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100 条"为什么是足球？"搜索结果
为什么是足球？
为什么是足球？
  • [英]德斯蒙德·莫里斯
  • ＊看世界杯，配《为什么是足球？》，让不懂足球的人看懂足球，让懂足球的人更懂足球文化。＊人类学家、足球专家、2000万畅销书《裸猿》作者德斯蒙德·莫里斯，为你解读足球的7重面孔、足球与部落之间的6大象征。＊科学、系统、彻底地解答“22个人抢一个球有什么好看的？”这个旷世谜题。一本书，由伪球迷晋升懂球帝。＊冠军教练、“狂人”穆里尼奥倾情作序。＊超200幅彩色插图，展示燃情瞬间，令人热血偾张。包含珍贵历史照片及梅西、C罗、内马尔等当红球星特写。
临床检验一万个为什么——免疫学检验分册 电子书
临床检验一万个为什么——免疫学检验分册
  • 陈福祥
  • 介绍了超敏反应性疾病免疫学检验、感染性疾病免疫学检验、恶性肿瘤免疫学检验、自身免疫性疾病免疫学检验、免疫增殖性疾病免疫学检验、免疫缺陷病免疫学检验、器官移植免疫学检验、性传播疾病免疫学检验、心血管疾病免疫学检验、神经系统疾病免疫学检验、消化系统疾病免疫学检验、内分泌疾病免疫学检验、肾脏疾病免疫学检验、骨代谢疾病免疫学检验和生殖系统疾病免疫学检验，本书以实用为特点，涵盖免疫学检验中常见的免疫学知识、
临床检验一万个为什么——血液学检验分册 电子书
临床检验一万个为什么——血液学检验分册
  • 李莉
  • 将涵盖造血检验技术（涉及血细胞形态学，血细胞化学染色，骨髓活检，造血干祖细胞培养，血细胞免疫学、细胞遗传学及分子生物学检验等）；红细胞相关检验技术（涉及铁代谢，叶酸、维生素B12，溶血相关检验等）；白细胞相关检验技术（涉及粒细胞、单核-吞噬细胞、淋巴、浆细胞的功能及代谢等）和血栓与止血相关检验技术。该分册将以提问的方式讲述各类检验的基本方法、注意事项、参考范围及临床应用评价等方面。
钢铁是怎样炼成的 电子书
钢铁是怎样炼成的
  • (苏)尼古拉·奥斯特洛夫斯基
  • 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。
我的同桌是电子人 电子书
我的同桌是电子人
  • 翌平
  • 作者在书中为读者呈现了一个由超级技术所驱动的、富有金属质感的未来*。人与人、人与智能机器之间的冲突和生死搏杀展现为一场场惊心动魄的战斗与冒险。在铁血的战斗中，紧张激烈的情节扣人心弦，英雄的无畏与迎难而上令人动容。作家在书中既有深度地展现了严酷的未来*，同时也使作品充溢着童心与青春的活力，这样的书十分适合当下的青少年儿童，特别是男孩子阅读。
桥的秘密 桥是怎样建成的 电子书
桥的秘密 桥是怎样建成的
  • 李文勇
  • 我们每天都会和桥打交道：立交桥、过街天桥、高架桥、独木桥……各式各样的桥围绕在我们周围。这些桥是怎样修建起来的？为什么它们的样子各不相同？世界上第壹座桥出现在什么时候？什么是斜拉桥？本书用浅显易懂的语言和精美的图片回答了这些问题，给读者普及了桥的相关知识，分享了有趣的、与桥有关的风俗习惯及小故事。同时本书还介绍了有关桥的文化，使读者可以从不同的角度欣赏各种桥梁，爱护为我们默默奉献的桥梁。
工匠精神是怎样炼成的 电子书
工匠精神是怎样炼成的
  • 种青
  • 自古以来，工匠以炉火纯青、登峰造极的技艺，以一丝不苟、精益求精的工作态度，以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神，见证着平凡中的崇髙与伟大，谱写了人生辉煌的乐章。高尚的“工匠精神”是任何时代都绝不可缺少的。在当今社会，只有把工匠精神发挥得淋漓尽致，才能拥有竞争的优势。作为职场人，传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要，更是生活精彩、人生出彩的意义所在。本书以讲故事的方式，从多个方面论证了职业人培养“工匠
生活是堂数学课 电子书
生活是堂数学课
  • 梁进
  • 同济大学数学教授科普力作，让数学思维人人可有，数学方法人人可用。
速算达人是这样炼成的 电子书
速算达人是这样炼成的
  • 著
  • 本书以通俗的文字深入浅出地介绍了加、减、乘、除等算术运算的速算方法，内容包括加减法速算、乘法一口清、两位数乘法速算、两位数乘多位数速算、多位数乘除法速算、九宫速算法。其中，乘法的剪刀积方法、梅花积方法、九宫速算法等内容是作者对速算理论的最新贡献。本书实现了传统与创新融合、理论与实用兼顾、模块化与整体统一，可供中小学生、家长以及广大青年朋友阅读，亦可供教育工作者和有关研究人员参考。
什么是邓小平理论？ 电子书
什么是邓小平理论？
  • 毕艳
  • 《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物，本系列丛书紧紧围绕十八大精神，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，弘扬社会主义核心价值观，旨在引导读者了解马克思主义，了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度，引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信，把中国特色社会主义事业推向前进。
什么是资本主义？ 电子书
什么是资本主义？
  • 聂阳
  • 《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物，本系列丛书紧紧围绕十八大精神，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，弘扬社会主义核心价值观，旨在引导读者了解马克思主义，了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度，引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信，把中国特色社会主义事业推向前进。
什么是封建主义？ 电子书
什么是封建主义？
  • 刘京
  • 《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物，本系列丛书紧紧围绕十八大精神，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，弘扬社会主义核心价值观，旨在引导读者了解马克思主义，了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度，引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信，把中国特色社会主义事业推向前进。
减肥是门技术活 电子书
减肥是门技术活
  • 蔡华
  • 本书的主要内容：本书所有内容都是临床常见或日常生活中最需要注意的，针对一些肥胖患者的治疗及预防、日常的体重管理、以及健康饮食、代餐的使用，我们从临床工作中收集了数个问题，集中肥胖患者最关心的话题，包括如何管理体重，如何健康减脂，如何正确进餐，如何科学运动如何避免反弹等等。并且所有内容小标题的设计都采用了新颖、吸引眼球的题目，更引人入胜。如："肥胖，全民公敌"、"红薯土豆，减肥绝代双骄"等等。4.本
大徽班 电子书
大徽班
  • 谢思球
  • 本书以徽班进京第一人高朗亭为主角，再现了徽戏从地方戏曲，演变、成长，发展嬗变为京剧的风雨历程。乾隆五十五年，余老四、高朗亭率三庆班进京贺寿，大获成功，四大徽班齐聚京城。在花雅之争中，徽伶坚持“台上演戏，台下做人”的薄云高义，在京城梨园站稳了脚跟，徽调几经起落、屡遭打压，但徽班艺人努力开拓，淬炼技艺，以二黄腔为主，融合汉调、昆腔等多种声腔，“联合五方之音，成为一致”，最终推动京剧艺术诞生。
贵州苗族村落文化研究 电子书
贵州苗族村落文化研究
  • 李月球
  • 本书共七章，内容包括：导论、民族村落文化的理论架构、贵州苗族村落的自然形态、贵州苗族村落传统文化、贵州苗族村落文化的复兴与重构(1978~)、贵州苗族村落文化建构中的自我设计、贵州苗族村落文化的保护及其未来走向。
五人制足球训练理论体系构建与技战术训练应用研究 电子书
五人制足球训练理论体系构建与技战术训练应用研究
  • 任定猛著
  • 任定猛著的这本《五人制足球训练理论体系构建与技战术训练应用研究》对五人制足球专项训练理论体系、技战术竞赛特征以及技战术训练方法进行了研究，旨在从训练实践的需要出发，系统、全面地总结、分析已有实践经验，将其提炼成对我国五人制足球技战术训练实践具有指导价值的应用性理论知识。本研究采用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法、观察统计法等研究方法，对五人制足球技战术训练理论体系进行了系统研究。
“剪”出综艺感：让视频更有趣的剪辑案例教程 电子书
“剪”出综艺感：让视频更有趣的剪辑案例教程
  • 阿猪不是猪
  • 综艺感视频剪辑入门教程，全面详细易懂，提升剪辑效率。
健康新图说：高血压患者贴身读本 电子书
健康新图说：高血压患者贴身读本
  • 柴艳芬
  • 我国成年人中高血压患病率已达33.5%，每年新增高血压患者1000万，估算患病总人数已突破3.3亿。然而，高血压患者知晓率、治疗率及控制率很低，因此，积极预防、较早发现和正确治疗会大大降低高血压的发生率和病死率，减少致残率，提高人群健康水平和生活质量。温斯顿·丘吉尔爵士曾说：“健康的公民是国家最大的财富。”中华民族的复兴首先是让人民健康长寿。据此，作者编写《健康新图说：高血压患者贴身读本》一书献给
无障碍精读版名著-十万个为什么（伊林版） 电子书
无障碍精读版名著-十万个为什么（伊林版）
  • （苏）米·伊林
  • 本书包罗万象、融合古今，向儿童们展示了一个色彩斑斓的知识世界，启发孩子积极思考、大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造力。比如为什么细瓷器比陶器更好呢？多穿几件衣服为什么更保暖呢？衣服为什么不具有保暖功能呢？原子核是如何被发现的呢？这些小问题吸引着读者深思，给人以启迪。一、文学和科学相结合。用文艺的笔调，生动的比喻，典型的事例，诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识。二、内容丰富。涵盖诸多领域，比如屋内旅行、微观世界、灯的来历等，给了读者以严谨、科学的指导，获得自然和人文科学知识。三、深入浅出地问答。以“为什么”的形式提出，用通俗生动的语言、深入浅出地予以巧妙回答，将抽象、深奥、枯燥的科学知识形象而浅近地表达出来。
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