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晋淑惠
适读人群：本书适合作为高职院校经济管理类各专业教材，也可作为经济管理人员培训教材和参考资料。本书创新点和特色如下：（1）以德树人。比如在编写会计人员的职业道德中将以德树人和课程思政有关内容融入本书之中，构建共同育人新思路。（2）任务导向。在编写过程中资料源于企业岗位需求，遵循企业经营过程，以企业经营过程中的项目任务为内容载体，突出实践性和操作性。（3）内容新颖。本书严格按照《中华人民共和国会计法》和新修订或出台的企业会计基本准则、具体准则编写，用词尽量准确，并及时将会计理论和会计实务中的最新成果融入教材，对有些问题进行了新的探索。（4）结构独特。本书将会计工作的基本流程和环节分为三大模块。每个项目都包括学习向导、学习目标，让学生快速了解所学内容，每部分都通过案例导入提高学生学习兴趣；在内容中插入拓展视域和知识链接以拓宽学生视野。课后的知识要点总结导图帮助学生更清晰地掌握所学知识，项目考核和技能训练培养学生分析问题、解决问题和实际操作的能力。

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王玉娟
基础会计是会计学科的入门课程，通过本课程的学习，学生能够比较全面地了解会计基本原理、掌握会计基本方法和基本技能，为后续会计专业课程——初级会计实务、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和财务报表分析等课程打下良好的基础。基础会计也是经济管理类其他专业必修的专业基础课，通过学习基础会计了解会计基本理论和基本方法，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。王玉娟主编的《基础会计》按照会计工

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杨玉红等
杨玉红、原美荣主编的《基础会计(应用型本科规划教材)》从会计学科体系及实际运用出发，根据最新会计准则及基础会计学所要达到的教学目的和要求编写，主要涉及四大部分内容：会计基本理论知识；企业生产经营过程的基本核算方法；会计人员的基本技能知识；会计工作的组织。每部分内容都力求做到条理清楚，表达新颖，通俗易懂，案例密切联系实际。本书既可作为高等院校会计学、理财学、经济学和企业管理等专业的教学用书，也可作为

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回晓敏，刘颖主编
本书以基础会计知识为主，从会计认知、会计要素与账户、复式记账法、主要业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序及财务报告9个方面进行系统的介绍。

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李文静
本书采用项目任务教学法组织教学内容，设置了认识会计及会计职业、设置会计账户、理解借贷记账法、掌握借贷记账法、填制与审核会计凭证、处理会计账簿、财产清查、八个项目。

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编著
本书严格依据财政部颁布的新版《会计从业资格考试大纲》进行编写。在深入研究新版考试大纲和无纸化考试环境的基础上，本书提供了“考纲分析与应试指导”，旨在总结考试重点和命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。本书第1章至第10章，分别讲解了总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务报表。每章均提供要点概览

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编著
本书以财政部最新颁布的《会计从业资格考试大纲》为依据，在多年研究会计从业资格考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。在深入研究考试大纲和各地考试情况的基础上，本书提供了“考纲分析与应试策略”，旨在总结、提炼考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。本书第一章至第十章分别讲解了总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账

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邵爱英,孙颖
本书依据财政部迄今最新修订的《企业会计准则》《企业会计准则——应用指南》和迄今最新的税法规定编写。全书共有2个项目，包括10个学习情境，由理论到实践，由单项到综合，系统、完整地讲述了基于工作内容的会计基础知识和会计核算。　　全书层次清晰，简明易懂。每个学习情境设置思维导图和技能操作训练，重点突出，与初级会计职称考试紧密衔接，同时又与中级财务会计教学内容衔接得当，恰当体现职业成长规律。　　本书适合作

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陈小刚肖庆
本书以财政部**新颁布的《会计从业资格考试大纲（修订）》为依据，结合职业院校会计专业的教学需要，在多年研究该考试命题特点的基础上编写而成。本书的主要内容包括认识会计、认识会计要素与会计等式、设置会计科目与账户、复式记账、核算企业主要经济业务、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、账务处理程序、财产清查和编制财务报表。本书附录提供了考情简介与应试策略，以及“会计基础”考纲考点索引，旨在总结、提炼考试内容

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洑建红郝福锦
本书依托直观的经济业务案例，采用循序渐进的模块化设计，将基础会计的知识体系划分为现代会计记账原理、工业企业经济业务核算、会计工作实务3大模块，在每个模块中又将知识内容细分为各个任务单元。其中模块一有5个任务单元，模块二有7个任务单元，模块三有9个任务单元。每个任务单元有具体的任务描述，在介绍了该单元相关知识后，介绍了可操作的任务内容。

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李俊
《基础会计》教材分别从总论、会计要素与会计等式、会计核算基础、账户和复式记账、企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报告、财务处理程序、会计工作组织等十一章内容进行编写，教材每章包括知识结构导图、学习目标、引入案例、正文、拓展阅读等内容。编委会教师在阅读大量同类教材的基础上，借鉴其先进经验，吸收了会计理论研究的最新成果，以新修订会计准则和税法为依据组织教材编写。按照学生由浅入深

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赵盈盈
本书以教育部办公厅关于印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等文件精神为依据，落实立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，将思政元素有机融入本书的每个项目之中；本书顺应大数据会计时代要求，以《大数据与会计专业群教学标准》为编写依据，将大数据思路融入编写中，并将2022年全国会计专业资格考试新大纲内容融入其中；本书将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容，依托校企合作平台

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张利
本教材根据成人学生具有丰富工作经验的特点，以制造业企业典型工作任务为例，遵循职业岗位工作过程，结合最新会计准则和增值税税率，阐述了从会计对象、会计要素、会计等式到设置账户，编制会计报表等内容。本教材将会计理论知识、实践技能和正确价值观的培养有机结合，强化学生职业素养养成和专业技术技能积累，具有注重课程思政、配套资源丰富、教材布局合理、内容浅显易懂等特色。本教材可作为高校财经专业继续教育教材，也可作

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何莲
本书根据中职会计事务专业人才的培养要求，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，力求做到创新课程体系、教学内容和教学方法，兼顾知识教育、技能教育和能力教育。本书主要包括以下内容：第一章总论；第二章会计要素与会计等式；第三章会计记账方法；第四章制造业企业主要经济业务的核算；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查

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李新
会计基础是中职学校会计专业的主干课、财经商贸类专业的基础课。为了使学生学好这门课，我们根据职教新理念、“职教20条”，结合教学改革取得的新成果和行业企业的需求，进行教材改革，引入了新的教学方法，以便使教材更适合学生的实际需要，易于中职学生的学习和掌握，为学生学习专业课打下良好的基础。本书包括会计入门、会计要素和会计等式、账户与借贷记账法、工业企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务

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杨紫元
本书按照高职院校会计人才的培养要求，以最新企业会计法律法规为依据，将会计理论与实务紧密结合，在内容选取上以实用性、针对性和实践性为原则，深入浅出。具有以下特色：1.体现了“融教、学、做为一体”、“以学生为主体”的高职教育理念。在传授学生最新专业知识的前提下，努力提高学生的基础会计实践技能，从而达到理实一体化的教学目标；2.满足“课证融通”需求。本教材知识体系是在2021年初级会计职称考试大纲基础上

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徐春良
《基础会计》是会计学专业的必修课程，也是会计学专业的入门课程。本课程主要介绍了会计的基础理论知识、基本方法和基本操作技术，首先介绍会计要素、会计等式、账户和复式记账中借贷记账法等会计基本概念和基本原理，在此基础上，以制造企业为例，讨论整个生产经营过程中的账务处理，介绍了凭证填制、账簿登记、财产清查和会计报表编制等基本会计技术和方法，使学生完整地理解会计基本工作的全过程。学生通过学习《基础会计》使其

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余静
本书以最新会计准则和新税制为基础，按照项目编写。共分八个项目。包括介绍会计工作，会计要素，会计账户与科目，主要经济业务及财产清查的核算，填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记会计账簿、编制财务报告和应用账务处理程序等。在内容的展示形式上，本书预留了部分注释或笔记页面，对关键性内容做了补充介绍或留给学生做笔记的空间，阅读体验较好。本书从内容到形式都尝试进行创新，以期展现基础会计课程的教学改革成

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李梅
教材从初学者的角度出发，依据会计核算的工作流程引导学生快速入门，按照认知规律设置会计认知，会计要素与会计等式，会计科目与账户，会计记账凭证、主要经济业务核算，会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务报表十个项目。

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张海梅
本书内容：第一章总论；第二章会计要素与会计等式；第三章会计记账方法；第四章制造业企业主要经济业务的核算；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查；第八章账务处理程序；第九章财务会计报告。本书后期的配套资源也有保障，教学视频已挂网。

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本书共十章，论述了与会计学相关的概念、会计的产生与发展、会计基础工作规范、经济业务处理流程、会计凭证、会计帐簿和会计报表等内容。

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