命之间、生命的超越、生命的归宿等内容。
胡塞尔发生现象学引论 电子书
胡塞尔发生现象学引论
  • 李云飞
  • 胡塞尔的思想发展可分为前期的静态现象学和后期的发生现象学，本书是关于胡塞尔的发生现象学的系统论述。
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现象学入门：胡塞尔的认识批判
何涛
现象学是学派，是流派，也是现象学运动。
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