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100 条"民主主义与教育"搜索结果
民主主义与教育
约翰·杜威
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大话互联网+
郎为民
《大话互联网+》是一本关于“互联网+”的科普读物。本书始终紧紧围绕“互联网+”发展前沿的热点问题,及时跟踪最新政策动向,比较全面、通俗地介绍了“互联网+”基础理论和应用实践的最新成果。本书以风趣幽默的语言向读者讲述了“互联网+”的前世今生,以独特的视角分析了“互联网+”的基本概念和主要特点,以真实的故事描述了“互联网+”的关键技术。同时,本书依据国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见
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“一带一路”环球行动报告(2016)
杨善民 主编
本书是迄今为止关于“一带一路”最详尽的行动报告,为所有“一带一路”上的探索者提供了一个几乎是无所不知的向导。书中全面、客观地记录了从2015年1月至2015年12月中国关于“一带一路”建设的所有倡议、政策、措施、项目、平台以及相关会议、论坛、展览、文体活动等。
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世界华文教学(第2辑)
贾益民 主编
本书以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为三部分,“华文教育理论研究”是对华文教育理论的研究,并结合“一带一路”战略的实施,探讨华文教育的新特点;“华文教学与习得研究”集中反映了当前华文教学的研究成果;“汉语研究”主要是对汉语新词汇、新语态的文化内涵、语用功能、表达功能的现状及成因的深入思考。
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青岛:“一带一路”城市行动(2017)
杨善民 主编
本书总括了自2014年1月至2016年10月青岛市委市政府及职能部门、各区(市)有关“一带一路”建设的规划、部署、政策、举措,青岛企业的海外行动,以及有关的会议、论坛、活动等,是对青岛“一带一路”发展历程的全面记录,可为同在“一带一路”上的其他城市提供富有启发意义的参考。
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“一带一路”环球行动报告(2017)
杨善民 主编
本书是迄今为止关于“一带一路”最详尽的行动报告,为所有“一带一路”上的探索者提供了一个几乎是无所不知的向导。书中全面、客观地记录了从2016年1月至2016年12月中国关于“一带一路”建设的所有部署、政策、行动、项目、平台以及相关会议、论坛、展览、文体活动等。
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智能网联汽车概论(第2版)
崔胜民
本书共6个项目,主要介绍智能网联汽车的定义与分级、体系结构、关键技术及发展趋势、发展规划,以及智能网联汽车的环境感知系统、无线通信系统、网络系统、导航定位系统和先进驾驶辅助系统的基础理论、基础知识和基本技能。各项目前面部分都给出知识路径、学习目标、导入案例和知识探索,便于学生学习和教师授课。各项目后面部分都配有扩展阅读、项目实训、归纳与提高、知识巩固,便于学生复习、巩固主要的学习内容,增强学习效果
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新能源汽车概论(第2版)
崔胜民
本书共五个项目,主要介绍新能源汽车的定义与分类、常见标识、基本参数、技术体系与关键技术、发展趋势与发展规划,以及纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车和电动汽车充电的基础理论、基础知识和基本技能。每一个项目开始都给出知识路径、学习目标、导入案例和知识探索,便于学生学习和教师授课。每一个项目末尾都配有扩展阅读、项目实训、归纳与提高和知识巩固,便于学生复习、巩固主要的学习内容,增强学习效果,扩
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甜言蜜语趣说内分泌疾病
本书主要从魔鬼与天使——血糖疾病,蝴蝶的色彩——甲状腺疾病,巨人的烦恼——脑垂体疾病,早熟和晚熟——性腺疾病,娇气的珊瑚礁——骨质疏松疾病,神秘的小三角——肾上腺疾病,贵妃时代——肥胖疾病,走进“帝王病”——通风,怀孕那些事——生殖疾病和失控的坏脾气——更年期疾病等十个章节介绍了内分泌类疾病的误区和预防防范。
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经济法学的现代转型
主编
中国社会科学院法学研究所是我国经济法学学术研究与人才培养的重要基地之一。本书共收录30多篇论文,集中展示了中国社会科学院法学研究所经济法学科不同时期的关注热点及其研究成果,表达了经济法学光辉岁月中的“社科”情怀。不忘初心,方得始终。在我们已经迈入中国特色社会主义新时代的今天,希望本书带给广大读者更多历史思考、现实观照与新的启示,共同感受我国经济法学的时代脉动和“社科”精神。
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“一带一路”环球行动报告(2018)
主编
本书是“一带一路”环球行动报告系列图书的第四部,是迄今为止关于“一带一路”最为详尽的行动报告,为所有“一带一路”上的探索者提供了一个几乎无所不知的导向。本书全面、客观地记录了从2017年1月至2017年12月中国关于“一带一路”建设的所有部署、政策、行动、项目、平台以及相关会议、论坛、展览、主题活动等。
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创新教育与创业基础
主编
本书共分为九个专题,主要内容包括:认识创业和创业精神、了解创新思维与创新方法、寻找创业机会与识别创业风险、评估创业者与组建创业团队、了解创业资源、了解商业模式的类型与设计方法、制订创业计划、如何创办新企业、初创企业的运营管理。
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教育法治:问题与对策
郭秀晶著
本书通过理论梳理、舆情分析与调查研究等多种途径聚焦依法治教领域存在的问题,并从公民视角、学校治理以及教育制度三个层面提出对策建议,为教育治理体系和治理能力现代化提供法治方向。
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朱永新与新教育实验
中国教育报刊社·人民教育家研究院组编
《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。具体而言,全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事,第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验
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李镇西与语文民主教育
李镇西
本书记录了作者的成长之路,介绍了作者的教育理念,收录了课堂教案、专家学者对作者教育成果的评说文章及作者的教育成果等。
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李元昌与乡土教育
李元昌
本书讲述了教育家李元昌成长的故事,主要从“我的成长之路”、“我的教育观”、“走进课堂”、“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。
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生态教育的思考与实践
张玉姝
本书以仁爱思想为指导,研究了教师施加积极的教育影响,使学生投入主动的学习行动,从而有效地促进学生的全面发展。其主要内容包括对生态教育理念概念的研究以及对生态教育实践的研究,如教育教学案例、践行生态课堂、编写生态作业、创设生态校园等教学内容。
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曹永鸣与种子教育
著
本书共分五部分,内容包括:一粒种子的自述——我的成长之路;种子教育哲学——我的教育理念;对话课堂寻真——我的教学实践;社会反响;附录。
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教育与心理统计学
刘红云等
本书共五部分十九章,内容包括:数据的整理、集中趋势统计量、概率与抽样分布、样本平均数的假设检验、两个相关样本的t检验、完全随机单因素方差分析、重复测量单因素方差分析等。
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学前教育政策与法规
雷思明
学前教育政策与法规
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教育量化研究:理念与方法
姚计海等
本书主要介绍了教育研究的基本类型和方法,具体讲解了量化研究的方法和技术、意义和特点以及国内外教育量化研究的方向。
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