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家庭教育工作法律政策汇编

中国儿童中心
本书分为家庭教育相关法律、中国妇女儿童发展纲要、全国家庭教育发展规划、全国家庭教育指导大纲、家长教育行为规范、家长学校建设和家庭教育工作指导、其他相关政策七部分，体现我国家庭教育法律政策体系不断发展和完善的过程。

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学前儿童心理学

李晓巍
学前儿童心理学是学前教育专业的基础课程，也是一门兼具实践性和理论性的课程。本书包括学前儿童心理发展导论、认知与言语的发展、情绪与社会性发展、心理发展的背景四大部分，精选了涵盖儿童从出生到入学前心理发生发展规律的基础理论知识共17章内容，注重学前儿童心理发展基础知识、基本概念、基本规律和基本方法等知识要点，同时，注意吸纳和反映国内外学前儿童心理研究的最新成果。每章体例统一，包括学习目标、案例导读、正

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中国自闭症教育康复行业发展状况报告

五彩鹿儿童行为矫正中心
本书回顾了中国自闭症儿童康复的历史，对自闭症儿童家庭进行了调查，整理了自闭症儿童在训练过程中的变化规律及目前存在的误区，还对相关政策完善提出意见和建议。

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儿童恐惧心理学：从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪

[意]埃维·克罗蒂（EviCrotti）
适读人群：从出生至12岁儿童的父母，学前或小学老师，心理咨询师或心理学爱好者1.作者背景专业内容值得信赖埃维·克罗蒂是一名心理学家和教育学家，经常在报纸和杂志上发表笔迹与心理学关系的文章；阿尔贝托·马格尼是一名外科医生和心理治疗师；埃维和阿尔贝托合著有《笔迹学》《笔迹与健康》《涂鸦的解读》。2.及时发现并帮助儿童克服恐惧情绪恐惧情绪并非总是完全直接而清晰地表现出来，也并不总是通过儿童的嘴巴说出来，特别是在过于专制和压抑的环境中。因此，作者建议父母和老师要特别留意儿童传递出来的非言语信息，即不是通过言语表达出来的信息，如行为举止、发脾气、失眠、遗尿（尿床）、长时间哭泣或啼哭、吃手、乱涂乱画等。3.从涂鸦中解读孩子的恐惧情绪当儿童在涂鸦和绘画时，他们会传递出很多信息，这些信息不仅包括涂鸦和绘画内容本身，还包括儿童操作的方式。因此，我们能观察到他们是如何握笔的、从哪里开始画、在纸上留下什么样的线条和用多大的力度、画面在纸张上所占的空间大小、涂鸦和绘画的形状……4.常见的34种儿童恐惧情绪及实用建议为了便于读者阅读和使用，作者将这些恐惧情绪整理成34个单独的标签，如害怕动物、害怕黑暗、害怕昆虫、害怕怪物和幽灵、害怕上学等。在每种恐惧情绪标签中，都包括以下几个方面的内容：原因、发生年龄、心理类型、行为表现、演变、实用建议、这种恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现。

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超级图典：中小学美术资料5000例

MCOO儿童益智开发中心
小插图、手抄报、黑板报、随手温暖小画，哪儿才能有更多更丰富更时尚的资料参考呢？本书共收录了5000多例美术图案，通过丰富的线条和夸张的表现手法将日常生活中的事物幻化为生动、实用的形象，囊括各年龄段的人物、人物服饰、各种不同职业的人物形象、运动用品、陆地动物、水族动物、飞禽、虫类、花卉、树木、水果、蔬菜、交通工具、建筑景观、天体与自然现象、黑板报与花边设计、综合场景等多种主题。本图典主题丰富、画风多

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超级图典：中小学常用简笔画10000例

MCOO儿童益智开发中心
本书共收录了10000多例儿童简笔画图案，通过丰富的线条和夸张的表现手法将日常生活中的事物幻化为生动、实用的形象，囊括各年龄段的人物、各种职业的人物、其他人物、四足动物、飞禽动物、家畜家禽、水生动物、昆虫、花卉、树木、水果、蔬菜、食物、生活用品、电器、学习用品、交通工具、建筑、天体与自然现象、乐器、武器、服饰、体育用品、黑板报/手抄报资料、综合场景等多种主题。本图典主题丰富、画风多元，是卖场的美工

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超人气简笔画图典（第2版）

MCOO儿童益智开发中心
简笔画因造型简单、形象生动而夸张受到儿童的喜爱。教孩子学画画可以从学习简笔画开始。本书是简笔画图形的汇编，其内容包括动物、植物、风景、人物、生活用品、休闲用品、交通工具和武器等2000多例有趣的简笔画，能较好地激发孩子们学习绘画的兴趣，从而让他们能够认识这个丰富多彩的世界。本书可作为幼儿园、小学美术教材及家长辅导孩子的家庭教材，也可以作为幼儿园教师和小学美术教师的教学参考书。

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阿德勒儿童教育心理学

阎少华
这本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。培养健全的人格，才是教育孩子的首要目标。全书分为14章，系统而全面地阐述了儿童教育心理学导论、人格具有统一性和整体性、儿童都有对卓越和成功的追求、最卓越的教育：培养儿童的社会情感、儿童都有不同程度的自卑感、正视儿童思维和行为上的偏差、人格具有发展的

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0~12月龄宝宝的科学养育

苏州大学附属儿童医院
本书不仅仅提供关于母乳喂养，混合喂养，人工喂养，食物添加，常用食物的常见问题，还从儿童进食技能发育，进食心理，进食习惯等全新角度，帮助家长理解孩子，把握住宝宝营养发育的关键期，本书从中国宝宝的实际情况出发，引入科学、先进的营养育儿观点，兼顾中国传统的育儿观念和方法。

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学前儿童发展心理学

陈帼眉
　　《学前儿童发展心理学/学前教育专业系列教材·新世纪高等学校教材》主要内容包括：学前儿童心理学是研究什么的科学、幼教工作者为什么要学习学前儿童心理学、研究学前儿童心理的方法、婴...

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学前儿童发展心理学

曹映红主编
本书是全国职业教育教材审定委员会审定“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育课—岗—证—考一体化新型态立体化系列教材。修订版强化了以学生为中心的教育理念，突出了职业院校学生核心能力的培养。本书体例新颖、逻辑清晰、成果导向、反向设计，有利于学生形成清晰的知识脉络。全书共分11单元，包括学前儿童心理发展概述、学前儿童心理发展理论、学前儿童的注意和感知觉、学前儿童的记忆和想象、学前儿童的思