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100 条"小笨熊 学前识字800题"搜索结果
小笨熊 学前识字800题
崔钟雷
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时装画手绘表现技法教程
肖维佳(小笨)
时装画常用的绘画利器是马克笔、彩铅和水彩,它们各自有不同的绘画特点,适合不同的表现效果,综合应用更是会发挥它们各自的特长,精准呈现设计意图。本书有针对性地对不同手绘工具及绘制技法进行了细致讲解,为设计师的成功之路奠定基础。全书共分为7章,从讲解最基础的人体比例、结构和动态开始,然后逐步深入解析服装款式、细节、面料质感、图案及配饰等的表现技法,并分别对马克笔、彩铅及水彩3种手绘工具的单独应用及综合应
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奔跑吧Linux内核(第2版)卷2:调试与案例分析
笨叔
本书基于Linux5.0内核的源代码讲述Linux内核的调试技巧和案例。
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奔跑吧Linux内核(第2版)卷1:基础架构
笨叔
本书基于Linux5.0内核的源代码讲述Linux内核中核心模块的实现。
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阿富汗:冲突与动荡800年
[英] 乔纳森·L. 李
完整讲述阿富汗建国以来的所有历史,把阿富汗的所有问题一次说清。
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学前教育原理
张晓玲
本书阐释了有关学前教育理论和实践的基本观点、原理、方法、政策等。
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学前教育评价
胡云聪 申健强 李容香
全书分为两大部分,共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础,包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重读者进入学前教育评价的实施过程,包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保育工作评价的实施以及学前教育环境评价的实施。本书可以作为全日制学前教育专业本科生、大
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熊伟与本真课堂
本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
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幼小衔接整合教材.12,幼小衔接同步练习.识字.2
肖辉
本套丛书主题内容开展十分有针对性、主题鲜明,主打“幼小衔接”,分为“识字”“数学”“拼音”三个领域,内容涵盖丰富,帮助孩子在结束幼儿园学习生涯的基础上进一步学习新的知识,为即将步入的小学生涯打下良好基础。主要读者群体为3到6岁,正在上幼儿园或即将面临幼儿园毕业步入小学的孩子,从基础的知识点出发,并且配有同步的练习册,与家长共同帮助孩子达到边学边练的目的,让孩子得到真正的进步。各学习模块设计合理,内
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小学入学准备识字1000例(全20册)
何涛
本套书中挑选的汉字是孩子在日常生活中经常用到的;编排上遵循分类识字,便于孩子理解和掌握。
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素描800例,一本就够
涂涂猫
系统而大量的临摹练习是素描学习的必经之路,这是所有美术学习者和从业者的共识。因为绘画者只有通过不断的练习,才能将素描知识融会贯通,将学到的技法熟练运用,从而不断提升自己的绘画能力。本书提供了动物、静物、植物、食物、人物、交通、建筑、风景等类别中的131种事物,共计867个图例。对于每种事物的讲解,则首先会介绍该事物常规状态下的素描过程,然后提供同一事物的不同角度、不同状态、不同动态或不同材质的图例
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古风图谱集 古风手绘线稿素材800例
涂涂猫
“古风”风格的绘画作品一直深受大家的喜爱,那里有翩若惊鸿的美丽女子,玉树临风的潇洒君子,如诗如画的悠悠山河……这些充满“古风”的美好想象,藏在很多人的内心深处。你想创作出自己心里的古风形象吗?本书将带给你丰富的古风创作素材。本书共分为三大篇——第1篇为人物,共包含5章,整理了古风人物常见的各类五官、表情、头发、手、服装以及人物动态的手绘线稿素材;第2篇为器物,共包含12章,整理了古风绘画作品中常见
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山水人生:陈梦熊传
张九辰
陈梦熊是中国水文地质、工程地质事业的开创者之一,中国科学院院士。陈梦熊的一生都奉献给了地质科学和调查事业,全面采集并深入研究陈先生的学术成长经历,对研究陈先生本人的学术成就和学术思想,对研究我国水文地质、工程地质学科的发展,对研究我国近现代科学技术的发展,都有重要的意义。甚至对该学科科技人才的培养,对该学科未来的发展,对我国未来科技教育和科技体制改革,亦有重要的意义。
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圆圆和熊百利
陈琪敬
小女孩圆圆因不能适应学校的生活,与同样向往大自然的父母一起到山中生活。在山里,圆圆的日子欢乐极了,与动物一起玩耍、去山上放羊、在在山坳里种花……有一天,圆圆在菜市场遇到一只熊,叫熊百利,这是一只很奇怪的熊,它去菜市场翻着蔬菜找名字,去花园里摘花找名字……圆圆和熊百利成为了好朋友。熊百利想找谁的名字呢?为什么会去那些地方找呢?它找到想要找的名字了吗?
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学前儿童观察与评估
寇延
本书内容包括认识学前儿童观察与评估、学前儿童心理发展的相关理论、观察的过程、观察的方法、评估的实施、评估结果的管理和应用、观察与评估的伦理。
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学前儿童美术教育
王咏
本书内容由两部分组成,第一部分从六方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括:美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术活动的指导与案例分析;第二部分为附录,包括:幼儿园美术说课、幼儿园美术教师美术鉴赏素养。本书可作为高职高专院校学前教育专业的教材,也可以为幼儿园教师教育培训所用,亦可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。
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学前教育学
陆伟峰
本书主要介绍了学前教育学的相关内容,绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务,以及学习学前教育学的方法;第一章主要讲述学前教育的含义、意义和原则,学前教育产生和发展的历程,现代学前教育的发展趋势,以及学前教育与经济、政治、文化的关系等;第二章结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,充分论述了学前教育目标概述和内容概述、幼儿五大领域学习与发展的目标及内容;第三章从学前儿童素质教育、儿童观、教师观3个方
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学前教育学
王慧敏
本书共十个模块,包括:认识教育与学前教育、我国的学前教育、学前教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿园集体教学活动等。
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学前儿童卫生保健
潘秀萍主编
《学前儿童卫生保健》遵循知识的逻辑和脉络,力求满足学生自主学习、教师教学、家长及其他社会人士参考三重需求。教材内容满足了学生保育知识和能力培养的双重需求,同时要为资格证考试做准备、打基础。教材分为九个单元:第一单元《学前儿童卫生保健》概论:主要进行课程介绍(包含课程内容及其演变,课程的专业地位、与其他课程的关系、学习方法等)第二单元学前儿童的生理特点与保健、第三单元学前儿童的生长发育及评价合称为学
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学前美育创意绘画教程
赵佳
本书分为造型之美、表达与探索、色彩之美、创意与应用四章,内容包括:美术与绘画;造型基础;造型训练;点、线、面;黑、白、灰;色彩基础;用色塑形;创意联想等。
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学前儿童家庭教育
王乃正
本教材针对学前教育专业本科生编写。本书科学、系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本知识,全书共十章,包括学前儿童家庭教育的概述、基础、前提条件、家庭的基本结构等理论性阐述,还包括针对独生子女、特殊儿童(残障及超常儿童)等实践指导性内容,有利于学生详尽地了解学前儿童家庭教育的一般规律和特征,并运用于实践中。
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