100 条"香奈儿:收藏与创新"搜索结果
  • [法]丹尼尔·博特
  •   《香奈儿:收藏与创新》的写作灵感来自于香奈儿公司的标志性香水产品,即有着传奇色彩的香奈儿5号香水。《香奈儿:收藏与创新》集中探讨了5个中心主题内容:女士套装、山茶花图案、珠宝首饰、香水与化妆品、小黑裙。而且,作者通过追踪对比今昔发展脉络进而向读者展示新一代时尚设计师如何追随前辈时尚风范,如何针对上述5大类时尚产品不断地重新探寻奥秘,并且发扬广大。  《香奈儿:收藏与创新》为插图精致收藏版,内涵159幅图片,其中101幅图片为彩图。卡尔·拉格菲尔德拍摄的从未发表的时尚档案图片,还有出自他本热之手的时尚设计原稿,以及时尚摄影界一些大师拍摄的靓丽影像作品,着实为书中展现的视觉盛宴之旅增色不少。
新生儿视网膜疾病筛查与防治 电子书
  • 李娜
  • 1、本书主要介绍早产儿及新生儿这一特殊群体的眼底病特点,从发病原因、疾病种类表现、诊断鉴别诊断、治疗手段以及预防等系统剖析这些疾病,让基层眼科、新生儿科及儿保科从业人员系统掌握该病的防治;2、本书作者都是国内最早从事本工作的一线专家,从自己的实践、实例、图文并茂,会让读者容易接受,可以照章进行,指导基层如何开展本工作,比较实用;3、本书会邀请本专业港澳台专家撰写相应章节,跟上国内外最新发展动向。本
中国计划经济时期国产表收藏与研究 电子书
  • 包刚
  • 本书是作者根据近四十年国产表收藏心得,通过对个人万余件国产表及史料藏品整理研究基础上撰写而成。全书共三十章节,约12万字和590余种国产表的彩色图片。其中有二十八章节内容曾于2015年至2021年期间,以专题文章形式发表在西安轻工业钟表研究所(原轻工部钟表研究所)《钟表最时间》杂志上。
金融风险与创新 电子书
  • 刘健
  • 本书将从金融体系的创新进行分析,从银行的银行中央银行及商业银行的创新着手,从企业和个人视角的分析相关的投资策略及风险控制。
创新思维与科技创新 电子书
  • 周苏 编著
  • 本书从创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的教育与培训角度出发,所涉及的知识面较广,编排中又充分考虑了教学的特点,内容涉及科技创新与知识创新的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统的进化、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、科学效应与应用、工业工程方法、精益生产与精益物流、六西格玛管理体系,以及6个内容丰富又实用的附录。本书各章都精心安排了
科技创新与化学灌浆 电子书
  • 蒋硕忠,汪在芹
  • 本书收录99篇论文,包括《科技创新于我国的化学灌浆》、《治本的方法》、《关于化学灌浆行业标准的几点思考》、《强风化地质条件下的丙烯酸盐化学灌浆》等文。
产融创新与实践 电子书
  • 张伟主编
  • 本书分为创新实践、管理研究、业务探索、风险控制四部分,收录了《财务公司“立体化”案件防控管理体系的创建与实施》、《财务公司动态应急管理体系的构建与实施》、《财务公司风险导向型督导体系建设的研究与实践》等文章。
创新思维与案例 电子书
  • 蒋亚萍
  • 本教材适用本专科学校的商务创新与创造、创新思维等课程。商学院国际商务专业开设的《商务创新与创造》课程为专业必修课,本教材是针对该门课程的教学目标和内容设计的。本教材共分为三大模块、九个篇章,旨在帮助读者系统地掌握创新的基础知识、工具和实践方法。第一模块为基础篇,包括第1至3章。第1章首先介绍了创新的内涵、作用、分类和来源,为读者提供了创新基本概念的认识。第2章深入分析了逻辑思维、发散思维、想象思维
合作与创新能力训练 电子书
  • 陈济
  • 本书由12课组成,共分三个单元。第一单元为体验篇,本单元学习内容的主线是发现合作与创新在自己职业生活中的重要位置,掌握基本的工作价值观,即对工作与劳动的尊重,对自然的尊重,对其他人的尊重,从而明确自己在职业生活中所承担的责任。第二单元为践行篇,本单元学习内容的主线是在职业生活中应具备的基本职业情感与态度。第三单元为活力篇,本单元的学习主线是学会在合作中创新及创新中应具备的基本价值观。
新生儿听力与基因联合筛查330问 电子书
  • 王秋菊
  • 本书汇总了330例问题:第一篇的婴幼儿听觉言语发育的过程、听力筛查的时间和流程、耳聋易感基因筛查的必要性和注意事项;第二篇中与听力筛查相关的听力学检测方法;第三篇新生儿听力损失、分泌性中耳炎、听神经病、大前庭导管综合征、新生儿耳聋高危因素等一系列常见病症的病因分析及诊治方法等问题;第四篇针对已出现听力障碍的宝宝如何进行听力干预和耳聋康复治疗,以及助听器种类、验配和人工耳蜗的工作原理、置入注意事项等
新生儿诊疗技术进展 电子书
  • 封志纯 主编
  • 着重介绍近年来新生儿科疾病和诊疗技术的新进展,适合于新生儿科各级医师继续教育和临床工作实践参考。
我的厦大范儿 电子书
  • 王洁松主编
  • 本书主要从知行合一、青春建功和多彩校园三个方面出发,记录在校师生和校友的求学、实践和工作经历,展现厦大人的奋斗与担当、责任与奉献。知行合一部分,主要记录厦大师生的社会实践、留校任教、竞赛比拼等经历;青春建功部分,主要记录厦大校友的扎根基层、入伍参军和艰苦创业等故事;多彩校园部分,主要记录厦大学子的求学之路、个人成长、师生情谊等内容。百载风雨,百载希冀,百载一梦,每一篇文字、每一个故事的背后,都是厦
新生儿基因筛查 电子书
  • 赵正言
  • 本书主要内容包括八个部分:①新生儿基因筛查的发展;②基因与基因突变,包括基因概念、结构性基因的结构、基因复制表达、人类基因组、基因定位、基因病;③筛查方法,包括适应症、具体方法、质控、结果解读;④基因数据库:具体数据库使用、大数据分析等;⑤遗传咨询和筛查伦理等;⑥疾病基因筛查:包括约100种较常见、可治或部分可治、基因明确遗传病;⑦产前基因筛查;⑧基因治疗。同时结合案例,比较全面介绍基因、单基因遗
新生儿临床护理精粹 电子书
  • 苏绍玉
  • 1.本书紧紧围绕"高危新生儿及危重新生儿管理及护理最新进展相关知识及技术"主题进行整理,内容丰富多彩。涉及高危新生儿的管理包括风险管理、用药安全、医院感染防控等,新生儿疾病的理论相关知识以及新生儿护理技术操作等。2.图文并茂,通俗易懂,简单实用,方便广大读者及时了解新生儿护理知识的新进展及新技术,同时可作为新生儿专科护士培训及进修护士的标准化教材使用。3.理论联系实际,注重提高新生儿专科护理理论知
危重新生儿诊治 电子书
  • 封志纯
  • 本书大纲依据于国家卫生计生委指南的要求;2.本书基础部分纳入了国家卫生计生委和相关行业组织关于新生儿救治体系建设的系列规范文件、以及新生儿救治基本知识和技术,适应中心建设和管理需要;3.本书临床部分内容按系统疾病“症候”和救治技术“技术”编排,贴近临床实际需要;4.编写者均为省级以上NICU带头人。本书内容包括新生儿病房分级与管理,新生儿急诊、分诊、评估,危重新生儿转运、新生儿穿刺与置管,新生儿标
危重新生儿转运 电子书
  • 封志纯
  • 1.本书大纲依据于国家卫生计生委指南的要求;2.本书基础部分纳入了国家卫生计生委和相关行业组织关于新生儿救治体系建设的系列规范文件、以及新生儿救治基本知识和技术,适应中心建设和管理需要;3.本书临床部分内容按系统疾病“症候”和救治技术“技术”编排,贴近临床实际需要;4.编写者均为省级以上NICU带头人。本书内容涵盖转运体系的组织建设:区域性的新生儿转运网络、转运团队组成、转运设备、转运交通工具和通
材料工艺与创新设计 电子书
  • 郭秀荣 杜丹丰
  • 本书系统介绍了产品设计过程中材料工艺的重要性及相关知识,并在此基础上展示了一些具有代表性的产品创新设计。本书广泛吸收了国内外先进技术成果,重点反映当前材料工艺的发展动态,特别注重造型材料在产品设计过程中的正确应用,突出材料与工艺方法的重要性,有利于培养学生理论联系实际、能正确利用相关材料和工艺实现产品创新设计的能力。本教材由东北林业大学多位教师共同编写,可作为高等院校工业设计、艺术设计、计算机辅助
现代中式——传承、融合与创新 电子书
  • 先锋空间
  • 本书定位为新中式风格室内设计的融合与创新,主要介绍中式风格在多元、融合形式下的创新方法和思路。全书列举当下最新的禅式、西式等风格室内设计案例,展示新东方主义的三种不同发展趋势。首先阐述泛东方美术与现代中式融合与创新的关系,再分别介绍禅意中式、中西合璧、现代极简中式的风格与设计特点,最后再通过精彩案例来详细展示泛东方美学的具体三种思路。
石门:探索创新与脱贫攻坚 电子书
  • 中国人民大学中国扶贫研究院编写组
  • 党的十八大以来,石门县在习近平总书记的伟大号召下,深入学习和贯彻习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫的重要论述,把脱贫攻坚作为最大的政治任务和最大的民生工程来推进,反复强调“悠悠万事、脱贫为大”,始终围绕“精准”二字,坚决落实精准扶贫精准脱贫基本方略,因地制宜,因户施策,67万石门儿女不畏艰难,众志成城,向贫困发起总攻,经过长期艰苦奋斗,脱贫攻坚取得了卓著成效。本书记录了石门县加强组织领导,结合县域实
创新教育与创业基础 电子书
  • 主编
  • 本书共分为九个专题,主要内容包括:认识创业和创业精神、了解创新思维与创新方法、寻找创业机会与识别创业风险、评估创业者与组建创业团队、了解创业资源、了解商业模式的类型与设计方法、制订创业计划、如何创办新企业、初创企业的运营管理。
翻转课堂与高校教学创新 电子书
  • 郭建鹏
  • "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。