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发现,让教育更和谐:广东广雅中学和谐优质教育探索 电子书
  • 叶丽琳
  • 在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下,广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校,以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本,拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位,及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路,对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。
转型经济学:发现马克思的智慧 电子书
  • (加)罗伯特·阿尔布瑞顿著
  • 近几年,国内《资本论》研究越来越热,教育部和国家社科基金的很多重大重点项目都与《资本论》研究相关,相关研究论文、专著,以及高校中硕士博士论文,《资本论》相关研究也呈逐步上升趋势。本丛书是作者国家社科基金重大招标课题的辅助成果,作者团队在研究过程中搜集了大量的国外学界《资本论》研究的前沿论著,挑选其中的学术精品,汇编成书,拟于2020年交稿,2021年出版。“《资本论》研究前沿译丛”围绕《资本论》研
再谋“一带一路”建设新棋局:宏图、目标与方略 电子书
  • 卢伟
  • 本书在全面系统地论述和总结“一带一路”提出以来的建设历程、理论延展和实践经验的基础上,紧密围绕销一部“一带一路”建设的关键问题,从面、线、点灯不同维度对“一带一路”开展多层次、多角度的创新性研究。
永远活在人民心中的县委书记 电子书
  • 陈再生主编
  • 本书收录了《关于谷文昌精神学术研究的思考》《论谷文昌的发展思想》《论谷文昌精神的实质及其时代价值》《论谷文昌的政绩观》等文章
百姓心中的不朽丰碑:谷文昌精神的内涵及时代价值 电子书
  • 陈再生主编
  • 本书共分为四部分。主要研究谷文昌精神与“五大发展理念”的关系,谷文昌精神的时代价值、谷文昌工作方法和经验及现实启示等。
殷墟九十年考古人与事(1928~2018)(发现殷墟丛书) 电子书
  • 唐际根
  • 本书意在以殷墟发掘历史上的事件与人物为中心,对殷墟发掘历史的全程做出评价。
通达信公式选股实战:精准、高效发现强势股 电子书
  • 在股票投资中,选股是一个重要环节。在合适的时间选出符合交易策略的股票,是投资者获得投资收益的前提条件。本书首先介绍了在通达信炒股软件中,用简单的编辑公式的方式进行选股的基本概念、逻辑和方法;其次介绍了如何根据上市公司基本面指标来编辑选股公式,如何根据技术指标及K线图形态来编辑选股公式;最后介绍了通达信公式选股的进阶方法和演示案例。本书可以帮助没有编程知识的普通投资者学会利用通达信软件的基础功能,通
现实的人的发现——马克思对人性理论的变革 电子书
  • 王晓红
  • 本书共六章,内容包括:“现实的人”不现实、从抽象的人到具体的人、从自然的人到实践的人、马克思的人性革命、马克思人性革命与哲学变革的逻辑关系等。
价值论研究(2018年·第1期) 电子书
  • 孙伟平 主编
  • 中国辩证唯物主义研究会价值哲学专业委员会的会刊,该期为创刊号。
价值论研究(2018年·第2期) 电子书
  • 孙伟平 主编
  • 中国辩证唯物主义研究会价值哲学专业委员会的会刊,改革开放40年来,中国价值论研究的发展。
价值重构:读懂工业互联网发展逻辑 电子书
  • 刘成军
  • 打通数据-信息-知识-认知的路,助力从业者把握工业互联网的本质。
长期价值投资:如何稳健地积累财富 电子书
  • 十点
  • 股票投资书,针对A股市场的价值投资指南。
连接的方法:3步实现高价值社交 电子书
  • [美] 苏珊·麦克弗森
  • 告别无效社交,建立有意义、有深度的关系,创造真实商业合作,成功点燃每一束交往、合作和日常互动的火苗。
构建学习生态:让学习为企业创造价值 电子书
  • 马成功
  • 本书分为7章,分别从重新定义培训的必要性、培训的发展趋势、被培训者、培训产品、培训运营模式、培训机制以及培训的未来七个方面阐述了构建学习生态的理念和方法。
社会主义核心价值观研究综述 电子书
  • 张景荣 主编;张达 张美君 副主编
  • 培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。本书全面梳理了党的十六届六中全会以来,国内理论界围绕社会主义核心价值观问题发表的成果,展现专家学者提出的主要观点和达成的共识,从中发现需要进一步探讨的问题和理论发展的空间。本书对培育和弘扬社会主义核心价值观的研究和实践具有积极的意义。
价值观经济与服务型品牌 电子书
中美高等教育制度伦理价值比较 电子书
  • 田雪飞 著
  • 本书从以下角度阐述了中美高等教育制度伦理比较的相关问题:第一,中美高等教育制度伦理各有其历史演变轨迹;第二,中美高等教育制度伦理在当代各有其基本维度,如中国是集权、约束、效率、公正、情感,而美国是民主、自由、效率、公正、理性;第三,中美高等教育制度伦理既有共性又有差异性,共性是理性、效率、公正,差异性则是集权与分权、约束与自由;第四,完善中国高等教育制度伦理要发扬中国个性优长并学习美国经验。
答商:让你的回答更有价值 电子书
工匠精神.2(员工核心价值的认知升级) 电子书
  • 付守永
  • 工匠精神是企业生存发展的品牌资本,也是员工认知升级的道德指引。构建工匠精神价值体系,锻造新时代匠人匠心。工匠精神是一种事业追求,一种工作荣耀,更是一种生命守望。无论规模大小,企业最终都要回归到产品,用产品说话。产品的升级,必然对应着员工的认知升级。从自身做起,培养工匠精神,专注极致,坚持以一流标准创造一流业绩,向企业、社会和国家交出完美答卷。
什么是社会主义核心价值体系? 电子书
  • 刘梅敬
  • 《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。