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100 条"美国世纪结束了吗?"搜索结果
美国世纪结束了吗?
[美]约瑟夫·奈
“软实力之父”、亚太事务专家、新自由主义学派代表人物约瑟夫·奈继《软实力》之后全新力作!作者亲撰中文版序,强调中美关系是21世纪重要的双边关系之一,希望两国消除误解,发展新型大国关系!未来国际政治格局变化莫测,美国目前仍居世界霸主地位,其是否会在下个世纪继续保持这种状态? 21世纪世界政治格局将会发生何种变化?美国能否保住其超级大国的地位?中国和平崛起是否会导致美国世纪的终结?中美两国关系的发展如何避免修昔底德陷阱?《美国世纪结束了吗?》集约瑟夫·奈二十年研究成果之精华,通俗直白且极具震撼力地解答21世纪备受瞩目的国际问题。 澳大利亚前总理陆克文;北京大学国际关系学院教授王缉思;中国社会科学院美国研究所所长郑秉文;国家文化软实力研究协同创新中心主任张国祚;前世界银行行长罗伯特B.佐利克;英国前外交大臣大卫.米利班德;德国前驻美大使沃尔夫冈.伊申格尔;前哈佛大学校长劳伦斯.萨默斯;福特、老布什政府国家安全事务助理布伦特.斯考克罗夫特;意大利前总理马里奥.蒙蒂;《美国世界秩序的终结》作者阿米塔夫.阿查亚;《时代周刊》书评人布赖恩.沃尔什鼎力推荐 《时代周刊》、《经济学人》、《金融时报》、《环球时报》、《波士顿环球报》、《赫芬顿邮报》》《参考消息》推荐阅读 英文版IstheAmericanCenturyOver?一出FT中文网、环球网、财新网、凤凰评论、新浪、网易、搜狐等国内外各大媒体争相报道,历时一年,中文版《美国世纪结束了吗?》正式上市。更多精彩好书:{simg}//img30.360buyimg.com/vc/jfs/t3151/85/5786033931/33106/3f7749d8/58802656N69da7fe0.png{eimg}{simg}//img30.360buyimg.com/vc/jfs/t3169/217/5827247442/57224/fcb6de1a/58802656Ndd059311.png{eimg}{simg}//img30.360buyimg.com/vc/jfs/t4060/53/1578074060/45026/2d5c8316/58802656N2d327381.png{eimg}{simg}//img30.360buyimg.com/vc/jfs/t3097/63/5851746568/33507/f1e1112d/58802656N0042e06e.png{eimg}
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旅程结束时
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日本失落了吗:
从日本第一到泡沫经济
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日本权威经济学家橘川武郎,带你透视日本经济起起落落150年中的大事件。
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20世纪美国经典小说赏析
李美华著
本书共为读者介绍十部小说。按小说出版的时间顺序排列,分别是西奥多·德莱塞的《嘉莉妹妹》、伊迪斯·华顿的《欢乐之家》、舍伍德·安德森的《小镇畸人》、辛克莱·刘易斯的《大街》、弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》、欧内斯特·海明威的《永别了,武器》、威廉·福克纳的《喧哗与骚动》、玛格丽特·米切尔的《飘》、杰罗姆·大卫·塞林格的《麦田里的守望者》和托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》。这些小说涵盖了
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吕氏弄权(从秦朝说起,到清朝结束系列)
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大秦风云:从秦朝说起到清朝结束
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千古一帝的生前身后,到底发生了什么事?以一人治天下,必将因一人亡天下?
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20世纪美国教师教育思想的历史分析
刘静
本书共分4章,包括:20世纪初美国教师教育的三种传统、20世纪初至“二战”结束时期的教师教育思想、“二战”后至20世纪70年代的美国教师教育思想等内容。
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为了避免结束,你避免了一切开始
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真正的爱情,不是某一个时刻的承诺和表白,而是之后一起走过的岁月。一次携手,便是一世安稳;辜负了全世界,却只对你一个人好。世间最美的爱情,不是年轻时的忘我激情,不是花前月下的卿卿我我,而是年华逝去、青春不再时,还能牵着彼此的手。没有海枯石烂的誓言,却能幸福相守一辈子;无论环境怎样变化,都能始终如一,经得起世俗的考验和平淡的流年。来吧,且让我们相爱,趁你我,尚在人世。爱爱情吧,爱情是多么美好啊!说情话
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异彩纷呈——20—21世纪之交美国戏剧研究
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由陈爱敏、王羽青主编的《异彩纷呈(20-21世纪之交美国戏剧研究全国美国文学研究会戏剧委员会第17届年会文集)》选取的论文主要讨论了20—21世纪之交30余年的美国戏剧。这些成果在研究对象、研究内容、研究方法等方面都比较新颖独特,体现出本领域研究的新动向。本书可以用作美国戏剧与美国文学研究的重要参考文献。
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本书全面展现了美国的政治、经济和风土人情。
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安邦定国(从秦朝说起,到清朝结束系列)
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奇迹的终结:日本经济倒退了吗?
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口腔自我保健视频漫画丛书.牙周篇
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本书主要分为牙周病的病因、症状、治疗以及牙周病患者的自我护理四个部分。第一部分牙周病的病因深入浅出地向读者介绍了细菌、年龄、遗传因素、吸烟、心血管疾病、糖尿病以及牙齿矫正治疗等是否与牙周炎的发生发展存在相关性。第二部分牙周病的症状图文并茂地向读者展示了牙龈萎缩、牙间隙变大、牙齿松动等牙周病的主要症状,同时解释了症状产生的病因。第三部分牙周病的治疗则详细介绍了牙周病的治疗方法,针对读者关注的问题诸如
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如何结束一段关系 亲密关系的丧失与重建
[美] 苏珊·J.埃丽奥特
结束一段不快乐的关系,是为自己的人生止损。
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今天你学习了吗——网络时代终身学习新视野
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本书主要阐述信息时代和“互联网+”背景下全球终身学习的新发展和新视野。主要内容包括:国际终身学习五十年回顾,网络时代终身学习新理念与新方法,开放教育资源(OER)与终身学习,“慕课”(MOOC)与终身学习,企业大学与终身学习,终身学习中的个人知识管理和21世纪终身学习新技能。
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20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践
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本书将研究范围确定为与目前中国大学教师发展在阶段、背景等方面相似的20世纪70年代的美国,依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之丰富案例。作者大量使用外文原著文献,资料详实,论证充分,较为有力地还原和展现了美国70年代大学教师发展的状况。
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糖皮质激素类药物合理应用手册
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主要内容特点如下:1.定位清晰、准确目前图书市场上关于合理用药的图书甚多,涉及不同层级、不同形式,本套丛书不同于既往出版的各类图书,清晰准确的将读者定位在基层医务工作者,结合基层医生、药师、护士在临床工作中面临的各种用药问题、需要提升的用药能力而系统编撰。2.内容简明、实用本套丛书关注临床上用药问题较多的大类药物,从临床实际出发,结合我国各类疾病治疗指南,重点突出在药物应用过程中应当特别注意的问题
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