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100 条"精神哲学"搜索结果
精神哲学:
哲学全书
[德]弗里德里希·黑格尔
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工匠精神:成为一流匠人的12条工作哲学
付守永著
本书总结了12条成为一流匠人的工作哲学,通过浅显易懂的道理,让读者树立正确的工作态度,把被动工作变为主动工作,从工作中获得满足感,不管在什么岗位,终成为对企业、对国家都有所贡献的人,成为一个有价值的人。
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麦当劳精神
(美)莱达(Leidner
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平民哲学与社会发展:南宋浙学精神及其现代价值
朱晓鹏 赵玉强 著
本书研究主要涉及对南宋时期南宋时期浙江以事功之学为核心和特色的哲学思想文化(简称南宋浙学)的形成发展及其基本精神的研究和它对整个浙学传统和浙江精神的形成和发展的影响,以及它对当代浙江和当代中国的经济社会发展、思想文化建设的现实意义的研究。
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精神影像学
龚启勇 主编
总结几十年来精神疾病影像学相关研究领域的研究现状和热点。
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设计的精神
根尚国际
本书涵盖了根尚国际空间设计(北京)有限公司近几年来的项目。每个项目都得到完整的展示,实景图、平面图齐全,文字介绍详细,并对设计过程和设计思路做出了详细的阐释。此外,每个项目都巧妙地体现设计师的设计心得和理念。
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精神卫生服务
刘哲宁
随着社会的发展、精神压力的增加,人们对健康的要求越来越高,精神疾病受到重视。精神疾病的预防、治疗和康复也成为医学界关注的热点,但是精神疾病的公共卫生服务的专著在我们国家还没有。因此,非常有必要写一本精神疾病如何预防、管理的书。本书是湖南省卫生计生委要求编写的,主要内容是卫生、疾病控制中心、公安、民政等各个系统如何联合起来预防和管理精神疾病,也包括如何在社区管理精神疾病患者。
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黑格尔的政治神学:《精神现象学》与《法哲学原理》释义
丁凡 著
本书以政治神学作为解释路径,勾勒出一个“政治神学家”黑格尔的形象,选取了作为黑格尔思想成熟标志的《精神现象学》与作为其政治思想成熟标志的《法哲学原理》作为解读对象,通过细腻、深刻、扎实的文本分析,一方面梳理黑格尔体系的逻辑,一方面循着黑格尔的逻辑检验黑格尔对其所继承的西方文明史中具有重大意义的思想体系的分析与反思,最终在此基础上对黑格尔体系的得失做出一定的评价。
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精神与认知康复
陈卓铭
重点在认知康复的理论指导及训练讲解,实用性高。
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计算精神医学
季卫东 主编
计算精神医学作为计算神经科学的分支,近年已发展成为一个广受国内外精神学界重视的新兴的前沿领域。
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企业家精神
博恩·崔西
当下我们的社会为创业提供了非常有利的条件,并且在不确定性的时代,创业比以往任何一个时代都更有可能成为你未来需要面对的选择。本书介绍了“如何创办并发展成一家成功的企业”,提供多种创业情境,帮助读者找到最适合的创业方向。同时,指出人们对企业家的九大误解,说明创业并非像他人想象的那么艰难。此外,作者从行业选择、融资、心态转变、制订商业计划、聘用人才、销售与营销六个方面,帮助你零基础学习如何创业并在创业过
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五四精神的力量
唐后乐
本书从全方位阐述了五四精神的力量。通过五四精神研究述评与方法论创新研究揭示五四精神的原动力与表现力;通过对五四精神的基本意蕴、历史意义与时代价值的阐释揭示其承载力与穿透力;通过阐述五四精神和新时代中国青年运动的主题、向与使命的关系揭示其向心力与号召力;通过“四个讲清楚”,增强“四个自信”揭示其自信力与内聚力;通过加强对五四运动史料和文物的收集、整理、保护与研究揭示其生命力与创造力;通过阐述五四精神
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新时代女工精神
付丁丁
进入新时代,广大女性撑起了经济社会发展的“半边天”。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中,广大女性职工在各自工作岗位中积极进取、奋发有为,特别是在即将过去的这场抗击“新冠”病毒的艰苦卓绝的斗争中,各条战线上的女党员、女干部、女护士、女职工、女战士……向险逆行,勇于担当,与全国人民团结一道,书写了中华民族百折不挠、气壮山河的英雄史诗,淬炼升华了新时代的女工精神。为了更好地弘扬这种女工精神,全方位展
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企业家精神
崔世宁
本书是作者站在创业者与企业成长辅导培训的角度,以“构筑成长型企业铁三角”的视野研究企业家精神。着重阐释了中国企业家精神特质及其建构条件,从企业家精神的内涵和意义、创业智慧、团队建设、工匠精神等几个方面展开论述。适合关注社会发展转型、企业经营的创业者和管理人士阅读。
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精神影像技术学
吕粟
本书编著分为四章,第一章对包括精神影像的检查设备进行介绍,第二章介绍磁共振成像的基础,第三章分别对最重要和常用的精神影像磁共振成像序列和检查方法、流程做全面详细的介绍,第四章对精神影像所需的临床评估进行总结。本书立足全面、客观、兼具学术性、科学性和实用性,编排方式针对医学背景的读者。
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艺术哲学
[法]丹纳
一部“有关艺术、历史及人类文化的巨著”,每个渴望提高艺术修养的人必读的经典启蒙读物。傅雷先生翻译,尽可能保留文字原貌。
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哲学导论
张世英
本书是张世英先生所著的入门经典读物。
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教育哲学
石中英
20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的
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艺术哲学
(法) 丹纳
本书收录了作者丹纳在法国巴黎美术学校讲述美术史的讲义,共分为五部分。第一部分为艺术品的本质及其产生;第二部分为意大利文艺复兴期的绘画,主要介绍了文艺复兴期意大利绘画的特征、主要形势和次要形势等;第三部分为尼德兰的绘画,介绍了其永久原因和历史时期;第四部分从种族、时代、制度三方面介绍了希腊的雕塑;第五部分为艺术中的理想。本书“采用的不是一般教科书的形式,而是以渊博精深之见解指出艺术发展的主要潮流”,
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历史哲学
朱谦之
本书由作者在厦大开设“历史哲学”课程的讲稿整理而成,是我国第一本以”历史哲学”命名的学术著作。朱谦之在此书中不仅系统阐发了他的历史哲学理论,而且还运用历史哲学的理论方法来解析世界哲学的发展历程。与梁漱溟探寻东西哲学的不同发展路向有所不同,朱谦之则探寻东西哲学的共同发展路向。
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儿童哲学
韦永琼主编
目前,儿童哲学在国内尚属新兴学科领域,但其所涉内容与知识面却甚为广阔。就国际范围内来看,对于儿童的认识也是19世纪中后期至20世纪初才成为一个专业领域而逐渐进入人们的视野。21世纪的今天,对于儿童的研究更是迈向了一个全方位的里程碑阶段,但不论有多少门学科与科学围绕着“儿童”这一主题,其中的一个思考起点则是哲学。尤其对于一流小学教育专业的师范生而言,极为需要系统掌握儿童哲学这门学科的专业知识与智慧。
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