100 条"心灵指南系列(次第花开 慧灯问道)"搜索结果
问道 电子书
  • 谢嘉晟著
  • 本书通过对大量成功企业家的第一手调查,用讲故事的形式揭示了企业家成功的真相。
守望花开 电子书
  • 田建伟
  • 本书内容涵盖学校管理、教学科研、校长素质、名师成长、学生成才、校园文化、质量提升等,是作者对教育教学有较深的理解、领悟和反思之后作出的经验总结。
腾讯:问道商业人生 电子书
  • 腾讯财经《商业人生》栏目组
  • 本书以全新的传播理念和平民化的视角,和商业巨子进行深入的情感交流,讲述创业细节和故事,探索创业、成功、财富与人生的价值。
岭上花开 电子书
  • 汪群
  • 这是一本散文集。作者把近年来自己写过的数十篇文章进行了收集和整理,是作者情感表达和见闻感悟的体现,最终汇聚成了一本书。本书分为三个篇章,第一个章节是“山乡烂漫”,主要写的是作者故乡的人、物和景,表达了作者对故乡的无限眷恋之情;第二个章节是:“小城大爱”,主要写的是城市里面各种正能量的事件,有高铁的飞速发展、艺术的发展、大家对书的热爱、经济的腾飞等;第三个章节是“和美心语”,主要写的是作者对内心炽热
若兰花开 电子书
  • 杜文娟
  • 本书记录了经历劫难的丧子父母、地震孤儿、伤残人士、重组家庭、震后宝宝们如今的生存状况、身体恢复情况和心理健康情况,记录了志愿者们在自然灾害中展示出的专业素质和担当精神,鼓励人们直面伤痛,号召全社会关注人们的心灵世界,为灾后人们的精神重建提供了一手资料,是一部有研究意义的纪实文学。
海棠花开 电子书
  • 孙晓燕
  • 本书将部分获奖作品共59篇辑纳成册,以此深切缅怀一代伟人周恩来的光辉业绩,大力弘扬和践行周恩来精神,深入挖掘周恩来精神的丰富内涵,充分展现周恩来的光辉形象和崇高品格,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。
莞香花开 电子书
  • 东莞市文化馆
  • 本书是第四届全国森林诗歌盛会之精华凝结,以众家气韵生动酣畅淋漓的诗作倡导书写“湾区都市、品质东莞”的城市传奇:书写国家森林城市的生态文明;书写大湾区“品质文化之都”东莞的新气象和莞香特色文化森林文化。宣传全新的生态文明观和生态审美观,助力中国生态诗歌创作的繁荣。
无影灯 电子书
  • [日] 渡边淳一
  • 渡边淳一写作生涯中医情小说的巅峰之作,其“死亡美学”的极致表现。
溪畔灯微 电子书
  • 刘志伟
  • 1969年春天的一个夜晚,我在失学两年半后,意外收到重获上学资格的通知,怀着要马上奔回课堂的迫切心情,我独自一人,在晚上九十点钟,沿一条20华里的山路摸黑走出深山。那片深山,不仅有很多的山猪,还有当时还没有灭绝的山牛、老虎和其他野兽,春天更是毒蛇复苏出没之季。我一路上挥动着手中的棍棒,心中充满对山林的恐惧,更怀有对求学的憧憬。山路沿着一条山溪延伸,大约一个多小时的路程,没有任何村落人家,漆黑一团,
栖息心灵 电子书
心灵独白 电子书
裸露心灵 电子书
心灵元气社 电子书
构筑心灵空间 电子书
  • 金明哲
  • 本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素,针对大学生心理健康教育面临的问题,如入学后的定向、拖延和生活作息、接纳自己和人际交往、重构童年经历和审视原生家庭,以及学习和记忆的心理机制等,依次讲述了同学们上大学后的喜悦、困惑和领悟。在教材结构上,编者打破学科的固有逻辑体系,敲开架屋叠床的层次划分,以模块的形式讲解所述内容。在主体叙述之外,增设了相关阅读——正文的理论支撑;延伸阅读——前述的深入讨论;
黏土花 留下花开最美时 电子书
  • 刘锦萍著
  • 本书与传统黏土教程不同,本书主要以花为制作内容,不仅为你讲述黏土花制作的知识,详细的黏土花制作教程通过图文并茂的形式对每一个作品进行展示,成品展示图可以教您学会黏土花如何搭配空间,让零基础的人也能轻松制作出带有自己喜爱的黏土花作品。本书分为5部分内容,第一部分黏土花材料工具详细介绍;第二部分为黏土花叶子上色教程;第三部分为黏土花制作的初级教程,这部分内容以图文形式讲述了8个初级教程的案例;第四部分
卷舒开合任天真:何泽慧传 电子书
  • 刘晓
  • 中国科学院院士何泽慧的学术传记。
让智慧吹拂心灵 电子书
  • 徐鲁
  • 24堂经典寓言阅读课,带我们走进中外著名寓言家的智慧世界,领略那如金子般闪光的脍炙人口的经典寓言作品的伟大魅力。尤其是影响中国一代代孩子的世界四位寓言大师——伊索、拉·封丹、莱辛、克雷洛夫的寓言作品,将在作者的笔下,重现人类思想与智慧的花朵,让孩子们在阅读中发笑、启迪成长、学到智慧。
抗疫心灵处方 电子书
  • 庄恩岳
  • 本书以“抗疫心灵处方”为主题,从应对危机、辨别谣言、珍惜健康、自助自强、承担责任等多个方面,来为当前抗击疫情的人们启迪心灵、普及常识、鼓舞斗志。
教育解放心灵 电子书
  • 周建华
  • 本书以“教育解放心灵”为线索,以第一人称的方式从回溯历程、点亮心灯、解放心灵、再缔心愿四个部分,讲述了作者与学校共同成长的故事,呈现了作者的专业发展历程和精神风貌。
直抵心灵的教育 电子书
  • 张锦庭
  • 本书以小故事、小场景的形式,在轻松的氛围中,重现了作者的教育宗旨和价值取向,阐述了作者如何逐步形成以“直抵学生心灵,倡导个性成长”为基石的“教育务本心”思想,并将之实施推广。