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致我们终将逝去的青春

辛夷坞

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爱院感致青春院感管理纪实

黄勋
本书源于中华预防医学会第五届医院感染控制分会自2019年以来开展了“爱感控·致青春”演讲比赛，以院感青年工作者成功的经验和失败的教训，从一个个案例，讲述防控措施如何落实。以感染（包括传染病）防控的众多环节、众多场景为背景，多维度讲述落实防控措施中存在的问题、解决方案以及解决问题过程中的人和事，突出表现医院感染人的奉献精神、解决问题的技巧、医务人员理念的改变、医院感染防控文化的形成。内容包括：疑似院

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匠心　追寻逝去的工匠精神

张丽丽
本书共分七章，分别从坚持、专注、踏实、勤奋、严谨、精进、创新等方面论述了工匠所具有的优秀品质，为奋斗在工作岗位上的人们绘制了人生蓝图，规划了人生目标，教给了人们奋斗的方法。同时劝诫人们，要像工匠那样，不慕虚荣，不求名利，耐得了寂寞，经得了诱惑，静下心来，一丝不苟，干一行爱一行，专心致志，孜孜不倦，力求细节上的完美，精益求精，精雕细琢，一心扑在工作上。执着坚守，不断精进，用“笨功夫”练就“真本事”，

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致青春：校园漫画技法基础教程.综合表现篇

爱林博悦，许文
本书是“致青春校园漫画技法基础教程”系列图书的综合表现篇。本书的漫画绘制案例取材于青春少年、少女们，内容轻松可爱，讲解细致到位。即使读者没有绘画经验，也可以轻松上手画出喜欢的青春漫画人物。本书共5章，分别讲述了绘制基础、服装绘制、Q版人物绘制、有人物设定的漫画人物绘制、人物上色案例的绘制，从最基础的线条绘制到人物案例的绘制，再到最后的上色，一步一步讲述了零基础读者学习绘制漫画人物的方法。本书适合漫

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致青春校园漫画技法基础教程动态与服饰篇

爱林博悦
本书是“致青春校园漫画技法基础教程”系列图书的动态与服饰篇。本书的漫画绘制案例取材于青春少年、少女们，将带领读者在了解基本人体结构和比例的基础上学习绘制人物的动态和服饰的方法。本书共6章，分别讲述了绘制漫画人物的基础知识、漫画人物动态、漫画人物服饰、人体动态和服饰的关联绘制、常见服饰的绘制，以及漫画人物的上色技法。本书通过丰富的图例和简洁清晰的语言，详细地讲解了绘制漫画人物动态和服饰的知识与技巧，

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致青春：校园漫画技法基础教程.头部与发型篇

爱林博悦，依天然
本书是“致青春校园漫画技法基础教程”系列图书的头部与发型篇。本书的漫画绘制案例取材于青春少年、少女们，详细地讲解了漫画人物的头部与发型绘制的各种技法知识。即使读者没有绘画经验，也可以轻松上手画出喜欢的青春漫画人物。本书共5章，分别讲述了头部绘制的基础知识、不同性别和角度的头部绘制、发型的绘制、不同风格漫画人物的头像绘制案例，以及发型上色的技巧与知识。本书通过丰富的图例和简洁清晰的语言，详细地讲解了

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逝去的风流——清末立宪精英传稿

侯宜杰
本书作者从报刊和文献辑录相关史料，筛选出八十余位立宪精英，包括郑观应、康有为、梁启超、丘逢甲、吴贯因、马相伯等，记录其生平事迹，勾勒出立宪群英的整体风貌，为读者了解当时的立宪精英与政治生态提供读本。

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你吃的苦，终将照亮未来人生的路

童沐恩
本书主要叙述了14岁的女孩向一乐竞选班长失败，不得不接受小组长一职，从一开始抵触，到zui后找到乐趣和价值的故事。向一乐从小组长这个zui“基层”的工作岗位中找到了自我价值，战胜了自己争强好胜心理，收获了同学和老师的信任，锻炼了自己，成为一个更加优秀的人。从童年被父母捧在手心，到少年时经历风雨、认清自己，每个人都要经历自我成长。不妄自尊大，也不看轻自己，困难和磨难是的礼物，经受住风雨，你将成为更好

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我伤感的青春

（日）渡边淳一
回想自己的青春，有爱，有情，但同时还有不少的烦恼、彷徨与迷惘。写这本书便是想对自己过去的一切，作一番总结与反省。书中的人物、地方并不局限于我二十岁前后的青春时期，十几岁、三十几岁、四十几岁以至今日的各种悔悟迷惘、乡愁驿恨都记在了这本书里。——渡边淳一

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新潮职业

小红书的博主们
万千事业中精选24种职业，隐秘“战斗力”大爆料。

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青春流浪

冰戈
青春的魅力与步伐，将伴随着梦想、笑声、呐喊、困惑，以及眼泪……他们来自天南地北，他们将zui美好的青春年华奉献给了北大荒。无论是种地，还是扛枪，无论是富庶，还是荒凉，无论是苦涩，还是欢乐，无论是寒冰，还是热火，都在他们的心里燃烧、升腾、激荡……他们青春的热血，在北大荒博大的胸膛里流淌！他们青春的灵魂，在北大荒宽阔的怀抱里流浪，流浪……

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我们热爱的金融：重塑我们这个时代的中国金融

刘俏
刘俏北京大学光华管理学院金融学教授、院长，国家自然科学基金杰出青年获得者（2013年）和教育部长江学者特聘教授（2014）。2010年底加入光华前，刘俏教授任教于香港大学经济及工商管理学院，担任金融学助理教授、副教授（终身教职）。2001年12月至2003年7月间，刘俏教授曾任职于麦肯锡公司，负责麦肯锡亚洲公司金融和战略方面的研究，并为大型亚洲企业和跨国公司提供咨询服务。刘俏教授在公司金融、实证资

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为了我们的家园

(美)范诗蓉
本书讲述了：女主角梁安蕾在守卫村庄和自身的自由之间要做出艰难的抉择，最终正义战胜邪恶势力。安蕾作为一个保卫村庄免遭暗黑幽灵破坏的武士，却从未离开过她的村庄。这一切当康总督和他的机械青龙到来时都发生了改变。她需要牺牲她的婚礼来拯救村庄。她必须在拯救村庄和自身的自由之间做出抉择。她在婚礼前一天遇见了泰，一个想保护他的守卫。安蕾被他的请求和预期的光明及荣誉所鼓舞，两个人开启了前往地狱之庭揭开暗黑幽灵秘密

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我们的党支部

杨定坤主编
党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。2021年是中国共产党建党一百周年。为向党一百岁生日献礼，中央新影集团发现之旅频道发起“我们的党支部”寻访活动。寻访一百个优秀党支部，用专题节目的形式深入探寻他们的故事，纪录党支部的日常工作，分享党支部的创建历史，挖掘他们在伟大复兴中国梦历程中所坚守的共产

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奋斗吧！青春

陈万辉
本书通过大量青春励志奋斗的故事告诉大家，成功的人生是通过不懈的奋斗才能达成的。内容包括：“规划好你一生的时间”、“奋斗吧！为将来打下成功的基础”、“目标让你的奋斗不再迷茫”、“敢于拼搏，勇于挑战”等。

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高职青春起航

董国东
本书共分为十一章，内容涉及就业政策、创业政策，职业选择、职业规划，简历制作、面试技巧和实习过程的岗位适应等，每章以“导语”“案例供借鉴”“明做人之理”“问题与困惑”“指点迷津”“他山之石”“思考与导行”七个模块的形式展开。

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青春之泉

应泽民
本书是一部长篇推理小说，赴美留学的两名女大学生一夜之间神秘失踪，其家人委托在美国进修犯罪学的留学生大侦探刘洋凯展开调查。刘洋凯从两片树叶入手，循着丝丝线索深入当地社区，探访神秘会所，最终获取重要线索，协助当地警方成功捣毁一个跨国犯罪集团。本书情节曲折，语言生动，引人入胜，具有极强的可读性。

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世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力

张华
适读人群：家长（尤以7~16岁孩子家长为主）、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”，高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格，培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感！2.融合中西教育创见创举，全面解读世界名校录取趋势系统，提炼“世界课堂”的8大能力维度（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”）；3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南，一本帮孩子进入世界名校的策略手册，与万千家长一起告别教育焦虑。4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等，引领孩子变得出类拔萃；5.19位国内外大咖联袂推荐：秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天；6.少年商学院近400万高知家长用户见证，有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升，有效激发孩子学习自驱力与创新自信力；7.参与共读，可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。

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布什与我们的生活

瑞娴
《布什与我们的生活(精)》是一本小说集，收入作者瑞娴中短篇小说共8篇，内容包括《吹笛少年》《布什与我们的生活》《似乳双冢》《前世飞来的蝴蝶》《绑票》《一生》《朝天吼》《二子乘舟》。这是一部在网络时代的喧嚣声中，能让人沉下心静读并回味的书，它的真诚与纯粹，在这个以财富为信仰的时代里珍贵而稀缺。这也是一部能够让麻木的心灵为之疼痛的书，可以唤醒人骨子里沉睡的很多东西。与同时代的很多作品相比，这部小说集拂

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基于人体动力性能的结构人致振动研究

高延安等
针对目前双足人致振动研究中存在的问题，本书基于人体生物力学双足模型的人致振动问题进行深入研究，具体研究内容概括如下。(1)为适应行人较为复杂的迈步行为，在双足行人一结构系统中引入自驱动机制改善行人的步态稳定性，从而也使得行人一结构系统方程的动力计算能够保持稳定，双足行人能够适应复杂的迈步行为，为解决双足人群引起的结构振动问题奠定理论基础。(2)将用于考虑行人之间相互作用的社会力机制引入自驱动机制下

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致为精神卫生共同奋斗的70年

国家卫生健康委员会疾病预防控制局
新中国成立以后，精神卫生工作经历了逐渐发展的过程，特别是近十余年得到相对快速的发展，取得了显著成效。为系统梳理新中国成立以来我国精神卫生工作的发展历程，总结为广大精神卫生工作者保留珍贵历史资料，国家卫生健康委疾控局组织专家编写了《致我们为精神卫生共同奋斗的70年》。全书整体以编年体形式按照时间顺序讲述新中国成立以来精神卫生重大事件和发展历史；每个章节以纪传体形式编写，多以亲历者（或同事）口述，生动

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