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100 条"佛教征服中国"搜索结果
佛教征服中国:
佛教在中国中古早期的传播与适应
[荷]许理和
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中国佛学(总第37期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第37期。
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中国佛学(总第40期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第40期。
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中国佛学(总第43期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第43期。
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中国佛学(总第38期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第38期。
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中国佛学(总第39期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第39期。
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中国佛学(总第41期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第41期。
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中国佛学(总第42期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第42期。
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中国佛学(总第44期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第44期。
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中国佛学(总第47期)
中国佛学院 《中国佛学》编委会 主编
中国佛学院主办刊物,本册是第47期。
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藏传佛教寺院建筑文化研究
龙珠多杰 著
在藏传佛教教义中,建筑寺院和佛塔都是一种有功德的宗教行为,从选址到工程竣工,每一道工序都会有相应的仪式和仪轨,通过对这些仪式的研究和分析,能够更深入地探明藏族建筑文化的发展和传承。本书主要从藏传佛教寺院建筑的历史脉络、建筑类型、建筑选址、空间布局、外部装饰和内部陈设六个方面出发,阐释其中所蕴含的文化内涵。
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网络空间安全导论
编著
本书按照网络空间安全技术体系,全面、系统地介绍网络空间安全的基本理论和基础知识,内容包括绪论、密码学及应用、网络安全、系统安全、数据安全以及新业务场景下的安全等,并通过相关的技术实验帮助读者锻炼实践操作能力。第1章绪论,主要介绍网络空间与网络空间安全的基本概念、世界主要国家及国际组织的网络空间安全战略与政策,以及网络空间安全相关的法律法规及标准;第2章密码学及应用,主要介绍密码学的发展历史及概念、
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十六国北朝时期的佛教与社会
黄崑威
本书将4~6世纪佛教中国化与民族大融合联系在一起进行研究考察。
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闽台佛教慈善组织运作模式比较研究
郭玉辉著
本书以社会交换作为理论视角,探讨闽台两地不同佛教慈善组织在组织身份建构、资源动员,以及服务输送等诸多方面的异同,在动态分析闽台佛教慈善组织所从事的社会慈善公益活动的基础上,考察闽台两地佛教慈善组织的运作模式。
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中国居民健康素养监测报告
中国健康教育中心
本书主要介绍了健康素养监测的研究历程、监测方法、以及2012—2015年监测结果,提出了主要问题和工作建议。
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2021年全国示范性老年友好型社区典型案例集
中国健康教育中心
优秀实践促进友好社区创建。
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高中生健康教育手册
中国健康教育中心
《高中生健康教育手册》共包括26个主题,针对高中阶段学生面临的突出健康问题,聚焦高中生最需要了解的健康信息、最需要形成的健康行为习惯和技能,通过核心信息、延伸阅读、案例分析以及思考与实践等多种呈现形式,提升阅读兴趣,不断强化高中生对健康知识的理解以及关键技能的掌握。针对这一阶段青少年身心发育的特点,本手册特别关注如何缓解压力、如何应对挫折、如何认识自我,及如何与异性交往等问题,并给出了针对性的指导
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文明健康 绿色环保生活方式手册
中国健康教育中心
提升全民健康,需要政府、社会、个人(家庭)共同努力。每个人是自己健康的第一责任人,都应树立和践行对自己健康负责的健康管理理念,主动学习健康知识,提高健康素养,加强健康管理,家庭成员相互关爱,形成符合自身和家庭特点的健康生活方式。《文明健康绿色环保生活方式读本》分别从讲文明、铸健康、守绿色、重环保4个角度,介绍了公众在日常生活、工作和学习中应遵循的文明健康绿色环保的生活方式,以切实增强节约意识、环保
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入境人员新冠肺炎疫情防控健康教育手册
中国健康教育中心
为了帮助入境人员更好地了解国内疫情防控政策、自身承担的防疫责任,掌握基本的疫情防控知识与技能,书稿以现阶段存在的问题为导向,力求科学准确,简单实用,通俗易懂。书稿内容全面的涉及了与入境人员入境前后需要了解的信息、知识和相关政策,具体内容包括入境前准备、入境时检疫和闭环管理措施、入境后集中医学隔离观察、入境后居家医学观察、入境人员疫情防控责任、日常防护基本知识等,同时还向入境人员强调入境人员需密切关
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农村居民新冠病毒感染防治健康教育手册
中国健康教育中心
针对农村特点,梳理了农村居民疫情防控中最应该了解的知识和技能,共分为6篇。第一篇为科学认知,主要介绍新冠病毒的基本知识、当前流行毒株的情况及采取相关防护措施的原因。第二篇为日常防护,针对农村地区居民的生产生活特点,介绍了应采取的防护措施,特别是重点人群和返乡过程中的防护措施。第三篇为居家防治,介绍了感染人员如何做好健康监测、居家治疗与科学防护。第四篇为科学就医,介绍了什么情况下该就医、如何就医、如
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初中生健康教育手册
中国健康教育中心
将按照《中小学健康教育指导纲要》的主要内容和分级要求,对照健康素养66条中与青少年健康密切相关的内容,结合近年来学生的重点健康问题和社会的普遍关注,形成系列丛书内容框架。力求适合该层级学生的生理、心理发育和阅读、学习能力和认知需求。突出健康教育的特点,尽量避免与其他课程内容重复。认真分析初中学生的学习生活特点和教育教学规律编排健康主题顺序,在突出核心信息的基础上,充分运用故事、案例以及小贴士等拓展
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