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100 条"静女夭夭全面捕捉儿童敏感期"搜索结果
静女夭夭全面捕捉儿童敏感期
静女夭夭
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耳鼻喉科诊疗常规(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导小儿耳鼻咽喉科的常见诊疗。
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北京儿童医院诊疗常规——眼科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一部实用的小儿眼科临床诊疗指南。
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急诊与危重症诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,介绍儿科急诊与危重症诊疗的常规操作。
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北京儿童医院诊疗常规——护理诊疗常规
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,儿科临床常见疾病护理工作规范指导用书。
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北京儿童医院诊疗常规:内科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,内科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——外科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,外科方向的常规诊疗指南。
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北京儿童医院诊疗常规——口腔科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童口腔的常规诊疗。
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儿科临床操作手册(第2版北京儿童医院诊疗常规丛书)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一本实用的儿科临床操作手册。
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新生儿诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,一部新生儿常规诊疗指南。
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皮肤科诊疗常规(第2版)
北京儿童医院 编
“北京儿童医院诊疗常规”系列,指导儿童皮肤科的临床诊疗。
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家庭教育工作法律政策汇编
中国儿童中心
本书分为家庭教育相关法律、中国妇女儿童发展纲要、全国家庭教育发展规划、全国家庭教育指导大纲、家长教育行为规范、家长学校建设和家庭教育工作指导、其他相关政策七部分,体现我国家庭教育法律政策体系不断发展和完善的过程。
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SAP 基金管理模块全面解析
张朝良
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刑事疑难案例研究
刘期湘
本书共分八编,内容包括:危害公共安全犯罪、破坏社会主义市场经济秩序犯罪、侵犯人身权利犯罪、侵犯财产权利犯罪、妨害社会管理秩序犯罪、贪污贿赂渎职犯罪、刑事诉讼法、企业刑事合规。
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王惠珍女科心悟
王惠珍
本书系其从事中医女科临床、教学、科研工作四十余年的心血结晶:创造性地提出“子宫与乳房相表里”之见解;结合临床感悟对《内经》《金匮要略》《傅青主女科》等经典医籍部分章节予以评注,探微溯源,释疑解惑;系统介绍了常见病、疑难病的辨治经验,理法方药,毫无保留。
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吴门女科临证精粹
许小凤
吴门妇科源远流长,特色鲜明,吴医薛立斋、叶桂、徐灵胎对妇科造诣深邃。专门从事妇科的流派主要有昆山的郑氏妇科、姑苏的钱氏妇科、常熟的邵氏妇科及张家港的郭氏妇科等。作者拟对历代吴门医派诸多医家、学派中有关妇科的理、法、方、药及医案、医话进行挖掘、归纳、整理,研究、探索吴门妇科流派的发展脉络、学术思想、临证特色、科学内涵等,突显出吴门妇科理论与实践的精髓。
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三包面的喵
泡面
这是一本手账,也是一本画集,作者以“泡面猫”形象为蓝本,创作“猫咪年画”“猫咪民俗”“头顶有粮”“游梦”等系列画作,作品天真可爱、趣味横生,让读者在欣赏“泡面猫”动漫形象的同时,也能充分享受写日记和涂鸦的乐趣,规划好日常生活。
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杂病治验录——张静生临证经验集
乔文军
本书系统整理了国家第四批名老中医、辽宁中医药大学附属医院张静生教授的学术思想和临床经验,力求反映在个人擅长病种方面的辨证治疗思路,即突出专科特色,不求大求全,体现临床实际情况。本书理论介绍注重创新性,经验整理注重实用性,对中医临床工作者有较大的参考价值。本书内容涉及学术思想、专病论治及杂病经验等几个方面。其中强调了学医应重视经典学习,提倡仲景、东垣之学,探讨了治疗重症肌无力、冠心病等疾病的理法方药
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儿童康复
李晓捷
本书共分为十六章,包括总论、儿童康复治疗技术、高危儿早期干预,以及各种儿童康复疾病及功能障碍。全书各章节基本撰写形式一致,对每一疾病或功能障碍的描述,均包括概述、诊断及评定、康复治疗、预防及预后几部分。由于本书的读者群侧重于从事不同层次临床工作的儿童康复医师,因此与其他相关书籍比较,适当加强了对病因学及发病机制、诊断及鉴别诊断以及国内外研究最新进展的介绍,以便进一步拓展儿童康复临床医生的诊疗水平和
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儿童多动症
韩新民
该书是《中西医结合慢性病防治指导与自我管理丛书》的一个分册,全书由知名中医药学专家编写。本分册以临床常见的慢性疾病为纲,分别介绍该病的就诊导航、个人调理、药食宜忌速查、医患互动空间等。对于患者及亚健康人群具有较高的参考价值。本书旨在为广大的社会读者普及儿童多动症的相关知识,并给关注儿童多动症的家长提供一个比较全面的防治指导。
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儿童哲学
韦永琼主编
目前,儿童哲学在国内尚属新兴学科领域,但其所涉内容与知识面却甚为广阔。就国际范围内来看,对于儿童的认识也是19世纪中后期至20世纪初才成为一个专业领域而逐渐进入人们的视野。21世纪的今天,对于儿童的研究更是迈向了一个全方位的里程碑阶段,但不论有多少门学科与科学围绕着“儿童”这一主题,其中的一个思考起点则是哲学。尤其对于一流小学教育专业的师范生而言,极为需要系统掌握儿童哲学这门学科的专业知识与智慧。
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