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100 条"数字经济：重塑经济新动力"搜索结果
数字经济：重塑经济新动力
数字经济：重塑经济新动力
  • 杨新臣
  • 数字经济是新时期经济发展的新引擎，正在开启重大的时代转型，推动政府数字化、产业数字化以及企业数字化转型，带动人类社会生产方式的变革、生产关系的再造、经济结构的重组、生活方式的改变。
数据要素：全球经济社会发展的新动力（新基建新技术新管理丛书） 电子书
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  • 赵刚
  • 数字经济新生产要素：数据、信息、知识的定义、关系、处理技术，数据经济学及相关问题。
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区块链与实体产业：重新定义数字经济 电子书
区块链与实体产业：重新定义数字经济
  • 王征
  • 教育部人文社科规划项目、北京市社科基金重点项目等支持深度阐述区块链与三大产业的融合发展时建中　中国政法大学副校长杨　东　中国人民大学金融科技与互联网安全研究中心主任刘　权　赛迪区块链研究院院长何宝宏　中国信息通信研究院云计算与大数据研究所所长武源文　北京宏畅通科技有限公司董事长蒋晓军　烨链（上海）科技有限公司创始人兼CEO共同推荐
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价值网络：数字经济时代的创新之路
  • 任超
  • 阐述经济社会运转的底层逻辑公式D=V/C（发展是价值与成本之比），揭示了降本增效的本质。
中国智库经济观察（2015） 电子书
中国智库经济观察（2015）
  • 中国国际经济交流中心
  • 本书以“引领新常态，决胜‘十三五’”为主题，邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
中国智库经济观察（2016） 电子书
中国智库经济观察（2016）
  • 中国国际经济交流中心
  • 本书以“围绕主线、着力攻坚、稳中求进、进中求好”为主题，邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
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日本北海道综合开发计划和政策法规
社群经济：移动互联网时代未来商业驱动力 电子书
社群经济：移动互联网时代未来商业驱动力
  • 孔剑平
  • 本书共六章，主要内容有：“失控”时代与群体智慧、社群与社群经济、社群的商业价值、社群的经济商业模式、我们身边的社群、社群未来时代等。
国家经济 电子书
国家经济
  • 等；
  • 经济学就在我们身边。它几乎涵盖了我们生活的方方面面，从我们账户里有多少资金到房地产的价格，从我们需要支付的税款到遥远土地上发生战争的原因。当今，了解如何管理我们的资金，如何明智地储蓄和投资，以及如何找到性价比高的商品，对我们来说是至关重要的。同样重要的是了解更大的图景：金融机构是如何运作的，财富是如何创造和分配的，经济是如何与政治相关的，以及全球经济是如何将地球上的每个人联系在一起的。从个人理财到
经济映像 电子书
经济映像
  • 张光进
  • 本书收录了城镇化的一般规律与陕西省城镇化，西部十二省市经济金融发展比较，固定资产投资与资源节约型、环境友好型社会建设等20篇文章，内容主要集中在固定资产投资和金融两个方面。
数字经济 影响未来的新技术、新模式、新产业 电子书
数字经济 影响未来的新技术、新模式、新产业
  • 汤潇
  • 2016年G20杭州峰会上，发展数字经济作为中国创新增长的主要路径被提出来，并受到各方的积极响应、支持。2017年，“数字经济”被写进了政府工作报告：促进数字经济加快成长，让企业广泛受益、群众普遍受惠。2017年1月7日，阿里巴巴集团副总裁、阿里研究院院长高红冰发布《数字经济2.0报告》。同年3月3日，腾讯公司董事会主席马化腾认为“数字经济”与“互联网”一脉相承。“互联网”强调的是连接，“数字经济”强调的是连接之后，有产出，有效益。数字经济已成为我国的重要战略发展方向，也被视为经济增长的新引擎。那么，什么是数字经济？数字经济将给我们带来哪些变革？企业、消费者、政府以及整个社会该如何迎接数字经济的到来？本书作者汤潇为您深度解读。
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概率论与数理统计
  • 同济大学数学系
  • 　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。
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  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。
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同济大学数学系列教材 线性代数
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。
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  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》：强化定义概念理解，培养逻辑思维和创新能力。
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  • 同济大学数学系
  • 《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数，强化概念理解与创新能力。
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  • 同济大学数学系
  • 本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》（ISBN　978-7-115-42640-6，人民邮电出版社出版）配套的学习辅导书．全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华，并结合数年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和习惯特点编写．全书分为上下两册．本书为下册，是多元函数微积分部分，一共有四章，主要内容包括向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积
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