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100 条"舞蹈鉴赏 罗斌"搜索结果
舞蹈鉴赏 罗斌
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舞蹈基础
胡小蓉 主编
本书以能力建构为目标,将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合,通过让读者学习和掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格等,扩大其舞蹈眼界,提高其舞蹈表现力,为幼儿舞蹈教学、表演与创编打下良好的基础。
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体育舞蹈
郭腾杰等
本书共六章,内容包括:体育舞蹈概述、体育舞蹈竞赛组织及裁判方法、体育舞蹈团体舞编排、体育舞蹈教学法、摩登舞、拉丁舞。
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舞蹈的节奏
李金昆
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有氧健身舞蹈
主编
本书阐述了不同风格有氧健身舞蹈的起源、发展、分类和特点,对街舞、爵士舞、芭蕾舞、拉丁舞4种有氧健身舞蹈的基础知识进行了详细的描述。
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幼儿舞蹈创编
史浩琳,余成红 主编
本书以舞蹈基本理论为基础,以能力培养为目标,将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合,旨在帮助读者掌握舞蹈的基本技能,具备适应舞蹈需要的正确身姿与体态,能够完整、优美地表演舞蹈。本书以培养幼儿舞蹈教师的创编能力为重点,围绕学前教育专业舞蹈知识和教学技能进行讲解,旨在提升学前教育专业学生表演幼儿舞蹈、创编排练幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈及韵律活动教学等能力。
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舞蹈课程与教学
王杰著
这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书,书中除了增添理论论证,体例上主要采取理论结合实践的方法,师生共同参与实践、共同讨论,学生相互讨论、相互评价等方式进行教学,更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质,这对学生来说,利用舞蹈教学促进自己的学习,通过接触不同的主题舞蹈教学实践,产生不同观点,了解实践教学中存在的各种矛盾和问题,激发思考,从而获得更多的教学经验。同时本书不仅涵盖了多个舞种的专
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舞蹈与幼儿舞蹈创编
王芳
舞蹈与幼儿舞蹈创编
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艺术鉴赏
宋毅
本书内容包括:艺术及艺术鉴赏,涉及艺术鉴赏相关的基本理论、概念和基础知识,对东西方艺术发展历史进行全景式描述和评介等。
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美术鉴赏
王贵胜
本书对中国人物、山水、花鸟、古代雕塑艺术、工艺美术、民间美术、近代美术及欧洲文艺复兴时期、19-20世纪法国美术、19世纪欧美美术、20世纪西方现代主义美术及后现代主义美术进行了介绍。
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书法鉴赏
李中会
本书共分三个模块,内容包括:书法鉴赏概论、书法艺术的嬗变过程、书法作品鉴赏。
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动作的旋律:舞蹈美
方珊
本书论述了舞蹈的起始与发展、舞蹈的艺术特征、舞蹈的主要类型及其特点、舞蹈名作赏析等四大部分,介绍了最早的舞蹈、芭蕾的诞生与发展、现代舞的崛起、舞蹈的语言、形神兼备的中国古典舞等内容。
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中国服饰鉴赏
艺术研究中心
透过服饰特征展示文化,轻松了解历史变迁。
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崔世斌心身太极拳
佟立纯,崔世斌编著
本书论述了心身太极拳的理论基础和创编思想,对心身太极拳的锻炼方法进行了讲述。
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舞蹈教师教学案例解析
王杰著
此书以舞蹈教学案例的形式存在,可以为从事舞蹈教学工作者教师所用。本书所有案例都遵循以学生为中心的学习教学宗旨,努力从动觉发展、审美艺术发展、认知与智力发展、心理情感与社会发展等四个方面来实施促进学生身心健康的“全面的人的教育”。始终注重人的全面发展。并且遵循从易到难、从多到精的原则,采用“整合式教育理念”对孩子进行全方位多智能的培养。能够让所有的学生都接受全面的舞蹈教育,并通过舞蹈的学习启迪学生思
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老年大学教学:舞蹈基础
林俐
本书选择的教学材料主要有中国汉族民间舞(东北秧歌、云南花灯),中国少数民族舞(藏族、蒙古族、傣族、维吾尔族等),芭蕾形体,中国古典舞身韵等门类的完整作品、舞蹈片段和身韵动作元素。其中,许多材料都有利于学员在身心愉悦的状态下进行训练。
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鉴赏力批判
(意)德拉·沃尔佩著
《鉴赏力批判》作为德拉·沃尔佩的美学代表作,是20世纪美学发展历史上的重要转折点之一。该书在倡导一般艺术的历史唯物主义理论立场的同时,反对普列汉诺夫和卢卡奇的社会学还原论,批驳克罗齐和新批评的形式主义非理性论,彰显概念意义与审美效应之间不可分割的内在联系。为此,作者整体性角度出发,在重新评价艺术品时,一方面参照较为基本的认识论原则,侧重分析该原则与人类所希冀的科学或道德秩序的本质联系,另一方面依据
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罗生门
芥川龙之介
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戴着镣铐的舞蹈 医院设计随想
谷建
本书从工业革命对医院建筑形制、治疗方式及手段的影响和变化出发,提出医院设计已进入了4.0时代以及所面临的革新。新时代的医院设计应以适应现代生活为基点,回归其公共建筑属性,功能复合、城市回归是医院建筑发展的必然趋势。无论从功能组成、模式、交通组织、人文品质等方面,都需要打破固有的封闭思维,来进行开放性的再学习。
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敦煌舞蹈——飞天艺术形象教程
岳建军主编
本书展现了敦煌壁画舞蹈文化独特的艺术魅力,介绍了其发展历史,展示了敦煌文化,融入作者全新的舞蹈教学理念。
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舞蹈与幼儿舞蹈创编(第2版)
夏薇
本书分为舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏四篇,内容包括:舞蹈概述、幼儿舞蹈概述、形体训练、中国民族民间舞蹈训练、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编的指导思想与基本原则等。
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