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100 条"晚清女性与近代中国（第二版）"搜索结果
晚清女性与近代中国（第二版）
晚清女性与近代中国（第二版）：（第二版）
  • 夏晓虹
  • 透过对晚清女性生活与观念的考察，具体探讨晚清女性与近代中国社会、思想发展之间的复杂纠葛。
因为我是女性 电子书
因为我是女性：如何深度疗愈代际创伤
  • 侯玉珍
  • 我们身边常常见到这样的女性：·她们可能有很多“他视角”的身体焦虑：担心自己身材不好、个子不高、长得不漂亮……·她们可能有各种奇怪的躯体化症状，疼痛、失眠、易累、缺乏活力……·她们遇事总是很纠结，常常无法感知和表达自己的需要、欲望、情感……·她们总是在迎合讨好他人，或者在愤怒中倔强地不依赖任何人……·她们既不快乐，又不痛苦，更不知道自己想要什么……心理学研究认为这些表现可能是因为“代际创伤”和“文化认同”。在人类文明的历史里，从女孩到妻子到母亲，女性总是处于他者和附属的位置。有很多女性认同这一观念，并且通过教育孩子的方式让这种思想世代相传。例如一些母亲在自己还是小女孩的时候遭受过一些性别灾难。于是，她们会让自己的女儿也遭受同样的经历。这是一种强迫性重复。这样的重蹈覆辙，实在让人感觉心酸又可悲。但即使如此，我们仍可以找到一条自我救赎之路。只要重新审视和母亲的关系，找到创伤的源头，看见它、修复它，便可以重获生命的力量。
不被定义的女性 电子书
不被定义的女性
  • 马晓韵
  • 写给女性的内在觉醒之书，抛开患得患失，体验人生不同可能。
晚清澳门华政衙门研究 电子书
晚清澳门华政衙门研究
  • 张廷茂 著
  • 本书作者广泛收集和研读了刊登于《澳门宪报》等报刊和澳门档案馆馆藏的葡语原始文献，就澳门华政衙门的历史渊源、形成过程、组织结构、功能作用、建制沿革、运作状态、历史影响等方面进行全面深入的研究。本书大量征引此前鲜有使用的葡语文献，并对现有研究成果中的多个疑点进行阐述，在一系列要点上做出澄清，增强了研究成果的准确性。本书还辑译了上百篇葡语原始文献，为学术批评和研究的深入提供了方便之门。
近代中国“科学”概念的生成与歧变（1896～1919） 电子书
近代中国“科学”概念的生成与歧变（1896～1919）
  • 张帆
  • 本成果寻绎了19世纪末来自日本的汉语借词“科学”由外而内地生成中国“科学”概念的全过程，揭示一路走来，“科学”泛化为信仰的缘由。探求近代中国的学术转型与社会变革之间发生的复杂深刻的纠葛。
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2016年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2016年卷）
中国社会科学院近代史研究所：青年学术论坛（2014年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所：青年学术论坛（2014年卷）
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2015年卷） 电子书
中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛（2015年卷）
  • 中国社会科学院近代史研究所 编
  • 中国社会科学院近代史研究所每年召开一次青年学术研讨会，并将与会者提交的论文集结出版，自2000年至今连续出版，可谓近代史所青年学者成长的一个记录。本书系2015年卷，内容涉及整个中国近代史的研究领域，是近代史所研究所青年学者一段时间的研究成果展现。
钢筋混凝土与钢结构（第二版） 电子书
钢筋混凝土与钢结构（第二版）
  • 杨维国,许红叶
  • 本书以模块为导向，按混凝土结构、钢结构和组合结构三大块开展情景教学。主要内容包括：混凝土结构概述，材料的物理力学性能，结构设计方法，受弯构件正截面承载力计算，受弯构件斜截面承载力计算，钢筋混凝土轴心拉压构件，钢筋混凝土受弯构件的应力、裂缝和变形计算，预应力混凝土结构;钢结构概述，钢结构材料性能及种类，钢结构的连接，轴心受力构件，受弯构件，钢结构的制造与防护;钢-混凝土组合梁与新旧混凝土叠合梁，钢管
轨道电路与电气化（第二版） 电子书
轨道电路与电气化（第二版）
  • 秦立朝
  • 本书为全国铁道职业教育教学指导委员会规划教材、铁路职业教育铁道工程技术专业“十三五”规划教材。主要介绍应用电工的基础知识；铁路轨道电路的组成、作用，轨道电路的调整和整治，在轨道电路区段进行线路维修作业的注意事项和相关规定，以及与轨道电路有关的信号知识；电气化铁路的组成和发展，电气化铁路区段线路养护维修的作业要求、方法，以及作业安全措施。为了提高读者的安全意识和安全防范能力，本书还对触电和触电抢救常
铁路线路维修与大修（第二版） 电子书
铁路线路维修与大修（第二版）
  • 王兴杰,禹凤军
  • 本书分为线路维修和线路大修两部分。主要内容包括线路设备检查、线路作业安全与管理、不同轨道结构线路的维修、线路故障的应急处理、铁路线路大修施工、线路设备验收及质量评定等方面的知识和能力训练。　　本书为铁道工程技术等相关专业教材，也可作为铁路工务系统、工程施工系统的培训教材。
概率论与数理统计（第二版） 电子书
概率论与数理统计（第二版）
  • 孙海珍,王丽英
  • 本系列教材为大学工科各专业公共课教材，共四册：《高等数学（上下册）》《线性代数与几何》《概率论与数理统计（第二版）》。本书是《概率论与数理统计》（第二版），编者在第一版的基础上，根据工科数学教改精神，在多个省部级教学改革研究成果的基础上，结合多年的教学实践进行修订。书中融入了许多新的教学思想和方法，改正、吸收了近年教学过程中发现的问题和经验。全书共11章，包括随机事件与概率、随机变量及其分布、二维
地基基础施工与试验检测（第二版） 电子书
地基基础施工与试验检测（第二版）
  • 邹建风,安宏科
  • 本书共分为8章，重点介绍了土的物理性质测试与鉴别、土的工程特性分析、浅基础施工、桩基础施工、沉井基础施工、地基处理和地基基础施工质量检测等内容。　　注重突出职业教育的针对性、职业性与通用性，系统培养学生职业能力、团队合作能力和可持续发展能力。　　本书不仅适于高职铁道工程技术专业，而且辐射高速铁道技术、城市轨道交通工程技术等专业的“土工试验与检测”“基础工程”课程教学，并可作为相关领域工程技术人员培
王志宏与高新全人教育（第二版） 电子书
王志宏与高新全人教育（第二版）
  • 王志宏
  • 本书结合全人教育的立基本理论，对全人教育进行了新的理论解读，并结合中小学教育改革实践案例，从教育目标、学校管理、课堂教学、课程体系、德育框架等几个方面阐释了高新全人教育的理论发展与实践创新。相较初版，此次着重修订了教学、课程以及德育部分：教学部分增删和调整了“博融语文”教学的部分内容；课程部分在明确高新全人课程体系的基础上着重增订了STEAM教育方面的研究成果；德育部分重点阐述了高新全人德育思想指
铁路测量（第二版） 电子书
铁路测量（第二版）
  • 全志强
  • 本书共分为九个部分，主要包括测量工作基础、控制测量、施工测量的基本工作、铁路线路测量、桥梁施工测量、隧道施工测量、变形观测及高速铁路施工测量等。　　本书可作为中等职业学校土木工程大类相关课程的教材，也可作为职工上岗培训教材以及有关工程技术人员参考用书。
工程材料（第二版） 电子书
工程材料（第二版）
  • 梁学忠
  • 本书共分八个项目，每个项目有若干个典型工作任务，主要内容有：土木工程材料试验准备、材料基本性能检测、水泥性能检测、混凝土试验检测、砂浆性能检测、钢筋试验检测、沥青试验检测、建筑石材及其他材料检测。　　本教材突出了高等职业技术教育的特色，紧密结合生产实际，强化学生的能力培养；另一方面，在实用性内容的基础上也做到了一定的深度和广度。　　本书为土建类专业和其他相关专业的教材，亦可供有关工程技术人员参考。
轨道工程（第二版） 电子书
轨道工程（第二版）
  • 高亮
  • 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和北京高等教育精品教材。全书共分十章，主要包括：有砟轨道结构、无砟轨道结构、轨道的几何形位、轨道结构力学分析、道岔、无缝线路、轨道施工、轨道结构修理与管理及其他轨道交通方式的轨道等内容。本教材在系统介绍轨道基本知识的基础上，把最新的研究成果、工程实践融入其中。　　本书为道路与铁道工程专业本科生和相关专业研究生的教学用书，也可以供相关专业技术人员参考。
渠道管理(第二版） 电子书
渠道管理(第二版）
  • 尹元元
  • 五篇全面解读分销渠道设计、管理、控制及新型方式。
创业管理（第二版） 电子书
创业管理（第二版）
  • 吕爽
  • 《创业管理》第一版自2017年6月出版以来，已成为全国多所高校通识课、选修课、兴趣课教材。本次修订更加侧重创业管理的实操性，替换了大部分案例，并针对部分内容的难点和重点，增加了相关的案例分析；更新了国家对新创企业发展的支持和鼓励所做的具体措施和国家不同管理部门近三年有关双创及双创教育方面的政策。　　本书适合作为普通高等学校各专业创业课程的教材，也可作为有意或正在创业人员的参考书。
工程爆破（第二版） 电子书
工程爆破（第二版）
  • 王海亮,蓝成仁
  • 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，修编时结合《爆破安全规程》（GB6722—2014）以及爆破器材的产品标准和试验方法标准，针对工程爆破的特点，系统地阐述了爆破工程技术人员应该掌握和了解的基本知识。内容包括炸药与爆炸的基本理论、工业炸药、起爆方法和起爆器材、岩石爆破的作用原理、隧道爆破施工技术、露天爆破、地下采场爆破、拆除爆破、爆破安全技术、爆破施工机械以及爆破工程造价。为方便教学，本书
现代礼仪（第二版） 电子书
现代礼仪（第二版）
  • 徐美玲,王琳
  • 本书从三大方面精心编制，第一篇：中华传统礼文化与社会主义核心价值观的密切联系；第二篇：现代公关礼仪，具有普适性，并具很强的针对性；第三篇：轨道交通服务礼仪，具有很强的职业性。　　本教材传承并弘扬中国传统礼文化精髓，以践行社会主义核心价值观为导向，以学生职业礼仪素养、综合素质能力全面提高为主导思想，突出礼仪学科操作性与应用性强的特点，在教材编排上，设计了情景案例、知识链接、礼仪热点、演礼训练、思考应
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